《2016届高三生物复习2013-2014真题分类汇编：考点19 生态系统和生态环境 Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高三生物复习2013-2014真题分类汇编：考点19 生态系统和生态环境 Word版含答案（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物备课大师 免费】、选择题1.(2013四川高考田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是()期内褐飞虱种群密度会下降【解题指南】解答本题需要关注以下三点:(1)信息传递的范围:个体、种群内部、种群之间等。信息传递的范围不同,作用不同。(2)生态系统中能量传递效率一般为 10%20%,不能人为改变。(3)明确精耕稻田有人的作用,人类活动会改变群落演替的方向和速度。选 B。本题考查种群、群落和生态系统的知识。A 项,信息传递对于调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定具有重要作用 ,故正确;B 项,在食物链中,通过防治
2、害虫只能提高能量利用率,使能量更多地向有利于人的方向流动,能量传递效率是不能提高的,只能是 10%20%,故错误;C 项,精耕稻田受到人的影响,其演替方向和速度与弃耕稻田有差异,故正确;D 项,卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象,当卷叶螟被大量诱捕导致数量下降时 ,拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量,短期内使褐飞虱种群密度下降,故正确。2.(2013广东高考图所示某湖泊的食物网,其中鱼 a、鱼 b 为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是()题指南】解答本题时需关注以下两点:生物备课大师 免费】(1)生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。食物链越长,消耗的能
3、量越多。(2)捕食者数量增多,被捕食者数量先减少后增多,最后趋于稳定。选 A。本题考查生态系统的结构和功能。A 项,由于鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级,每个营养级都要消耗一部分能量,所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量,故正确。B 项,土著鱼和鲈鱼为捕食关系而不是竞争,故错误。C 项,鲈鱼引入会导致土著鱼先减少后增加,间接导致浮游动物先增加后减少,故错误。D 项,通过上面的分析可知浮游植物的变化为先减少后上升 ,故错误。3.(多选 )(2013江苏高考将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段,于 7 月 20 日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋 3 种方式的处理,3 次重复,每隔 15 天检测一次秸
4、秆腐解残留量,结果如图。下列分析合理的是()0 天,则 3 泡 2 条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物【解题指南】解答本题,需要注意以下两点:(1)明确江苏地区一年内 6、7 月份气温较高,分解者活跃。(2)明确水中氧气相对较少。选 A、B。本题考查分解者的作用。A 项中,3 组实验对比,土埋的方法秸秆残留量最低,秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法,故正确。B 项中,微生物分解秸秆,需要 能彻底分解,微生物的生存需要水分,故正确。C 项中,提前 30 天,如果处理时间不变,都是 105 天,则提早处理 30 天的时间段温度相对较高,有利于微生物的活动,3 条曲线应该下移,
5、故错误。D 项中,水泡秸秆残留量比堆放低,可以推测好氧性微生物分解能力低于厌氧性微生物,故错误。4.(2013天津高考对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是()利于生物体内部环境的稳定【解题指南】解答本题需注意以下几点:(1)能量流动的特点:单向传递、逐级递减。(2)细胞分裂的意义:增加细胞的数目。生物备课大师 免费】(3)主动运输的特点:逆浓度梯度 (逆化学梯度) 运输,具有选择性和特异性。(4)细胞凋亡的定义:为维持内环境稳定 ,由基因控制的细胞自主的有序的死亡。选 D。本题综合考查了物质循环、能量流动、细胞分裂分化、物质跨膜运输的方式、细胞凋亡等相关内容。A 项中,生物群落中的能量单向
6、流动、逐级递减 ,不能循环,故错误;B 项中,细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率,细胞分裂只是增加了细胞的数量,故错误;C 项中 ,主动运输可逆浓度梯度进行,使细胞内外物质浓度差进一步增大,满足了细胞对营养物质的摄取需要,故错误;D 项中,细胞凋亡使细胞自主有序死亡,以免衰老病变的细胞在生物体内积累,有利于生物体内部环境的稳定,故正确。二、非选择题5.(10 分 )(2013新课标全国卷答与草原生态系统相关的问题:(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于固定的能量。(2)草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的、 、年龄组成和性别比例等因素的影响
7、。(3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到 。(4)草原生物群落的空间结构包括和 。【解题指南】本题主要考查种群和群落的基本知识,解答本题需关注以下四点:(1)流经生态系统的总能量是指生产者所固定的太阳能总量。(2)影响种群数量的四个因素。(3)样方法调查的基本原则是随机取样。(4)群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。本题主要考查草原生态系统中种群与群落的相关知识。(1)流经生态系统的总能量最终来源都是生产者所固定的太阳能总量。(2)种群密度受到出生率和死亡率、迁入率和迁出率的直接影响,还受年龄组成和性别比例的间接影响。(3)用样方法做调查时,要做到随机
8、取样,以减少误差和主观因素影响。(4)群落的空间结构包括水平结构和垂直结构。答案:(1)生产者 (其他合理答案也可 )(2)出生率死亡率 (3) 随机取样 (4)垂直结构水平结构6.(2013大纲版11 分)某一池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物 A 和浮游植物B,其中鳙鱼以浮游动物 A 为食,浮游动物 A 以浮游植物 B 为食。回答下列问题:生物备课大师 免费】(1)为提高池塘鳙鱼的产量,采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施,其中施肥的作用是直接提高的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对 、 和空间等资源的竞争。(2)若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少,则短时间内会导致的种群数
9、量迅速下降。(3)若池塘施肥过量,一段时间后,池塘内上述三个优势种群消失了两个,它们是,消失的主要原因是缺少。再经过一段时间后,仅存的一个优势种群也基本消失,而另一类生物,如微生物大量繁殖,使水体变黑发臭,该类生物在生态系统中属于。【解题指南】解答本题应先根据题意写出食物链:浮游植物 B浮游动物 A 鳙鱼,然后确定某一营养级的变化对其他营养级数量的影响。若浮游植物过多,会使水中溶解氧减少,从而使浮游动物缺氧死亡。本题考查种群、群落、种间关系和生态系统等知识。(1)根据能量流动和种间关系的相关知识分析,为了提高池塘中鳙鱼的产量,可以通过减少其竞争者和捕食者的数量或增加其食物来源两种手段。鳙鱼和竞
10、争者主要是竞争食物和氧气等资源。(2)根据食物链“ 浮游植物 B 浮游动物 A鳙鱼” 可知:鳙鱼数量减少,会使得浮游动物 A 的数量增加,进而导致浮游植物 B 的数量减少。(3)施肥过多, 会导致水体富营养化,最终造成池塘中溶解氧降低,三个优势种群中,因为缺氧最先死亡的是鳙鱼和浮游动物 A。大量繁殖的微生物分解动植物的遗体 ,所以属于分解者。答案:(1)浮游植物 B食物氧气(或溶解氧)(2)浮游植物 B (3)浮游动物 A 和鳙鱼氧气( 或溶解氧)分解者7.(2013新课标全国卷6 分)南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中
11、依次更替的群落类型及其植物组成。植物种数 /种演替阶段 群落类型草本植物 灌木 乔木1 草丛 34 0 02 针叶林 52 12 13 针阔叶混交林 67 24 174 常绿阔叶林 106 31 16回答下列问题:(1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为演替。常绿阔叶林遭到破坏生物备课大师 免费】,除了植物的种子或者繁殖体可能得到保留外,还可能是原有的 条件也得到了基本保留。(2)在由上述群落构成的相应生态系统中,恢复力稳定性最强的是生态系统,抵抗力稳定性最强的是生态系统。(3)与草丛相比,针叶林中的动物分层现象较为(填“简单” 或“复杂”),原因是 。【解题指南】解答本题应注意以下两点
12、:(1)群落初生演替和次生演替的区别:前者是物种由无到有的过程,后者一般是物种由少到多的过程。(2)一个生态系统的恢复力稳定性和抵抗力稳定性往往呈负相关关系。本题以某常绿阔叶林遭到破坏后重新恢复为命题线索,综合考查群落的结构和演替、生态系统的稳定性等知识。(1)根据题干可知,该常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏后逐渐得以恢复,在此过程中植物的种子或繁殖体可能得到保留,而原有的土壤条件也得到了基本保留,因而在恢复的过程中群落的演替类型应为次生演替。(2)生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。一般来说,生态系统中组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越强,而恢复力稳定性
13、就越弱。(3)与草丛相比,针叶林中植物种类更多,能为动物提供更为丰富的食物和栖息场所,因而动物分层现象就较为复杂。答案:(1)次生 土壤(2) 草丛常绿阔叶林(3)复杂针叶林中植物群落的垂直结构更复杂8.(2013重庆高考 20 分)们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。(1)陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如图所示。调查植物种群密度常用的方法是 。图中 Oa,物种 密度上升,原因是在适宜条件下,物种 的;bc, 物种 逐渐消失,物种密度逐渐降低到相对稳定,原因是物种 能耐受 ;c 点后,在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是。生物备课大师 免费】
