《体育章节堂教学设计蒋丰金牛区教育研究培训中心》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育章节堂教学设计蒋丰金牛区教育研究培训中心（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
体育章节堂教学设计蒋丰金牛区教育研究培训中心Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望设计是什么设计是思想：设计人员用思维进行工作安排的活动，它是设计人员专业知识、人生阅历、文化艺术修养、道德品质等诸方面的综合体现教学设计是什么指教学工作者，为达成一定的教学目标，对教学活动进行系统规划，安排与决策的活动。具体一点说：教学工作者以教学理论为基础，依据教学对象的特点和教师自己的教学观念，经验、风格、运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安排各教学要素，为优化教学效果而制定实施方案的系统计划过程。如何设计单元计划1、单元计划的目的、任务、要求2、课次，教学任务与要求3、教学重难点，教法步骤（或策略），如果参加比赛，可以加上学情分析等课时计划设计1、研究课标或大纲，注意问题的启发性和实效性2、充分了解学生，以学生发展为本3、解读教材，超越教材（教材是个例子）4、制订目标5、找准重难点6、实施有效的方法手段（针对性）7、充分考虑课时的条件、环境和时空8、预计课时进行中的突发事件和安全的处理策略9、发挥评价的杠杆作用，撬动学生的发展需求10、注意课后反思。用眼、用心、用口、用手设计你与学生共同发展的美好蓝图
