《山东省烟台市黄务中学（五四制）2015届九年级下学期第3周中考数学复习：7.1第二课时导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省烟台市黄务中学（五四制）2015届九年级下学期第3周中考数学复习：7.1第二课时导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学备课大师 免费】元二次方程（2） 导学案班级： 组别： 姓名： 评价等级: 【学习目标】1、探索一元二次方程的解或近似解。2、培养估算意识和能力。【学习难点】：探索一元二次方程的解或近似解。【导学过程】一、课前自主学习： 1、一元二次方程的概念；2、一元二次方程的一般形式： 3、什么是方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。二、小组交流：结合个人自主学习情况，小组进行交流讨论。三、课堂学习（一）估算方程 的根0132x（1）方程的根 可能大于 0 吗？说说理由（2） 可能大于 4 吗？可能大于 ？说说理由x（3）完成下表：0 x（4）你知道所求的 x 是多少了吗？上述的三步就
2、是估算的一般做法。（二）完成课本 一做先尝试自主解答，然后在小组内交流，全班展示。四、巩固练习：完成课本 堂练习 1、2 题新知总结：估算的基本思想：估算就是估计近似值，它体现的是无限逼近的思想。五、课堂反馈：1、根据下列条件，写出一元二次方程 bx+c=0（a0）的一般形式：数学备课大师 免费】（1）a=2, b=c=5 （2）（3）二次项系数是次项系数是 5，常数项是）二次项系数是 m(m0),一次项系数是 数项是 于 x 的方程(m+1)x 2-(x+2=0,问：（1）当 m 为 ，此方程是一元一次方程，并写出这个一元一次方程的根 （2）当 m 为 ，此方程是一元二次方程，这个一元二次方程的二次项系数是 、一次项系数是 和常数项是 。3、将方程(4x1)(2x1)=x 2+3 化为一般形式4、关于 x 的方程(m 24)x 25x30 是一元二次方程，求 m 的取值范围,cba
