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1、安全文化建设SafetyCultureWorksh,1,安全文化建设SafetyCultureWorksh,2,建设企业安全文化, 付诸于企业安全实践,栾兴华 2009.04.19,安全文化建设SafetyCultureWorksh,3,安全文化建设SafetyCultureWorksh,4,什么是企业安全文化,1,安全文化建设SafetyCultureWorksh,5,企业 安全文化 建设,安全文化,企业 安全文化,企业安全 文化与 员工行为,企业安全文化建设 以人为本,内容上从安全文化 逐步过渡到 企业安全文化建设,精神层面（理念）,管理层面（制度、技术）,物质层面（行为、器物）,深层、看
2、不见、摸不着,中层、看得见、摸不着,表层、看得见、摸得着,空,半空,实,1,安全文化建设SafetyCultureWorksh,6,怎么都这么不小心,痛啊！后悔不该,告诉过你们，别出事儿，就是不听，钱袋子都要空了,还要等多久才能有我的床位？,为什么要进行企业安全文化建设？,1,安全文化建设SafetyCultureWorksh,7,安全文化建设SafetyCultureWorksh,8,安全文化建设SafetyCultureWorksh,9,建设企业安全文化, 付诸于企业安全实践,栾兴华 2009.04.19,安全文化建设SafetyCultureWorksh,10,5 x 5,安全践行 隐患
3、识别,2,安全文化建设SafetyCultureWorksh,11,安全文化建设SafetyCultureWorksh,12,5,1,审视周围,上: 什么可能掉下来? 有无松散的、没有固定的物体？ 有无正在进行的工作?,下: 怎样能导致坠落或什么东西可能落下? 有无防坠落保护屏障? 下面有无其他人在干活?,前: 什么能够撞到或打到你?,后: 有无可能接触到的危险源，如热、尖的物体? 有无障碍物?,侧: 有无温度过高或过低的接触？有无压力释放源? 有无拉伸或压缩的机械能量释放源?,1. 审视周围: 上 下 前 后 侧,2,安全文化建设SafetyCultureWorksh,13,上:顶部有无悬空
4、货物？ 吊车在动吗?,侧: 管子有可能滚动吗?,前: 有东西从 V-门处滑下来吗?,下:甲板下的作业活动 有无高压测试?,后: 有无障碍？地面滑不滑?,侧: 脚下的路平吗?,2,安全文化建设SafetyCultureWorksh,14,前、后、左、右、侧地去观察: 人 能力表现、精神状态、动作规范？ 机械设备 转动或移动的部件、运转载荷？ 工具 状况、正确使用、使用正确的工具？ 环境 照明情况、天气状况、温度、噪音、气味及有毒有害气体？ 活动 作业间相互影响或冲突、非常规作业、重大风险作业？,1,2,审视周围,5,2. 观察目标: 人员 机械设备 工具 环境 工作活动,观察目标,2,安全文化建
5、设SafetyCultureWorksh,15,1,3,2,审视周围,5,3. 查找下类隐患: 不安全条件及行为 化学品 生物 人机工程 心理,查找隐患,观察目标,2,前、后、左、右、侧地去查找: 不安全条件及行为 噪音、落物、压力、工作冲突? 化学品 腐蚀、刺激、中毒? 生物 细菌、虫子、人? 人机工程 手工搬运、重复动作? 心理 吼叫、情绪低沉?,安全文化建设SafetyCultureWorksh,16,2,1,审视周围,5,4. 评估以下风险： 被撞 被夹或被压 接触 坠落 / 跌倒 物质泄露,3,查找隐患,4,评估风险,观察目标,2,前、后、左、右、侧地去观察，评估一下什么能够导致：
6、撞到你 - 摇摆的悬空货物、坠落的物体、压力、紧绷的绳索? 被夹或被压- 移动的设备、悬空货物? 直接接触 - 热表面、化学品、尖锐物? 坠落或跌倒 障碍物、湿滑地面、缝隙? 物质泄露 - 腐蚀的管线、不正确的操作?,安全文化建设SafetyCultureWorksh,17,5,实施控制,1,2,3,4,观察目标,评估风险,审视周围,查找隐患,5,5. 实施控制措施: 1.消除隐患 2.方法替代 3.工程设计 4.行政管理 5.劳防用品,2,前、后、左、右、侧地去观察， 考虑怎样去应对风险: 消除 怎样可以消除危险? 替代 有无其他更安全的工作方法? 工程设计 我需要新的/额外的工具吗？需要额
7、外的防护吗？ 行政管理 需要工作场地的出入限制吗？需要定时的休息吗? 劳防用品 使用什么样的劳防用品才安全?,安全文化建设SafetyCultureWorksh,18,工作：指挥起重作业,例图,请问存在哪些隐患？,2,安全文化建设SafetyCultureWorksh,19,本图中存在哪些隐患？,你可以通过：- 安全行为观察工具与他们沟通；- 隐患报告工具汇报安全隐患。,站在悬空吊物下,不戴手套,不戴安全眼镜,吊篮门没关好,场地凌乱，绊倒危险,工衣穿戴不恰当,吊篮没系尾绳,口袋内对讲机容易滑出且影响活动,没有穿指挥人员专用背心,没有审视周围的“动静”,2,安全文化建设SafetyCultureWorksh,20,？,2,安全文化建设SafetyCultureWorksh,21,2,安全文化建设SafetyCultureWorksh,22,建设我们的安全文化,2,安全文化建设SafetyCultureWorksh,23,确保机制,系统运转,文化氛围,个人素养,公司安 全管理,量化元素,运转情况？,整体氛围如何？,执行情况？,人员状况？,量化管理 系统,3,安全文化建设SafetyCultureWorksh,24,3,
