《小升初作文叙事文具体写作方法 - 小学生作文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小升初作文叙事文具体写作方法 - 小学生作文(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小升初作文叙事文具体写作方法 - 小学生作文 小升初作文叙事文具体写作方法在会写记叙文之前我们首先要学会怎么去记叙好一件简单的事情一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了,指的是黄昏,等等。二、要把事情经过写具体,并做到重点突
2、出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、开展和结果的过程,按照事情开展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理清楚,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。在写记叙文的时候,我们要有条理性,先要想好先写什么,后写什么,安排好记叙的顺序,不然就会头绪杂乱,条理不清。那么我们要
3、怎么写才能让文章条理清楚呢一、运用顺叙。顺叙,是按照事物发生、开展的先后次序进行表达。这样写,可以将事物的开展过程,有头有尾地表达出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、开展的过程是根本一致的。顺叙有以时间为顺序的,有以事物开展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物开展规律为顺序的。按时间顺序进行表达时,必须严格地安排好顺序,写清楚表达的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、开展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、开展、高潮、结局这一事情开展的规律来进行表达,文章的层次也是清楚、明了的。当然,有的文章事情比拟简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次发生、开展、高潮、结局。二、运用倒叙。倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面表达,然后再从事件的开头进行表达。需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。三、运用插叙。插叙是指在表达中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断表达的线索而插入的关于另一件事情的表达。需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的表达线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且表达事情的条理非常清楚。