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1、精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成七年级上册历史试卷同学们，欢迎你们步入历史殿堂！提到历史，仿佛离我们很遥远，但真正走进历 史，你会发现它与我们的生活息息相关；它能给你乐趣，也能使你聪慧，更能告诉你许多做人的真谛，还能给你直抒胸怀的机会；同学们，在两个多月的学习中，你一定有了很多的收获和体会，吧!潇洒地走进历史展室， 一展各自的亮丽风采一、慧眼识珠（请把正确答案填在括号内，单选题，每题1.5 分，共 45分）1中华文明源远流长；目前，在我国境内已知的最早人类是：（）A北京人B蓝田人C元谋人D山顶洞人2最早种植水稻的人是（ ）A北京人B半坡原始居民C山顶洞人D河姆渡原始居民3在传说中，
2、炎帝和黄帝是()的部落联盟首领（ ）A黄河流域B长江流域C珠江流域D淮河流域4公元前 21 世纪比公元前16 世纪 （ ）A晚 500 年 B早 5000 年 C早 500 年 D晚 5000 年5把商朝的都城迁到殷的是（ ）D纣A文王B伊尹C盘庚6、 秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在A. 公元前 230 年 B. 公元前 221 年C. 公元前 207 年 D. 公元 221 年（）7史书记载的 “公作则迟 ”分“地则速 ”现象发生在（ ）A商朝B西周C春秋战国D夏朝8目前发现的世界上最大的青铜器（ ）A司母戊鼎B四羊方尊C可烧炭火的青铜器D三星堆青铜立人象9要研究
3、商王的活动，最有说服力的文字资料的（ ）A史记B资治通鉴C甲骨文D铭文10 我国古代闻名于世的防洪灌溉工程 都江堰处于战国时期的（）A齐国B楚国C赵国D秦国11 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来；”这里指的是（）A陈胜、吴广起义B楚汉战争C长平之战D秦完成统一12 下列几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是A张衡B蔡伦C张仲景D华佗13 我国有文字可考的历史始于（ ）A战国B西周C商朝D夏朝（ ）D汉朝14 我国最早建立县制是在A春秋B战国C秦朝15 战国时期儒家学派的代表人物是（ ）A老子B孔子C孟子D庄子16 我国青铜文明的灿烂时期是（ ）A夏朝B商朝C西周D春秋17 下
4、列不属于西周分封制内容的是（ ）1第 1 页，共 5 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成A周天子把土地、人民，分给亲族、功臣B诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战 C诸侯要向周天子纳贡 D诸侯要按田亩数向国王纳贡18 世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是（ ）A舜 B尧C禹 D启19 下列现象出现的先后顺序是（ ）使用骨针缝衣使用天然火种植水稻制造色彩艳丽的彩陶ABCD20 使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的（ ）A 牧野之战B城濮之战C长平之战D马陵之战21 我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（ ）A夏朝B西周C商朝D秦朝22 陈胜、吴广
5、起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是A首先提出 “平分田地 ”的口号B 他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治 C 以大无畏的精神，推翻了封建王朝 D攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治（ ）23 我国最早的全国规范文字是（ ）A隶书B楷书C小篆D甲骨文24 佛教起源于A西域B欧洲C古印度D大秦（ ）25 史记记述了A从西周到春秋的历史B从黄帝到汉武帝时期的历史C从战国到西汉时期的历史D从秦始皇到汉武帝的历史26 儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为（ ）A 董仲舒对儒家学说作了发挥B 儒家思想适应了君主专制统治的需要C 儒家思想代表了劳动人民的利益D 汉
6、武帝任用信奉儒家思想人做了大官27 西域地区正式归属中央政权管辖始于（ ）A张骞出使西域B班超出使西域C西域都护的设置D“丝绸之路 ”的开辟28 某人想从东向西沿 “丝绸之路 ”考古，他会先后经过（ ）A长安C长安 河西走廊 西亚 欧洲B河西走廊 西亚 新疆 欧洲西亚 河西走廊 欧洲 D河西走廊 长安西亚欧洲29 、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是A王羲之的字B顾恺之的画C石窟艺术D青铜器30 下列对 “丝绸之路 ”的认识，错误的是（ ）A加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系A 有利于东西方文化的交流 C是汉朝与外界联系的唯一一条通道 D这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重
7、要的价值和作用 二、列举题（ 18 分）1、列举古代史以少胜多的战役（3 分）2第 2 页，共 5 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成2列举汉武帝为推进大一统所采取的措施（6 分）3、举出本册书中著名的雕塑艺术成就三例（3 分）三、材料分析题（第一题12 分第二题 10 分，共 22 分）1阅读下列材料：（ 12 分）皇帝说： “如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立；现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语；那些年龄在30 岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明 ” 他们不立即改变；但是30知故犯，就要降职或罢官；（ 1）上文中 “皇帝
8、 ”指谁？他进行改革的主要目的是什么？(2 分)（ 2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？（4 分）（ 3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价；（6 分）2、阅读下列材料：（ 10 分）卫鞅曰： “治世不一道，便国不法古；故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡； 反古者不可非， 而循礼者不足多； ”孝公曰 “善；”以卫鞅为左庶长， 卒定变法之令； 请回答：（ 1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？（2 分）（ 2）变法的主要内容是什么？（6 分）3第 3 页，共 5 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成（ 3）它的历史作用如何？（2 分）五、各抒己见（共15 分）1、沁
9、园春 ?雪里写到 “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，-毛泽东还看今朝； ” （ 1）词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王？（2 分）（ 2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？（5 分）（ 3）有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？（ 8 分.注意评价人物要全面！）答案：一、1C、2D、3A、4C 、5C 、6B 、7C 、8A、9C、10D 、11D、12B 、13C 、14B、15C 、16B 、17D 、18D 、19A 、20C 、21D 、22B、23C 、24C 、25B 、26B 、27C、28A 、29C、 30C二、 1、巨鹿之
10、战、官渡之战、赤壁之战（也可列其他）2、（ 1）罢黜百家，独尊儒术（ 2）削弱封国实力 （颁布 “推恩令 ”）(3)强化监察制度地方设刺史） 3、龙门石窟、云冈石窟、秦陵兵马俑（中央司隶校尉，4第 4 页，共 5 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成三、 1、（ 1）北魏孝文帝；学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制；（ 2）迁都洛阳；穿汉服；改用汉姓；同汉族通婚；（3）促进了民族融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭；2、（ 1）战国时期秦国的商鞅变法；（2）编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军工；承认土地私有；推行县制；统一度量衡；（大增，为以后兼
11、并六国打下坚实的基础； 四、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 五、秦始皇、汉武帝 .（ 1）秦始皇：焚书坑儒，加强思想控制；（ 2）汉武帝：罢黜百家，独尊儒术；（ 3）说秦始皇是千古一帝，是因为：1.他统一六国，结束战乱；3）使秦国富强起来，国力2.他制定一套封建专制的中央集权制度；推行郡县制，影响深远；3.他统一了文字、货币、度量衡，有利经济文化发展和国家统一；4.北御匈奴，修建长城；（修建灵渠，开发南疆）； 说他是个暴君，是因为：1.他下令 “焚书坑儒 ”，钳制了思想，摧残了文化；2.他修建阿房宫和长城等，给人民带来繁重的劳役负担；统治时期，赋税沉重， 刑罚严酷；（只要回答出其残暴统治即可） 所以，秦始皇既是千古一帝，也是有名的暴君；5第 5 页，共 5 页
