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1、,弘扬宪法精神 树立宪法权威,五四班主题班会,阿姆斯壯,人类因梦想而伟大,2012年,中国共产党迎来建党91周年。91载艰苦卓绝,91载荣耀辉煌。90年来,中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利,谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。32000多个平凡但伟大的日子,承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件,谱写了壮丽辉煌的光荣史篇。,法治是我们实现梦想的有力保障,立法(2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过),将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育动。,节日意义,首
2、先,设立国家宪法日有助于落实依宪治国,发挥宪法作用,维护宪法权威。2012年12月4日,习近平总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上指出:“全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。”,法律是治国的工具,2014年9月5日,习近平总书记在庆祝全国人大成立60周年大会上指出:“宪法是国家的根本法,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”,其次,设立国家宪法日有助于普及宪法知识,有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值,扩大宪法实施的群众基础。尊重宪法、实施宪法、维护宪法,实质上就是尊重民主、维护民主、实施民主。开展国家宪法日活动,能
3、够培养广大人民群众的公民意识和国家公职人员的法治意识,有利于不断巩固执政党的执政地位,营造建设政治文明的良好氛围。,再次,设立国家宪法日有助于落实2011年4月全国人大常委会作出的关于进一步加强法制宣传教育的决议。决议第一部分明确提出,要突出抓好宪法的学习宣传,深入学习宣传宪法确立的我国的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神,进一步增强公民的宪法意识和社会主义民主法治观念,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。设立国家宪法日不仅有利于落实决议精神,而且也有利于深化法制宣传教育的内涵,发挥法制宣传在培育社会主义核心价值观方面的积极作用。,最后,设立国家宪法日也
4、有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象,扩大我国宪法的国际影响。设立专门的宪法日或者纪念日是各国的通行做法。一些国家设有固定的宪法节,还有许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为宪法日或宪法纪念日。,宣传标语,1、增强宪法意识,推动科学发展,促进社会和谐。2、全面贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会。3、弘扬宪法精神,树立宪法权威。4、加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。5、加强法制宣传教育,提高公民法律素质。6、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。7、实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家。8、依法治国是社会主义民主政治的基本
5、要求。9、加强社会主义法治,扩大社会主义民主。10、社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证。11、发展基层民主,保障人们享有更多更切实的民主权利。12、维护社会公平正义,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。13、学习宣传宪法,推进民主法制建设;14、宪法是国家的根本大法;15、宪法是人民意志的体现;16、一切权利属于人民;17、遵守宪法和法律,是公民的一项基本义务;18、树立宪法意识,维护宪法权威;19、依法治国,建设社会主义法治国家;20、公正司法和严格执法,是建设社会主义法治国家的重要内容;21、深入开展法制宣传教育,提高全民法律素质;,法律知多少?,你知道的法律有
6、哪些?,宪法刑法民法通则 刑事诉讼法民事诉讼法 婚姻法继承法兵役法 经济合同法环境保护法 义务教育法未成年人保护法治安管理处罚条例交通管理法规,宪法知识竞赛,1.宪法 ( ) A. 是总法典 B. 是基本法 C.是根本大法 D.不是法,C,2.世界上的第一部宪法是 ( ) A. 英国的宪法 B. 法国的宪法 C. 美国的宪法 D. 俄国的宪法,A,3.我国现行宪法是由全国人民代表大会于( )通过的 A.1954 B.1975 C.1978 D.1982,D,4.我国宪法规定的政党制度是( ) A. 一党制 B. 多党制 C. 多党合作制 D. 共产党领导的多党合作制,C,5.中华人民共和国共和
7、国公民的住宅不受侵犯,禁止( )公民的住宅 A. 拆除公民的住宅 B. 搜查公民的住宅 C. 侵入公民的住宅 D. 非法搜查或者非法侵入,D,6.全国法制宣传日是每年的( ),也就是现行宪法颁布实施纪念日 A. 12月1日 B.12月20日 C.12月4日 D.12月8日,C,7.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国( ) A. 人民 B. 居民 C. 公民 D. 国民,C,常见的违法行为,1、违反治安管理处罚条例的行为 包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序2、违反交通管理法规的行为3、违反义务教育法的行为4、违反环境保护法的行为5、民事侵权的行为,常见的
8、违法行为:,1、违反治安管理处 罚条例的行为包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序2、违反交通管理法 规的行为3、违反义务教育法 的行为4、违反环境保护法 的行为5、民事侵权的行为,指出下列行为,属哪种违法行为?,1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。2、扰乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活动的顺利进行。3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏,妨害 公共安全。4、偷窃、勒索少量公私财物。5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。6、破坏草坪、花卉、树木。7、使用音响器材音量过大,不听劝阻。8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶,妨碍交通。9、接受九年义务
9、教育的学生无正当理由而中途辍学。10、损害他人的荣誉,如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽刺、打击。,旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向他人索要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。,未成年人不能做的事情,青少年违法犯罪的自身原因有什么?,1:平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2:欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。3:从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到
10、违法犯罪。4:从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。5:小偷小摸会发展成盗窃抢劫。,触目惊心: 据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要,一、旷课、夜不归宿,有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况:一是学习较差,对自己已经失望;二是受家长、教师的批评;三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往往容易走上歧途。,二、携带管制刀具,治安管理处罚条例第二十条规定:
11、非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘留,二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带,因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一时冲动,酿成不该发生的悲剧。,三、打架斗殴,辱骂他人,讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为,危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。谦让名人轶事: 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝
12、加哥大学的校长,有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位,他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话,使那些原来怀疑他的人一下子放心了,对他敬意倍增。我们经常讲一句话,叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。,四、偷窃、故意损坏财物(一)偷窃偷窃是以非法占有为目的,秘密窃取数量较少的财物的行为。,青少年中有的不满足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羡慕,而当欲望得不到满足时,就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境,平常喜欢贪点小便宜,从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮
13、开始,逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程,有句老话叫做贼偷菜起,任其发展就会演变成盗窃。,案例1 (小偷小摸导致犯罪) 2001年,江苏苏州市吴中区木渎镇,一度发生多起撬盗案件,到2002年底,失窃案件多达几十起,财产损失几万元,警方将作案的26人捉拿归案,查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起,案值人民币10万元。更令警方吃惊的是,作案者竟然都是在校中小学生和流失生,年龄最小的仅11岁,其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋,办案干警没有像往常破案后的欣喜,心情反而变得沉重起来。 警方查明,26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道,按盗窃作案的次数和案值
14、,足以判处徒刑,但由于年龄的关系,往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱,认为自己人小法律管不了,渐渐从一个月一次小偷小摸,发展到每月偷几次,有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称:“我还能偷2年”,13岁的少年不甘示弱:“我还能偷3年,比你多一年”。,常见的违法行为,1、违反治安管理处罚条例的行为 包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序2、违反交通管理法规的行为3、违反义务教育法的行为4、违反环境保护法的行为5、民事侵权的行为,网吧对青少年的影响是具大的:,。2012年6月15日北京海淀区 “蓝极速”网吧发生火灾,造成24死1
15、3伤的严重后果 ,经公安局调查,系人为纵火,两名涉嫌纵火嫌疑人案发后不久就被警方抓获,据北京市公安局新闻发言人张策介绍,纵火嫌疑人张某、男、13岁,宋某、男、14岁,二人系北京市某初中学生,且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。近半年来,二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交代,他们经常去网吧玩,两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷,于是起意报复,遂购买汽油纵火。,。云南省文山县在校初中一年级学生陈楠,2012年11月9日(星期六)早上,骑自行车出门,直至深夜未归,家人四处寻找,不见踪影。12日下午2点钟,在西华桥下发现一具小孩尸体,经其家人辨认,正是失踪4天的儿子。原来,9日那天陈楠与同学去网吧玩,欠上机费20元,老板便将其自行车扣押,陈楠心中恐惧,不敢回家,最后饥寒交迫,投水而亡。,