最新人教版九年级化学下册月考考试题及答案1套

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1、最新人教版九年级化学下册月考考试题及答案1套(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源,它与二氧化碳反应后的生成物为()ANa2CO3和H2 BNa2O和O2CNaOH和O2 DNa2CO3和O22、苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是()A叶酸的相对分子质量为441 gB叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数C叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6D叶酸

2、由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成3、如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是()A生成物一定是混合物B分子在化学变化中不可分C化学反应前后原子的种类不变D该反应既不是化合反应也不是分解反应4、碱溶液中都含有OH,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A能使紫色石蕊溶液变蓝色 B能与盐酸反应生成水C能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D能与CO2反应生成水5、决定元素种类的是()A中子数 B质子数 C核外电子数 D最外层电子数6、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图

3、,有关说法错误的是() A实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管b进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管a进入D实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图临时存放7、利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序,下列实验可以不需要进行的是()A铁+稀盐酸B铜+稀盐酸C银+稀盐酸D铜+硝酸银溶液8、能除去铁锈的试剂是()A氯化钠溶液B稀盐酸 C氢氧化钠溶液 D水9、为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、中小花变红,实验、中小花不变色。下列说法不正确的是()A实验、

4、说明醋酸可以使小花变红B实验说明二氧化碳不能使小花变红C实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应D上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质10、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是()ABCD11、关于质量守恒定律,下列叙述正确的是( )A煤燃烧化为灰烬,该反应不符合质量守恒定律;B24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁,实际消耗空气的质量为16g;C无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律;D质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。12、下图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是()A反应前后分子的个数不变 B生成物有三种C反应前

5、后汞原子和氧原子的个数不变 D汞和氧气都由分子构成13、化学符号是学习化学的重要工具。下列对所示化学符号的意义叙述正确的是()Ne Mg Mg2+ H2O2A都表示一个分子B表示一个镁离子带2个单位的正电荷C表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子D和属于同种元素,所以它们的化学性质相同14、下列物质的性质,属于化学性质的是()A颜色B密度C挥发性D可燃性15、下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是()ANaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4BH2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4CKMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3DK2SO4、NaCl、K2CO3、

6、NaOH16、两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图所示,结合图二判断下列说法正确的是()AY的溶解度曲线为b曲线B降温可使X的饱和溶液变浑浊CX的饱和溶液从t2 降温到t1 ,溶质的质量分数变大Dt3 时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量XY17、集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:二氧化碳 氧气 空气 氮气将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是()A或B或C或D或18、如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是()A甲元素属于金属元素B甲、乙两种元素形

7、成化合物的化学式是NaBrC乙原子的核内中子数为11D甲原子核外共有5个电子层19、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是()A只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧B工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分C室内起火,应该迅速打开所有门窗通风D水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点20、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A火上浇油隔绝空气 B风助火威为燃料燃烧提供充足的氧气C釜底抽薪燃烧需要可燃物 D钻木取火使温度达到可燃物的着火点二、填空题(共3小题,共12分)1、为验证某无色气体是二氧化碳,兴趣小组的同学进行并记录了如下活动,但由于时间

8、紧张,记录顺序出现混乱,现编号如下:(1)需解决的内容:该无色气体是二氧化碳吗?(2)将燃烧的木条插入该瓶气体中,观察到木条熄灭。(3)该气体是二氧化碳。(4)将澄清石灰水倒入瓶中振荡,观察到澄清石灰水变浑浊。(5)能使燃着的木条熄灭的气体不是只有二氧化碳,所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分。你认为以上探究活动环节中,属于提出问题的是_(填序号,下同);属于收集证据的是_;属于获得结论的是_;属于反思评价的是_。2、理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。(1)烧水时易产生水垢的水,属于_水。(2)人体摄入_元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。(3)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_。

9、(4)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有_作用。(5)尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_。3、选择下列物质填空(填序号):二氧化碳 氮气 稀有气体 氧气(1)可用于填充霓虹灯的是_;(2)可用于气割、气焊的是_;(3)可用于制作灭火器的是_;(4)可用于磁悬浮列车的是_。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、探究空气中氧气含量的实验(如图所示),回答下列问题:(1)甲同学点燃燃烧匙中的红磷,观察到红磷燃烧,放热,并产生大量的_,该反应的文字表达式_。冷却后,打开弹簧夹,出现_的现象。(2)乙同学用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的

10、偏小,其原因可能是_。(要求答出一种)(3)实验结束后,集气瓶中剩余的气体主要是氮气,且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了,由此分析说明,氮气具有的一条性质:_。(4)丙同学探究能否用镁条代替红磷,将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式_,分析后认为_(填“能”或“不能”)代替红磷,原因是_。若用镁代替红磷实验,进入瓶中水的体积会_(填 或 或 =)瓶内空气体积的1/5.(5)下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是_(填字母)A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高B本实验可以证明空气含有N2、O2、

11、CO2和稀有气体C选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体D集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物,防止污染空气2、如图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。(1)写出仪器名称:a为_,b为_。(2)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合为_(填序号);用该发生装置制取氧气的化学方程式为_;要收集干燥的CO2,可将含有水蒸气的CO2从装置G的_(填“m”或“n”)端导入,试剂X是_。(3)已知NO难溶于水,常温下很容易与空气中的O2反应生成NO2,从A-F中选择实验室制取NO的收集装置是_(填序号)。(4)H装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中

12、在水面上放一层植物油的目的是_;植物油上方原有的空气对实验的结果_(选填“有”或“没有”)明显影响。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表,(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)问:序号加入稀盐酸的质量/克剩余固体质量/克第一次105.5第二次103.0第三次101.2第四次10n(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?(2)上表中n的数值为 。(3)求反应生成的氯化钙的质量。2、铜镁合金具

13、有优良的导电性,常用作飞机天线等导电材料欲测定合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜合金20g放入烧杯,将280g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下请计算:次数1234加入稀硫酸质量/g70707070剩余固体质量/g18.216.414.613.2(1)合金中铜、镁的质量比(2)所加稀硫酸的溶质的质量分数(写出计算过程)参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、D2、B3、C4、C5、B6、B7、C8、B9、D10、A11、C12、C13、B14、D15、D16、D17、C18、B19、B20、A二、填空题(共3小题,共12分)1、(1) (2)(4) (3) (5)

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