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1、- 1 - 1 -校园民主政治建设整改方案第一篇：校园环境建设整改方案校园环境建设整改方案为全面贯彻党的教育方针，提高学校综合办学水平和办学特色，适应培养高素质人才的要求，全面推进素质教育，全面提高教育质量，切实加强校园环境建设，坚持以人为本，构建和谐校园，特制订本方案。一、指导思想：以邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想和落实科学发展观为指导，以全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量为宗旨，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展、学校的发展创造优良的环境，将学校建设成愉悦师生身心、陶冶师生情操的乐园，形成充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化环境。二、奋斗目标：通过全校师生的共同努力，
2、把学校建设成“校园环境优美、文化气息浓厚、管理科学规范”的示范性学校，使学校形成良好的校风，促进学校精神文明建设，推动学校管理上水平、建设上档次、效益上层次，促进学校各项事业健康发展，为建设社会主义新农村培养合格人才。二、具体工作任务和方案。（一） 、硬件建设1、在学校财力允许的情况下：- 2 - 2 - 硬化教师楼后面的土地和学校大门外两侧（60 平米） 。 维修破损旗台或新建。2、加强校园内花草树木的培植和管理，实现校园环境绿化。 清除校门外桥两侧垃圾，栽种黄杨等长绿树苗。 补种好教学楼前绿地黄杨护墙树苗。 补种好校园里绿地草地。 加强对绿化工作的目标责任管理，定期对学校的花草树木进行修剪
3、和养护。3、改善校园环境，实现校园美化。 将教学楼外墙进行一次清洗，油漆桌椅及木制门窗，更换破损窗纱，使得教室更加美观整洁。 重新粉刷教室及教学楼（明年） 。（二） 、软件建设1、精心设计，打造优雅的校园文化 墙壁文化：将校园所有标语及墙壁画刷新，教室及走廊里陈旧的条幅、画像需更新的更新，让每一堵墙都说话。 橱窗文化：教学楼内的橱窗不断更新，教学楼和大门之间合理位置建新橱以展示学生丰富多彩的校园文化生活。 班级文化：学校统一布置黑板上方的文化，各班定期出- 3 - 3 -好黑板报，并在板报的两边及教室内，各显神通，形成各班的文化特色。 制度文化：将所有的功能处室的制度、职责检查一遍，拾遗补漏，
4、破旧的更新，残缺的补上墙，使得各项制度、职责一目了然。2、普及卫生知识教育，加强环境卫生整治力度，实现校园净化。加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育，充分利用课堂、宣传栏、黑板报等形式开展文明卫生知识宣传教育活动。经常教育学生爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。 在广大师生中开展革除陋习活动，组织一次告别随地吐痰、乱扔纸屑、语言粗鲁签名活动，使我校校园环境卫生和师生- 4 - 4 -文明行为有进一步的提升。 不定期组织师生对学校及周边的环境进行一次彻底的打扫，做到不留盲区，不留死角，严禁学校门前小
5、商贩贩卖东西，真正做到净化校园。加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净，桌凳、物品摆放整齐，学校公共场所做到“六无” ，即“无纸屑、无果皮、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网” 。清扫的垃圾及时运走。认真开展各种文明创建活动。开展班级之间的文明卫生竞赛活动，树典型，促养成，努力提升学生文明水平；开展文明班级、文明学生、评比活动；开展“小手拉大手，共建卫生家园”主题实践活动，通过学生与家长的互动、互补，促进学生与家长养成良好的文明卫生习惯。3、加强教育和管理，实现学生行为规范化。 任课教师严格执行课堂教学规范，做到上课学生起立与老师相互问好，课堂让学生严守纪律，课间不在楼内大声喧哗、- 5 -
6、5 -打斗。 加强制度建设和对学生的教育管理，着力消除学生中低级下流的脏话、放肆的野话等“脏”字；消除随地吐痰、土口香糖、乱扔瓜果皮纸屑、食品袋等卫生习惯中的“差”字。 德育干部及少先队对学生中的脏乱差行为进行检查督促，并将检查情况纳入文明班评比，同时在校会上进行通报。加强新广播操的练习力度，督促学生做操合节拍，动作到位。 将学生中的文明行为和不文明行为拍成照片，在全校进行展示，提高学生的辨别能力，让学生的情感认知转化为良好的行为。第二篇：校园环境建设整改方案资源环境与城乡规划管理导论课程设计*校区校园环境规划设计方案班级：姓名：学号：校园规划设计设计指导思想以全面贯彻教育方针，全面提高教育教
7、学质量为宗旨，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展、学校的发展创造优良的环境，- 6 - 6 -将学校建设成愉悦师生身心、陶冶师生情操的乐园，形成充分展示宿州学院综合办学水平、办学特色的校园文化环境， 最终达到适应培养高素质人才的要求。校园规划设计设计说明为改善我校办学条件，充分彰显我校办学育人特色。我在校园规划设计时，考虑在原有校园环境建设的基础上，进行规划设计，充分利用现有资源，一次性规划分期实施，达到学院教育发展目标，体现办学理念和办学特色，以达到精益求精。同时针对特定的地理环境，场地特征和建筑性质，尊重环境，保护生态，立足于 21 世纪高等教育内涵，力争创造具有塑造场所精神、获取
8、知识、交流信息等功能的校园空间场所。处理好近期和远期，局部和整体的关系。建筑形式体现简洁、明快、庄重典雅的校园形象，力争为广大师生创造一个美好的精神家园。校园规划设计奋斗目标通过全校师生的共同努力，把学校建设成“校园环境优美、文化气息浓厚、管理科学规范”的示范性学校，使学校形成良好的校风，促进学校精神文明建设，推动学校管理上水平、建设上档次、效益上层次，促进学校各项事业健康发展，为建设社会主义新农村培养合格人才。校园规划设计具体任务和设计方案（一） 、硬件建设1、在学校财力允许的情况下：将学校废旧的设备换新，包括：坏的桌椅，机房坏的电脑，体育场坏的运动设施处处可见乱搭大棚，- 7 - 7 -垃
9、圾乱飞，破烂不堪，严重影响学校整体面貌整改方案：学校南门、北门、西门的违章建筑，已经路边摊清理掉，在西门那边种上绿色植被，南门和北门整改下，最终达到整齐、干净的效果。3现状：学校从食堂通往水房的路上经常看到食堂排出的污水以及食物残渣，发出刺鼻的臭味，看着就恶心整改方案：学校强制食堂将污水及食物残渣送到校外进行合理处理，将原先被污损的路面重新整修（二） 、软件建设1、精心设计，打造优雅的校园文化 墙壁文化：将校园所有标语及墙壁画刷新，教室及走廊里陈旧的条幅、画像需更新的更新，不需要的广告宣传海报等撕掉，使得每一堵墙都说话，充满活力。 橱窗文化：教学楼内的橱窗不断更新，教学楼和大门之间合理位置建新
10、橱以展示学生丰富多彩的校园文化生活。 班级文化：学校统一布置黑板上方的文化，各班定期出好黑板报，并在板报的两边及教室内，各显神通，形成各班的文化特色。- 8 - 8 - 制度文化：将所有的功能处室的制度、职责检查一遍，拾遗补漏，破旧的更新，残缺的补上墙，使得各项制度、职责一目了然。2、普及卫生知识教育，加强环境卫生整治力度，实现校园净化。加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育，充分利用课堂、宣传栏、黑板报等形式开展文明卫生知识宣传教育活动。经常教育学生爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。 在广大师生
11、中开展革除陋习活动，组织一次告别随地吐痰、乱扔纸屑、语言粗鲁签名活动，使我校校园环境卫生和师生文明行为有进一步的提升。 不定期组织师生对学校及周边的环境进行一次彻底的打扫，做到不留盲区，不留死角，严禁学校门前小商贩贩卖东西，真正做到净化校园。加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净，桌凳、物品摆放整齐，学校公共场所做到“六无” ，即“无纸屑、无果皮、无痰- 9 - 9 -迹、无杂物、无污水、无蛛网” 。清扫的垃圾及时运走。认真开展各种文明创建活动。开展班级之间的文明卫生竞赛活动，树典型，促养成，努力提升学生文明水平；开展文明班级、文明学生、评比活动；开展“小手拉大手，共建卫生家园 ”主题实践
12、活动，通过学生与家长的互动、互补，促进学生与家长养成良好的文明卫生习惯。3、加强教育和管理，实现学生行为规范化。 任课教师严格执行课堂教学规范，做到上课学生起立与老师相互问好，课堂让学生严守纪律，课间不在楼内大声喧哗、打斗。 加强制度建设和对学生的教育管理，着力消除学生中低级下流的脏话、放肆的野话等 “脏”字；消除随地吐痰、土口香糖、乱扔瓜果皮纸屑、食品袋等卫生习惯中的“差”字。 成立德育干部及少先队对学生中的脏乱差行为进行检查督促，并将检查情况纳入文明班评比，同时在校会上进行通报。学校可以经常组织一些有教育意义的实践活动，如运动会，各种培养学生能力的比赛，有利身体健康的体操或者眼保健操。 将
13、学生中的文明行为和不文明行为拍成照片，在全校进行展示，提高- 10 - 10 -学生的辨别能力，让学生的情感认知转化为良好的行为。校园规划设计总结校园规划设计是全面实施素质教育的有效平台，是全面育人不可缺少的重要方面。以素质拓展为目的，按照校园建设营造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造文明美的思路，使我校校园环境朝着净化、绿化、美化、亮化方面发展。第三篇：校园民主政治建设年总结二胡 集 四 中“校园民主政治建设年”活动第二阶段总结开展“校园民主政治建设年”活动是新形势下加强民主政治建设的具体举措，是贯彻落实科学发展观的重要实践，是建立和谐校园的重要内容。胡集四中自启动“校园民主政治建设年
14、 ”活动以来，在“校园民主政治建设年”活动领导小组的领导下，紧紧围绕学校中心工作，稳步推进校园民主政治建设，充分调动教职工参与民主决策、民主管理、民主监督、行使民主权力的积极性，密切了党群、干群关系，增强了学校领导班子的凝聚力，深化了校园民主政治建设。查找问题阶段，我们主要做了以下几个方面工作：一、扎实开展自查活动全体教师认真学习胡集四中关于开展“校园民主政治建设年”活动的实施方案 ，对照中小学教师职业道德规范 ，认真开展了个人自查自纠，查找了在决策不民主的问题，管理不民主的问题，监督不民主的问题促使领导干部依法执教，教师依法执教。二、多种形式征求意见学校通过教师教育教学问卷调查、- 11 -
15、 11 -班主任工作问卷调查、任课教师家访活动等各类调查活动，开设意见箱，召开领导班子讨论会、师生座谈会、家长座谈会等多种途径，广泛收集了师生员工、学生家长、社会各界对我校校园民主政治方面的意见，然后对照我校在依法办学、规范收费行为、师德师风建设和廉洁治校、学校民主管理等方面的工作，认真自查，深刻反省，既总结过去工作取得的成绩，又查找了差距和不足。自查中发现我校目前尚存在以下问题：一是个别教师业务水平亟待提高，部分中老教师对现代教育技术接受教缓慢。二是学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、进电子游戏室、进网吧等现象没有彻底杜绝。三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。
16、 四是学校重大决策缺乏民主，没有充分发挥教代会的职能作用。 开展好“校园民主政治建设年”活动是落实党的十七大精神的重要举措，是贯彻实践科学发展观重要思想的具体体现，是凝聚人心的“阳光工程” ，是关系到教职工切身利益和学校发展的一件大事，我校将进一步统一思想，提高认识，团结一致、狠抓落实，坚持与时俱进，开拓创新，将校园民主政治建设活动不断推向深入。2017年 4 月 27 日第四篇：作风建设民主评议整改方案作风建设民主评议整改方案红庆河镇纪律检查委员会于 12 月中旬组织了全镇作风建设评议活动，并对评议结果进行了汇总。现针对反映的具体问题制定- 12 - 12 -整改方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设务实、开拓、高效、廉洁的服务型机关为目标，以“作风建设我先行”为主题，紧紧围绕我镇经济建设的要求
