泾川小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1

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1、泾川小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（） 。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 2：以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是（）。 单项选择题A、帮帮“懒羊羊”B、大家要有好习惯C、交通安全记心间D、革命歌曲大家唱 3：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。 单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则 4：教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律 D、组合律

2、5：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生 6：学生具有三种最基本的内在动机，即（）。 多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力 7：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 8：学生学业评价的方式是指（）。 多项选择题A、观察B、考查C、调查D、考试E、测验 9：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。 多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完

3、成 10：（）在他的终身教育引论中，提出了终身教育的思想。 单项选择题A、卢梭B、凯洛夫C、杜威D、朗格朗 11：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）。 单项选择题A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法 12：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。（） 判断题对错 13：下列作者、作品、朝代对应正确的是（）。 单项选择题A、诸葛亮诫子书汉B、贾谊过秦论汉C、韩愈秋声赋宋D、王安石捕蛇者说宋 14：教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法

4、是（）。 单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、练习法 15：正强化的方法包括（）。 多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会 16：我国心理学家一般把学习分为（）。 多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 17：在山西，已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸，相反的，手工剪纸却一直难有持续的模式生存和发展。又如一些地方戏曲，过度商业开发，往其中“添油加醋”。艺术

5、原貌被人为地改变，这种形式的保护实际上是变相破坏，也是毁灭性的。 对这段文字概括最准确的是（）。 单项选择题A、过度的商业介入致使文化艺术保护变味B、文化艺术保护应转变“赛跑”心态C、重申报、轻保护致使文化艺术难以延续发展D、商业化与艺术保护的矛盾是不可调和的 18：认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（） 单项选择题A、奥苏伯尔B、陆钦斯C、桑代克D、贾德 19：小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（） 判断题对错 20：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变

6、。在（）附属内驱力最为突出。 单项选择题A、儿童早期B、少年期 ?C、青年期D、成年期 21：个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（） 单项选择题A、差异性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性 22：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（）。 单项选择题A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能 23：群体动力表现为（） 多项选择题A、群体凝聚力B、群体目标C、群体规范D、课堂气氛E、群体内的人际关系 24：制定课程计划的首要问题是（）。 单项

7、选择题A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配 25：根据我国宪法的规定，我国公民可享有哪些基本权利（）。 多项选择题A、平等权利B、政治权利和自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利 26：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（） 判断题对错 27：信息检索根据检索对象不同，一般分为（）。 单项选择题A、二次检索、高级检索B、分类检索、主题检索C、数据检索、事实检索、文献检索D、计算机检索、手工检索 28：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。 单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 29：对知识最好的复习方法是（）。 单项

8、选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、划线 30：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。 单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护法 31：教学环境不是学习与教学的五大要素之一。（） 判断题对错 32：影响迁移的主要因素有（）。 多项选择题A、学习情境的相似性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法 33：德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体，也可以用来操纵机器人。水下计算机

9、的优点是（）。 单项选择题A、可以用来操纵机器人B、可以用于检查船体C、在水下直接把数据输入计算机D、浮出水面把数据输入计算机 34：主张运用发现法进行教学的教育心理学家是（） 单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、班杜拉 35：建立学习时间表属于学习策略中的（）。 单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略 36：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （） 判断题对错 37：（）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。 单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、布卢姆D

10、、皮亚杰 38：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（）。 单项选择题A、审美需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要 39：对知识最好的复习方法是（）。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 40：下列课程属于综合课程的有（）。 多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 41：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（） 判断题对错 42：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。 单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好

11、D、难度适中 43：下列说法中，不正确的是（）。 单项选择题A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形B、平行四边形的对角线互相平分C、平行四边形的对边相等D、对角线相等的四边形是平行四边形 44：动机愈强则效果愈好。 （ ） 判断题对错 45：“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。 多项选择题A、英国的高尔登B、美国的霍尔C、美国的华生D、美国的吴伟士 46：“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。 单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 47：在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用

12、醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。 单项选择题A、查找B、条件格式C、数据筛选D、定位 48：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（） 单项选择题A、 洛克B、 孟子C、 华生D、 荀子 49：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。 多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 50：正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，如谈话、观察等。（） 判断题对错 51：某学校在入学招生时采取智力测验的方式筛选学生年满六周岁的小威在测试中成绩不佳，学校拒绝

13、接收其入学，对此表述正确的是( )。 单项选择题A、合理可以提高学校教学质量B、合理应该提高学校学生素质C、不合理，适龄儿童、少年应该免试入学D、不合理应当给予多次测验的机会 52：技能形成的基本途径是（）。 单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习 53：王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。 单项选择题A、正确，是一种良好的师师互动关系B、错误，王老师这样做缺乏主见C、错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展D、正确，有利于处理好师生关系 54：儿童发展的源泉是（）。 单项选择题A、儿童主体的活动B、机体的结构和功能C、家庭和社会教育D、社会环境 55：实行双轨制的国家以（）为代表。 单项选择题A、英国B、美国C、苏联D、中国 56：教师作为专业技