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1、深圳中考语文模拟题参考答案深圳中考语文一本通辅本岭南闲樵 主编九年级下册复习题（一）参考答案一、基础知识部分1、 注音。ho zhn xn bng mi zh zhng chn qi c z y jn y po yun d j yn2、 写汉字。虔 曦 绰 匿 湎 馈 恻 毡3、写成语。天伦之乐 乐此不疲 鸡犬不宁 妙手回春 一气呵成4、C 5、C 6. D 7.D 8B 9.A 10.C 11.D12、示例：彩绸 ，共同剪裁缝，制成一件件绚丽的衣衫； 花种， 共同播撒， 培育出一个个五彩的花坛 。13.D 14.A 15. B二、文学常识和名著阅读：（一） 文学常识：1 俄 契诃夫装在套子里
2、的人 万尼亚舅舅2.美 马克 吐温（二）名著阅读题： 1马国（慧骃国） 大人国 飞岛国 小人国2 保尔柯察金 乐观 豁达 从事写作 文学创作 伤病 绝望 精神危机三、古诗文背诵默写1.烽火照西京 2. 始闻叩柴荆 3. 在河之洲 窈窕淑女 4. 黑云压城城欲摧 5. 弟兄羁旅各西东6. 眉眼盈盈处 7. 欲别故乡难 8. 可怜后主还祠庙 9. 举杯邀明月 10. 平沙莽莽黄入天11. 白露为霜 所谓伊人 12.天时不如地利 地利不如人和13. 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 14. 吊影分为千里雁 辞根散作九秋蓬四文言文练习得道多助 失道寡助（一）1、轲 战国 儒家 2、孟子及其弟子 大学、论
3、语、中庸（二）解释一词多义：道：道路 仁政 道义固：巩固 固执，顽固池：池塘 护城河国：国防 国都（三）解释加点词：1、包围 2、发语词 3、这 4、泛指武器装备 5、委：放弃；去：离开6、限制 凭借 7、震慑 8、少 “畔”同“叛”，背叛。（四）翻译下面句子：1、所以说，管理百姓（限制老百姓）不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。2、凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲属（兄弟骨肉）都反对的寡助之君，所以，(能行“仁政”的)君主不战则已，战就一定胜利。（五）（1）、以国家外交部而言，“道”指国家间和平共处、互不侵犯；（2）、以国家内部而言，“道”
4、指爱民，为老百姓着想；（3）、以个人而言，“道”指与人为善，仁义道德。（六）二人同心，其利断金；家和万事兴；兄弟同心金不换，妯娌同心家不散。众人拾柴火焰高;团结就是力量；人心齐，泰山移。生于忧患 死于安乐（一）孟子告子生于忧患，死于安乐 关于人才要在困难环境中磨炼造就（二）拂通弼，辅弼 衡通横，梗塞，不顺 曾能增，增加（三）用来 使坚韧 、奋起，有所作为 、 被举用，被选拔、 在外面，指国外、这个 、使贫困、指被任用 、狱官、集市、使痛苦、常常（四）翻译（1）（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。（2）所以上天将要下达重大的使命给这样的人
5、。（3）忧患（能激励人勤奋）使人生存发展；安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。（五）B（六）法家拂士 敌国外患（七）人要成大器，就必须经受磨练自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男（八）这是一道开放性试题，无唯一答案。针对其中一个观点或两个观点结合起来谈，言之成理均可。九年级下册复习题（二）答案一、基础知识部分1、 注音。Pi tu chu chu hn ju yn sh x wn sh xi zhn l2、 写汉字。窒 藉 骸 馨 瞻 瘠 孱 栉 泻3、写成语。芒刺在背 影影绰绰 望眼欲穿 奄奄一息 周道如砥4、D 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.C 12.A13.示例：青春，是
6、余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。14.D 15.A 16.B二、文学常识和名著阅读：（一） 文学常识：莎士比亚 英 夏洛克（二）名著阅读题：1.林冲 杨志 三打白骨精 打死拦路抢劫的强盗2. 示例：小人国皇帝通过绳上跳舞的游戏来选拔官员，讽刺了当时宫廷官员选拔的荒唐可笑和皇帝的昏庸无能。3.虎妞 小福子 4.B三、古诗文背诵默写1. 塞上燕脂凝夜紫 2. 一川碎石大如斗 3. 黍地无人耕 4. 无限山河泪 5. 水是眼波横6. 半卷红旗临易水 7. 宁为百夫长 8. 北极朝廷终不改 9. 白露未晞 在水之湄10. 好收吾骨瘴江边 11. 我舞影零乱 12. 寤寐思服，辗转反侧
7、13. 雪暗凋旗画 风多杂鼓声14.得道者多助 失道者寡助四、文言文练习（一）西汉 刘向 国别体（二）光艳美丽 早晨 穿戴 认为 仔细 比得上 指责 朝见 偶然 确实 满一年 （三）地方 古义：（土地方圆）今义：（名词，地点，处所）左右：古义：（国君近旁的近臣）今义：（方位词）谤讥：古义：（指责，劝谏）今义：（诽谤，讥讽） 窥：古义：（ 照）今义（偷偷地看）寝：古义：（躺而不睡）今义：（睡觉地方）讽 古义：（委婉劝说) 今义：（讽刺）（四） （1）我与城北的徐公哪一个美？（2）第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮（3）宫里的妃子和侍卫的近臣没有不偏爱大王的。 （4）命 令 刚
8、 下 达 ， 群 臣 都 来进 谏 ， 门 前 、 院 内 像 集 市 一 样 人 来 人 往 。 （ 5） 这 就 是 在 朝 廷 上 战 胜 了 别 国 。（ 五 ） （ 1） 头脑冷静，善于思索。可以从中学会如何对待别人对自己的评价。应该像邹忌那样，既不盲目自信，也不偏听偏信，而是尊重客观事实。（2）邹忌是一个头脑冷静明智,观察精细入微,尊重客观事实,有自知之明的政治家形象。（3）是一个善于纳谏、做事果断、开明、有包容的气度与胸怀的英明君主形象。（4）诸葛亮：他为报刘备的知遇之恩，七擒孟获，六出祁山；周瑜：临终不忘给吴主孙权举荐人才。（5）曹刿论战、魏征进谏。（6）现代人更需要委婉的劝说
9、方式，即使是最要好的朋友也应该采取这种讽喻的方式，才能取得良好的劝说效果，才能使人际关系更加和谐。九年级下册复习题（三）参考答案一、基础知识部分1、 注音。 y xio yng ji bi min ku kn qin j ro chu zh yn2、写汉字。淤 幛 簇 鲦 庇 蔽 稽 砥 膜3、写成语。断壁残垣 引颈受戮 万恶不赦 蹑手蹑脚 有例可援 4.C 5、B 6.A 7.B 8.D 9.C 10.C 11.C 12.D 13. 您是一盏明灯 促使我勇往直前 14.C 15.D 16.B二、文学常识和名著阅读：（一） 文学常识：1.墨子 公输 墨子的弟子 再传弟子 翟 墨 2.轲 孟子
10、儒 3.战国 道（二）名著阅读题：1. B2.要点与评分：抓住关键词“发现” ， “获取” ， “炼就” 。能体现其过程，情节基本完整。例一：有一天，群猴在水边洗澡，顺流而上发现一股瀑布。石猴率先跃入瀑布中，发现瀑布后有个天然的大石洞，他就率领群猴入住其中例二：石猴想要一件合适的兵器，就去找东海龙王。试用了几件兵器都不满意，最后他看中了龙宫的定海神珍铁，便取来做他的兵器例三：美猴王大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”3. （1）吴用，智取生辰纲 智取大名府 智取文安县 牌九宫八卦阵等。（2）第一组 同：都本领高强、有勇
11、有谋，好结交好汉；不同；林充是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报。第二组 同：都有治军才能，充满智慧，犹儒将风度；不同；周心胸狭窄，亮小心谨慎，某事周密。三、古诗文背诵默写1.牙璋辞凤阙 2.相期邈云汉 3.白露未已 在水之涘 4.五花连钱旋作冰 5. 云横秦岭家何在6. 共看明月应垂泪 7. 若到江南赶上春 8. 提携玉龙为君死 9. 毅魄归来日 10.玉垒浮云变古今 11. 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 12. 可怜后主还祠庙 日暮聊为梁甫吟13. 无限山河泪 谁言天地宽 14.入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 15。门庭若市四、文
12、言文复习（一）1.D 2.C 3.D 4.C （二）. 伐：攻打。鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。间：参与。 通“遍” ，遍及，普遍。牺牲：指猪、牛、羊等。加：虚报。信：实情。孚：为人所信服。福：赐福，保佑。狱：案件。虽：即使。情：实情。属：类。可以：可以凭借 克：战胜 鼓：击鼓 。再：第二次。竭：尽。盈：充满，这里指士气旺盛。测：估计。伏：埋伏。靡：倒下。逐：追赶，追击。（三）. （1）大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。（2）小恩小惠，还不能得到神灵的充分信任，神明是不会保佑你的。（3） 第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击鼓后，勇气就没有
13、了。（4）作战，靠的是勇气。（5）这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作战请让我跟随你去。(四).(1) 肉食者鄙，未能远谋。(2) 小大之狱，虽不能察，必以情。（3）“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公急躁冒进；“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。(4)有爱国心与责任感。在敌国入侵时，立即“请见”，参与“肉食者”所谋之事，并主动请战。 明确作战的先决条件。把取信于民作为战争取胜的先决条件，有远见卓识，其见解高于“肉食者”。 有较高的说话技巧。对乡人，是直接解答疑虑，简洁明快；对国君，是启发诱导，以理服人。 非常谨慎、稳重。战斗中仔细察看，洞悉了敌方败退的真相，方下令追击。
14、具有卓越的军事指挥才能。战中能抓住战机，战后阐述了“敌疲我打”“一鼓作气”这样精辟的理论。 （5）本题是开放题，可从“有功” “无能”或“兼而有之”三个角度来答题，能自圆其说即可。从“有功”方面答：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。也可从“无能”方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。也可以把“有功” “无能”结合起来答。九年级下册复习题（四）参考答案一、 基础知识部分1、 注音。xng b hi l yn c y
15、 y n lu tio ni sh sng2、写汉字。奢 霾 胚 枭 漪 伫 蒿 宵 戮3、写成语。顶礼膜拜 中流砥柱 鳞次栉比 遍稽群籍 奄奄一息4.B 5.C 6.A 7.C 8.C 9.A 10.略 11. C 12.B二、文学常识和名著阅读：（一） 文学常识：1.左传 左丘明 历史 文学 长勺 2.战国策 3.诗歌 西周 春秋 305 诗三百 风 雅 颂（二）名著阅读题：1.C2.自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等。3. 鲁达在酒楼得知镇关西欺压金氏父女，便赠送银两给他们并保护其出逃。鲁达以十斤瘦肉、肥肉和软骨刁难、激怒郑屠，打斗中鲁达三拳分别打在郑屠的鼻子上、眼眶际眉梢和太阳穴上，将其打死。为避官司，鲁达仓皇出逃。性格特点：疾恶如仇、粗中有细、侠肝义胆、脾气火暴。三、 古诗文背诵默写1. 霜重鼓寒声不起 2. 田园寥落干戈后 3. 可怜后主还祠庙 4. 夕贬潮阳路八千5. 影徒随我身 6. 雪暗凋旗画 7. 匈奴草
