《七年级历史上册 第15课《汉武帝推进大一统格局》课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册 第15课《汉武帝推进大一统格局》课件 北师大版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沁园春.雪 毛泽东 一九三六年二月,北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆!,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝 !,汉武帝推进大一统格局,第15课,学习目标:,列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。,一、西汉的建立和“文景之治”,1、西汉的建立,2、 “休养生息政策”和“文景之治”,下一页,公元前202年，刘邦打败项羽，建立汉朝，定都长安，史称西
2、汉。,二、汉武帝的大一统,1、罢黜百家，独尊儒术 （思想）,2、颁布推恩令 （政治）,3、强化监察制度（吏治）,下一页,1、罢黜百家，独尊儒术 （思想）,孔子,董仲舒,什么是“罢黜百家，独尊儒术”？有什么影响？,2、颁布推恩令,（前127年）正月，纳中大夫主父偃议，颁布“推恩令” 。,1、晁错“削藩”与“七国之乱”,2、主父偃“推恩”，削弱封国势力,返回,规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外,还可以推“私恩”,把王国封地分给其他子弟,皇帝封这些子弟为侯，新封的侯国归中央直接统辖的郡管理。,想一想： “推恩令”巧妙 在哪里？,“推恩令”巧妙在汉武帝不费一兵一卒，不费寸土，就削弱了诸侯封国的势力
3、，使之无力与中央对抗，而且得到封地的诸侯子弟，对此不仅没有反抗，还对皇帝感恩戴德。,加强监察制度，强化吏治,1、在中央，设立司隶校尉，监督检举京官及皇族不法行为；,2、在地方，派刺史，监督地方官员，打击豪强。,汉武帝推进大一统格局的措施：,政治方面,思想文化方面,罢黜百家独尊儒术,削弱封国势力,推恩令,强化监察制度,司隶校尉,刺史,中央,地方,太学,官学,长安,地方,汉武帝加强中央集权制度产生了哪些影响？,想一想 说一说,一、西汉的建立1、时间：； 2、建立者： ，即汉高祖； 3、都城： 二、汉武帝推进大一统格局的措施：1、思想方面：罢黜百家，独尊儒术（1）目的：加强；（2）提出者：；（3）影
4、响：儒家思想被确立为。,第15课 汉武帝推进大一统格局,2、政治方面：（1）颁布推恩令原因：汉初分封的诸侯王势力膨胀，威胁。措施：接纳 的建议，颁布“推恩令”。作用： 。（2）强化监察制度在中央，设立，监督检举京官及皇族不法行为；在地方，派，监督地方官员，打击豪强。3、历史意义：空前加强，得到巩固和发展。,第15课 汉武帝推进大一统格局,PK,秦始皇,汉武帝,朕建立第一个统一国家!,可你14年就亡了，俺汉朝持续四百多年！,长城是俺修的！,俺替你加长到一万里！,俺打过匈奴，维护国家统一。,可人家没对你称臣，匈奴主动同我和好,是我为你创立中央集权制度！,可是还需我替你修补完善！,俺以“法”治国，反
5、对者杀！,你残暴所以你死得早，俺独尊儒家所以俺江山常在！,达标反馈,1、主张“罢黜百家，独尊儒术”的汉代思想家是 （ ） A萧何 B朱灵臣 C董仲舒 D张良2、把西汉的统治推向鼎盛时期的皇帝是 （ ） A汉文帝 B汉景帝 C汉武帝 D汉高祖3、西汉刺史监督的对象是 （ ） A京师百官 B皇帝 C皇族 D地方官吏,C,C,D,达标反馈,4、儒家学说成为专制王朝的正统思想，开始于 （ ） A秦朝 B西汉 C东汉 D三国5、汉武帝采纳了哪位大臣的建议，颁布了“推恩令”？（ ） A晁错 B主父偃 C董仲舒 D赵括6、汉武帝颁布“推恩令”的目的是 （ ） A加强诸侯王对中央效力 B表现汉武帝对诸侯王的信任 C调解诸侯王各子弟的矛盾 D削弱王国势力，加强皇权,B,B,D,
