南江中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7

《南江中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南江中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、南江中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：以实际操作为主的教学方法主要包括（）多项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法 2：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（） 单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 3：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（） 单项选择题A、沉默的B、对抗的C、安静的D、活跃的 4：个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括（）。 多项选择题A、生理活动B、精神活动C、心理活动D、社会实践活动E、思维活动 5：学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。 单项选择题A、强化

2、理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论 6：制度化教育出现的教育标志是（） 单项选择题A、人类教育的产生B、古代学校的出现C、近代学校体系的形成D、终身教育的实现 7：面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的（） 单项选择题A、整体性B、基础性C、内化性D、综合性 8：暗示教学法的一个重要原则是（） 单项选择题A、愉快而不紧张的原则B、理论联系实际原则C、启发性原则D、因材施教原则 9：关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（） 单项选择题A、桑代克B、弗洛依德C、艾宾浩斯D、阿特金森 10：个体道德的核心成分是（） 单项选择题A、道德认知B、道德

3、情感C、道德观念D、道德行为 11：学校教育对个体发展的功能包括（）。 多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 12：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 13：西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。 单项选择题A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭 14：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。 多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环

4、境决定E、环境对人的发展没有影响 15：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制 16：梅兰芳是（） 单项选择题A、京剧表演艺术家B、豫剧表演艺术家C、评剧表演艺术家D、吕剧表演艺术家 17：道德是依赖于整个社会的存在而存在的一种社会现象。（） 判断题对错 18：美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有学生的学习都达到一定的目标，被称为（）。 单项选择题A、结构课程理论B、教育与发展理论C、从做中学理论D、掌握学习理论 19：教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。（） 判断题对错

5、 20：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。 单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策 21：使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（）。 单项选择题A、观察法B、测验法C、实验法D、调查法 22：卢梭的教育代表作爱弥尔宣扬了他的实用主义教育思想。（） 判断题对错 23：下列选项中，不符合古代“无为”观念的是（）。(2021年上半年) 单项选择题A、顺天之时B、随地之性C、因人之心D、无所作为 24：德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。 单项选择题A、理论和

6、实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则 25：美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（） 多项选择题A、认知目标B、态度目标C、情感目标D、动作技能目标E、价值观目标 26：遗传素质为人的发展提供了（）。 单项选择题A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性 27：在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示（），可用“审阅功能区中的“拼写和语法”来检查。 单项选择题A、句法错误B、拼写和语法错误C、系统错误D、格式错误 28：下列国家中，不属于加勒比地区的是（）。 单项选择题A、海地B、牙买加C、多米尼加D、马达

7、加斯加 29：一份试卷的题量应使中等水平的学生（） 单项选择题A、在规定的时间内做完B、在规定时间的90内做完C、在规定时间的80内做完D、在规定时间的70内做完 30：学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。 判断题对错 31：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。 多项选择题A、动机原则B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则E、结构原则 32：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（）的特征。 单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性 33：通过准备问题、面向全体学生交流、对

8、过程及时总结是运用（）。 单项选择题A、练习法B、讨论法C、谈话法D、讲授法 34：优秀教师的人格特征主要表现为（） 多项选择题A、处事热情B、情绪稳定C、才思敏捷D、待人亲切E、关爱学生 35：程序教学的关键是（）。 单项选择题A、教师的良好指导B、有好的教材C、编制出好的程序D、有良好的教学管理 36：教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统，在诸要素中，最基本的要素是（）。 单项选择题A、学生和课程B、教师和课程C、学生和教师D、手段和方法 37：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。 多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消

9、极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 38：素质教育的时代特征是（）。 单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生个性发展 39：注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。（） 判断题对错 40：我国现行学制是（）。 单项选择题A、单轨制B、双轨制C、壬戌学制D、分支型学制 41：（）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。 单项选择题A、职业正义感B、职业责任感C、职业义务感D、职业良心感 42：斯腾伯格的智力分类不包括（） 单项选择题A、成分性智力B、经验性

10、智力C、情境性智力D、知识性智力 43：下列关于Excel单元格的说法，错误的是（） 单项选择题A、可以选定连续的多个单元格B、可以选定不连续的多个单元格C、一个数据表只有一个活动单元格D、一个数据表可以有多个活动单元格 44：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（） 单项选择题A、心理官能的发展B、两种任务的共同要素C、概括化的原理D、对各要素间整体关系的理解 45：体育方面的球类、体操、田径属于（）。 单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 46：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。

11、 单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块 47：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。 单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 48：有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为()。 单项选择题A、辐合型B、发散型C、沉思型D、冲动型 49：对于备课的认识错误的是（）。 单项选择题A、备课是教学工作的首要环节B、认真备课是教好课的前提C、备好课可以加强教学的计划性D、教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要 50：教师的使命是教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。（） 判断题对错 51：以下哪一项不是班杜拉

12、重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）。 单项选择题A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力 52：教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。 单项选择题A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪 53：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 54：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（） 判断题对错 55：在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。 单项选择题A、认知B、联结C、自动化D、内化 56：有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算

13、法则，但在运算11+37=?时，还是把11与3加起来再乘以7,这是受()影响。 单项选择题A、定势B、逆向迁移C、正迁移D、水平迁移 57：下列属于教学口语的基本特征的是（） 多项选择题A、教育性B、科学性C、针对性D、趣味性 58：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 59：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。 判断题对错 60：通过综合归纳获得意义的学习称为（） 单项选择题A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习 1：答案C,D,E 解析 2：答案B 解析 略 3：答案B 解析 4：答案A,C,D 解析 个体主观能动性由生理、心理、社会三个层次的内容活动组成。 5：答案D 解析 6：答案C 解析 7：答案A 解析 8：答案A 解析 9：答案B 解析 弗洛依德提出了动机遗忘理论。 10：答案A 解析