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1、宜昌金东方学校 2010 年秋季七年级入学考试 语文评分标准第一部分积累运用(35 分) 一、汉字部分。（15 分）1、根据拼音写汉字。（4 分）有些年轻人狂 wng 妄 自大，其实在德高 wng 望 重的智者面前，他们的行为可笑之极。虽然古语说“成者为王，败者为 ku 寇 ”，但任何比赛 gun 冠 军只有一个，我们要学会享受奋斗的过程，何必在意是否争得了第一？（改卷说明：每字 1 分）2、给加点字注音。（2 分）这片植被显得极不协调，路左边是参 cn 差不齐的灌木野草，右边却是齐刷刷的参 cn 天大树。（改卷说明：每个拼音 1 分，声调标错位置、声调第一声与第二声、第四声模棱两可的算错误）
2、3、小磊在 QQ 中给远方工作的妈妈留言，出现了两个错别字，请你订正。（2 分）您走后的这两个星期好慢长，似乎没有边际，我想您香喷喷的饭菜，想您温暖的拥抱，想您对我的唠叨甚至责骂。妈妈，您要注意身体，即使您在天崖海角，儿子的心也跟在您的身边。答：“ 慢 ” 改为“ 漫 ”； “ 崖 ” 改为“ 涯 ”（改卷说明：改对一字得 1 分，如果指出来但没有改正，不得分）4、请你理解下列句中的“服”分别是什么意思。（3 分）老师说得很有道理，我服了。 信服（佩服、认可、认同）金东方学校的校服简洁、阳光、大方。 衣服（衣裳、服装） 他是海南人，刚来到宜昌，不服水土，连续病了好几天。适应（习惯）（改卷说明：
3、每空 1 分，如果出现错别字，该空无分。如果意思说得和参考答案一致，可以给分）5、查字典。（2 分）“梦寐以求”的“寐”，如果用部首查字法，应查“宀”部，再查 九 画；如果用音序查字法，先查声母“M”，再查韵母 ei 。（改卷说明：每空 1 分。第一空填“九”或“9”均可；如果韵母写对了而且标上了声调，也算正确）6、猜字谜是一种益智游戏，下面有三个字谜，如果你能猜出两个，就算全对。（2 分）池中不见水，地上不见泥。 也 两点水。 冰人有它大，天没它大。 一（改卷说明：猜对一字得 1 分，猜对两字、三字得 2 分）二、文化积累。（14 分）7、请填写古诗的下一句。（6 分）童孙未解供耕织，也傍桑
4、阴学种瓜。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（改卷说明：每空 2 分，见错无分。）8、有的人是诗人臧克家为纪念文学家 鲁迅 逝世十三周年而写的一首诗，其中有一句诗是“有的人，俯下身子给人民当牛马”，这让人想起这位文学家曾说的“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛”。（3 分）（改卷说明：第一空 1 分，第二空 2 分，见错无分；第一空填“周树人”也可）9、“文房四宝”是笔、 墨 、纸、砚；“文人四艺”是 琴 、棋、书、画；“国画四君子”是梅、兰、 竹 、菊；“中国古典四大名著”是西游记三国演义 水浒传 红楼梦。（4 分） （改卷说明：每空 1 分，见错无分；第四空
5、填“水浒”也可。）10、关于年龄的称谓有弱冠、而立、古稀、花甲、耄耋等，其中“花甲”指的是 六十 岁。（1 分）（改卷说明：此题 1 分，填“六十”、“60”均可。） 三、语言运用。（6 分）11、仿写。（3 分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是 ，就 （改卷说明：第一空 1 分，第二空 2 分，前后意思要连贯合理，句式要与前两句相同。意思合理但句式不符合要求，扣 1 分；每出现一个错别字扣 0.5 分。）12、说话要得体。（3 分）阿珊的叔叔患重病住院，阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。姗姗对躺在病床上的叔叔说：“叔叔
6、，听说您得了很严重的病住院了，我和爸爸特地来看望您，希望您早日康复！”回家的路上，爸爸责怪阿珊说话不恰当。你觉得阿珊哪句话说得不对？怎样说才恰当呢？说得不恰当的话是（填序号）；阿珊这句话应该这样说：叔叔，听说您身体不舒服。（改卷说明：第一空 1 分，第二空 2 分。第一空如果不填序号，即使填写的话是正确的也算错误；第二空意思符合即可，但每出现一个错别字扣 0.5 分。）第二部分 阅读理解（35 分）一、阅读诗中的“秋”，回答 1318 题。（19 分）小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着
7、灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很古典。我读诗一定始于某一个秋天，因为子夜吴歌秋歌是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空气新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。“近种篱边菊，秋天未著花”。这两句我也懂得，只是我并不喜
8、欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢?纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊!张籍有一首秋思：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的逢入京使：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。13、“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，
9、风吹竹叶沙沙伴唱”用了哪两种修辞手法？（4 分）答： 拟人、比喻。（改卷说明：每种修辞 2 分。如果出现错字，含错字的那种修辞无分。）14、品读“把爸爸的吟哦声衬托得很古典”，回答两个问题。（4 分）如果要将“吟哦”换成另一个意思相近的词，你觉得可以换成哪个词？答： 吟诵。（改卷说明：此题 2 分，吟咏、诵吟、咏吟均可；诵读、朗诵也可算对。此题出现错别字无分）请你理解什么叫“很古典”？答：“很古典”指的是爸爸读唐诗很有古人的典雅味道。（改卷说明：此题 2 分，大意对即可；每出现一个错别字扣 0.5 分。）15、请根据文中的叙述解释“捣衣”的意思。（2 分）答： 在大石块上用棒子打衣服使衣服干净
10、。（改卷说明：此题 2 分，大意对即可；每出现一个错别字扣 0.5 分。）16、如果将文中“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”，你觉得恰当么？说说你的理由。（3 分）答：不恰当。第一，油画色彩浓重，与“清淡”不协调；第二，水墨画是中国画的一种，更符合中国古诗的韵味。（改卷说明：答是否恰当 1 分，说理由 2 分。此题不能答“恰当”；理由能说出答案中的一种就可算对；每出现一个错别字扣 0.5 分。）17、“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”，请你说说有哪些妙处？（4 分）答：读懂诗的内容，悟出诗的意境，读出兴趣，比较同一类题材的不同写法，比较诗人不同的情感表达方式，关心诗人
11、的身世际遇。（改卷说明：每答对一点得 1 分，满分 4 分；每出现一个错别字扣 0.5 分。）18、请你写一个含有“秋”字的成语。(2 分)答： 略（改卷说明：见错无分。）二、阅读给困难取个名字，回答 1924 题。（16 分）（1）你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：坎。（2）在你办公室最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个 “坎”。没有人知道这个字的意义，但你知道。几年前，你一手创建的企业因为遇上一场意外的官司而风雨飘摇。你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅字。他说：孩子，说白了，这困难其实就是道坎。你说，这天下有人迈不过去的坎吗？（3）我给困难起了一个两个字的名字，叫：（
12、 A ） 。（4）有一天，我以前教过的一个学生来找我，老是说他现在如何的处境不佳，如何的困难重重。我在他说话的间隙，插了一句：困难像弹簧他不等我说完就接下去说：你弱它就强，你强它就弱，说完他就笑了，再也不提困难这两个字了。（5）他给困难起了一个三个字的名字，叫：（ B ）（6）他是我的一个朋友。有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。他说他在搬石头。我吃了一惊。心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？原来，他正在开发一个软件，已经失败了好多次了，可他一直坚持着不放弃。他说：再给我点时间，我一准儿会把这块“绊脚石”搬开的。（7）我们给困难起了一个四个字的名字，叫：小菜一碟。（8）那天，公司老总召
13、集全公司员工开会。公司接到一笔大订单，按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。老总很清楚这决不是件容易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。在会上，老总问，怎么样？能不能完成？真完不成我们就放弃这笔订单。我们全体员工是这样说的：没问题，小菜一碟。（9）困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆（mo）足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道来；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个尽光。当然，你若是非要认定
14、困难就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前（ C ）一蹶（ju）不振的。（10）更何况，这世上有许多困难原本是算不上困难的，仅仅是因为我们心里认为它是困难它才成了困难。其实，我们心里并不把困难当回事，有许多困难我们会避免遭遇，就算真的遇到了困难，我们会具有足够战胜困难的力量和勇气的。19、结合第（4）、（6）段内容，请给第（3）段的“A”处、第（5）段的“B”处，填写相应的关键词。（4 分）答：A：弹簧；B：绊脚石。（改卷说明：此题 4 分，每词 2 分，出现错别字该词无分。此题答案唯一。）20、根据要求填成语。（4 分）文中有一个词的意思是“形容形势很不稳定”，请你写出这个四字成语。答
15、： 风雨飘摇。（改卷说明：此题 2 分，见错无分。）请你在第（9）段“C”处填上一个四字成语，这个词的意思是“形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩”。答： 望而却步。（改卷说明：此题 2 分，答“畏缩不前”、“畏葸不前”亦可，出现错字无分。但“望而生畏”、“缩手缩脚”、“停滞不前”等词都不能算对。）21、请将第（2）段中划横线的反问句改成陈述句。（2 分）答： 这天下没有人迈不过去的坎。（改卷说明：每出现一个错别字扣 0.5 分。）22、请你结合文意，将以下连词分别填入第（10）段的处，使句意连贯。注意一个都不要错哦，本题见错无分。（2 分）供选连词：而且、也、只要、不仅答：只要 不仅 而且
16、 也（改卷说明：此题见错无分。）23、请你再给困难起一个名字，要求是五个字。（2 分）答： 如：险峻的高山、珠穆朗玛峰、泥泞的沼泽等。（改卷说明：意对即可。每出现一个错别字扣 0.5 分。）24、读完全文，你认为本文作者是想告诉我们一个怎样的道理？（2 分）答：只要正确面对，世上没有克服不了的困难。（改卷说明：此题意对即可，比如“只要不把困难当一回事，困难也就算不上困难”、“面对困难，我们要勇往直前”等。每出现一个错别字扣 0.5 分。）第三部分 写作能力（30 分）作文题：我心中最美的一幅画要求：写记叙文，450 字左右。（改卷说明：审题立意、选材构思、语言运用各 8 分；卷面书写、文章字数各 3 分
