精品范文模板，值得参考借鉴！闽教版三年级语文知识点 闽教版三年级语文知识点 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手下面是给大家整理的一些三年级语文的知识点，希望对大家有所帮助 小学三年级语文《年的来历》知识点 字：劈、啪、婆、躲、响、隆 词：传统(tǒng)、犄(jī)角、性(xng)情、牲畜(ch)、躲避(b)、腊(l)月、携(xi)幼、拄(zhǔ)拐杖(guǎizhng)、矍铄(jushu)、不凡(fn)、撵(niǎn)走、避难[nn]、耀(yo)武(wǔ)扬威、闯(chuǎng)进、战栗(l)、仓皇(hung)、无恙(yng)、拥(yōng)进、鞭(biān)炮、爆(bo)竹、不熄(xī) 重点句子： 1、传说，古时候有一种叫“年”的怪兽，头上长着尖尖的犄角，样子十分可怕，性情异常凶猛它长年深居海底，每到除夕，就爬上岸来，吞食牲畜，伤害人命为了躲避“年”，每年腊月三十那天，人们就扶老携幼，牵着牲口，赶着鸡鸭，躲进深山，等第二天再回来。
2、半夜时分，“年”耀武扬威地闯进了村子它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着它害怕得浑身战栗起来突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它一连退了好几步这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来年”大惊失色，仓皇逃跑了 3、我只是知道，‘年’这东西，最怕红色、亮光和响声，所以我在门上贴了大红纸，在屋里点上红蜡烛，身穿大红袍，在它来的时候放鞭炮，这样‘年’就吓跑了今后你们用同样的办法，就会把它赶跑的 4、从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，整夜不熄，一家人团聚在一起守岁这风俗越传越广，最后形成了中国民间最隆重的传统节日“过年” 主要内容： 《年的来历》主要讲述了在远古时候有一只凶残的怪兽叫“年”，四处害人，人们联合起来杀死了它就在那天人们欢天喜地地庆祝，并把这一天称作“年”年的意义是：是因为它是一个过往的结束，同时也是因为它是一个新的开始 三年级语文上学期知识点 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
a)课文写了哪两件事? (第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因) b)草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了) c)这篇课文主要表现了什么? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活) 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理 a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢? (能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力) b)天都峰有什么特点? 一是高，高的如上青天二是陡，陡得似直上直下 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质 槐乡的孩子可爱表现在以下几点： a)他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
b)他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神 三年级语文知识点 1、文学常识 (1)老子 老子，春秋时期(楚)国人，是我国古代伟大的哲学家和思想家，(道)家学派创始人存世有(《道德经》)，又称(《老子》) (2)孔子 孔子，名(丘)，字(仲尼)春秋)时期(鲁)国人孔子是我国古代伟大的思想家和教育家他也是(儒)家学派创始人，世界最的文化名人之一孔子编撰了我国第一部编年体史书(《春秋》)孔子的言行思想主要载于语录体散文集(《论语》)及(《史记孔子世家》)据说他有三千弟子，其中(七十二)人名气很大 (3)神话 ①概念 关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往 ②中国传统神话举例 嫦娥奔月、牛郎织女、后羿射日、精卫填海、盘古开天、女娲补天、大禹治水、夸父追日 (4)春联 ①概念 春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式 ②概念 它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式 ③名联举例 一年四季春常在——万紫千红永开花——横批：喜迎新春 春满人间百花吐艳——福临小院四季常安——横批：欢度春节 百世岁月当代好——千古江山今朝新——横批：万象更新 喜居宝地千年旺——福照家门万事兴——横批：喜迎新春 (5)名句 ①温故而知新 ②三人行，必有我师焉 ③学而时习之，不亦说乎 ④知之为知之，不知为不知，是知也 2、口语交际 (1)用自己的话复述课文内容 例如：用自己的话讲《盘古开天地》的故事 (2)说说自己家乡的古建筑 第7页/共7页。