[数学教案]函数的奇偶性教案

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1、1函数的奇偶性教案本资料为 WORD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 文 章来源课件 5 Y k J.COm 函数的奇偶性学习目标 1.函数奇偶性的概念2.由函数图象研究函数的奇偶性3.函数奇偶性的判断重点:能运用函数奇偶性的定义判断函数的奇偶性难点:理解函数的奇偶性知识梳理:1.轴对称图形: ¬¬ 2 中心对称图形: 【概念探究】1、画出函数 ,与 的图像;并观察两个函数图像的对称性。 2、求出 , , 时的函数值,写出 , 。 结论: , 。23、奇函数:_4、偶函数:_【概念深化】(1) 、强调定义中“任意”二字,奇偶性是函数在定义域上的整体性质。(2) 、奇函数偶

2、函数的定义域关于原点对称。5、奇函数与偶函数图像的对称性:如果一个函数是奇函数,则这个函数的图像是以坐标原点为对称中心的_。反之,如果一个函数的图像是以坐标原点为对称中心的中心对称图形,则这个函数是_。如果一个函数是偶函数,则这个函数的图像是以 轴为对称轴的_。反之,如果一个函数的图像是关于 轴对称,则这个函数是_。6. 根据函数的奇偶性,函数可以分为_.题型一:判定函数的奇偶性。例 1、判断下列函数的奇偶性:(1) (2) (3) (4) (5) 3练习:教材第 49 页,练习 A 第 1 题总结:根据例题,你能给出用定义判断函数奇偶性的步骤?题型二:利用奇偶性求函数解析式例 2:若 f(x

3、)是定义在 R 上的奇函数,当 x0 时,f(x)=x|x-2|,求当 x0 时, ,求 的表达式题型三:利用奇偶性作函数图像例 3 研究函数 的性质并作出它的图像 练习:教材第 49 练习 A 第 3,4 ,5 题,练习 B 第 1,2 题 当堂检测1 已知 是定义在 R 上的奇函数,则( D )A. B. C. D. 2 如果偶函数 在区间 上是减函数,且最大值为 7,那么 在区间 上是( B )A. 增函数且最小值为-7 B. 增函数且最大值为 74C. 减函数且最小值为-7 D. 减函数且最大值为 73 函数 是定义在区间 上的偶函数,且 ,则下列各式一定成立的是(C )A. B. C

4、. D. 4 已知函数 为奇函数,若 ,则 -1 5 若 是偶函数,则 的单调增区间是 6 下列函数中不是偶函数的是(D )A B C D 7 设 f(x)是 R 上的偶函数,切在 上单调递减,则 f(-2) ,f(- ),f(3)的大小关系是( A )A B f(- )f(-2) f(3) C f(- )f(3) f(-2) D f(- )f(-2)0 时,f(x)= ,则 f(-2)=_-5_11 若 f(x)在 上是奇函数,且 f(3)_f(-1)512.解答题用定义判断函数 的奇偶性。13 定义证明函数的奇偶性已知函数 在区间 D 上是奇函数,函数 在区间 D 上是偶函数,求证: 是奇函数 14 利用函数的奇偶性求函数的解析式:已知分段函数 是奇函数,当 时的解析式为 ,求这个函数在区间 上的解析表达式。文 章来源课件 5 Y k J.COm

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