《河南省濮阳市范县濮城镇中学八年级语文上册 第12课《桥之美》导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省濮阳市范县濮城镇中学八年级语文上册 第12课《桥之美》导学案（无答案）（新版）新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！。2品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习目标1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。 2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。 3、学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。 学习难点品味本文优美而又富有意蕴的语言。 教师“复备栏”或学生“笔记栏”学习过程：1、创设情境，激趣导入桥梁专家茅以升笔下的桥形式优美、结构坚固、历史悠久。在画家眼里，桥的魅力在哪里？今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美” 。二、作者介绍吴冠中教授，是现代著名的画家，最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。在中国乃至
2、世界画坛都具有极大的影响，他也是出色的美术教育家、散文家。“吴冠中”这一名字，让我们联想到中国古典四大名著的其中一位作者罗贯中，作品是三国演义。此外曹雪芹的作品是红楼梦，施耐庵（元末明初）的作品是水浒传,吴承恩的作品是西游记。三、给下列加横线的字注音：煞风景 点缀 颐和园 驻足 险峻 晓风残月 前瞻后顾 纤细 飞瀑流泉 着重 脂粉四、学生自由朗读课文，自主完成以下问题： 者眼里桥之美美在什么地方？ 这几个例子，其作用是什么？ 五、再读文本，小组合作，问题探究1、根据画面，用“ 桥之美，美在 ”的句式，概述文中所说到的桥的美?2、重点研读第小节，赏析以下语句：（1）茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密
3、的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。（2）早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂! （3）无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。（4）田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。 六、拓展延伸，能力提升我们从桥之美中，体会到了桥的美感，真是赏心悦目。同是写桥的文章，我们从桥之美中，体会到了桥的美感，真是赏心悦目。同是写桥的文章，中国石拱桥与之有什么不同之处呢?请举例说明。 七、达标测评1、古诗文中有许多写桥的诗句，在下面写出
4、两句，并注明出处、作者诗句：_，出处：_，作者：_诗句：_，出处：_，作者：_2、桥在不同环境中的作用是怎样体现的？文段中表明作者爱桥的原因的句子是：_3、下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）A 我们这些学生便络绎不绝地走到钱先生的书房门前，围坐在他的周围。B 我们利用统筹方法指导生产，是不无裨益的。C 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D 刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。4、从上下文连贯的要求看，在下面句子的横线上填入最恰当的一项是（ ）人们常说，_，其实未必如此。我市第二皮革厂最近生产了一种仿皮轧花书包，做工讲究，款式新颖，一只才卖 12 元呢！A 价廉很可能物也美 B 价廉就不可能物美C 价高必定物美 D 价高末必物美8、作业：1、收集一些有意思的桥名的由来，如西湖的断桥名因何起。2、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语成语等。3、收集有关桥的故事与传说，如三国故事中的当阳桥。九、总结与反思中国石拱桥 桥之美说明对象着眼点说明顺序说明方法语言特征学法指导栏学生谈欣赏点时，应抓住关键的词语或句子修辞等。
