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1、莫怀戚莫怀戚 散散 步步授课人：李芳授课人：李芳思考思考：1 1、散步的人有哪些？、散步的人有哪些？2 2、散步中发生了什么事？、散步中发生了什么事？3 3、结果如何？、结果如何？4 4、文中写了一件什么事？、文中写了一件什么事？1、散步的人有：、散步的人有：2、散步的季节是：、散步的季节是： 3、散步的地点是：、散步的地点是：4、这篇文章记叙了一件什么事、这篇文章记叙了一件什么事？(用一句话概括用一句话概括)5、散步的过程中发生了：、散步的过程中发生了：（用原文中的（用原文中的一个词来回答）一个词来回答）初春初春田野田野一家人在南方初春的田野散步的事情。一家人在南方初春的田野散步的事情。分歧
2、分歧母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子母亲母亲我我儿子儿子责任重大散散步步分歧分歧走大路走大路走小路走小路大路平顺大路平顺小路有意思小路有意思？我想一个我想一个 两全的办法，找不出；两全的办法，找不出；我想拆散一家人，我想拆散一家人， 分成两路，各得其所，终不愿意。分成两路，各得其所，终不愿意。 最后，我的决定是什么呢？最后，我的决定是什么呢？我决定委屈儿子，我决定委屈儿子， 因为我伴同他因为我伴同他的时日还长。的时日还长。 我说：我说：“走大路走大路”最终的结果呢？最终的结果呢？ 母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”三、品读课文，体味亲情三、品读课文，体味亲情 刚刚了解了
3、课文之后，请你用词语来刚刚了解了课文之后，请你用词语来总结：总结： 这是（这是（ ）的一家人。）的一家人。 和谐、温馨、互敬互爱充满亲情的一家人、探究文中哪些地方探究文中哪些地方让你感受到了？让你感受到了？ 我：善良、孝顺我：善良、孝顺 母亲：慈爱、关心母亲：慈爱、关心 儿子：聪明、可爱儿子：聪明、可爱 妻子：温柔、贤惠妻子：温柔、贤惠 互敬互爱和谐幸福平淡之中见真情平淡之中见真情 1、淡而有味2、淡而有境界 生活中你发现了吗？以小见大冬天的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。冬天的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩
4、，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。子掖掖被子。爷爷，您吃。五、联系生活，体验亲情五、联系生活，体验亲情 联系你的生活体验，说说生联系你的生活体验，说说生活中能展现亲情的故事。活中能展现亲情的故事。 亲爱的同学们，家是一个幸福的摇篮，亲爱的同学们，家是一个幸福的摇篮，需要我们去用心呵护；家更是一副沉沉需要我们去用心呵护；家更是一副沉沉的担子，需要我们用责任来担当。只有的担子，需要我们用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。一个家是如此，一造一个幸福的家园。一个家是如此，一个国家，一个民族更是如此啊个国家，一个民族更是如此啊!结合自己的生活体验，写一个关于亲情的片段（300字左右）。
