华龙中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1

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1、华龙中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:在自然科学中运用最广的一种教学方法是()单项选择题A、实验法B、实习法C、练习法D、欣赏法 2:非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。() 判断题对错 3:从()人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。 单项选择题A、个性B、好奇心C、独立性D、创新精神 4:在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。 单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 5:班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()

2、。 单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 6:以下属于道德讨论中深入提问的策略有() 单项选择题A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化 7:第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”主体现了教学的:() 单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则 8:当代学生的特点包括() 多项选择题A、竞争意识强B、受多元文化冲击较大C、主体意识增强D、信息获取方式多样E、受同学群体影响较大 9:教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。() 判断题对错 10:学

3、生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的() 单项选择题A、深度和广度B、科学性和系统性C、深度、广度和逻辑结构D、科学性和逻辑结构 11:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。() 判断题对错 12:个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。 单项选择题A、认识动机B、赞许动机C、成就动机D、交往动机 13:最早提出教学具有教育性的教育家是() 单项选择题A、凯洛夫B、杜威C、赫尔巴特D、孔子 14:红楼梦中林黛玉是()。 单项选择题A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质 15:下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。【2013年上中学】 单项选择题A

4、、梦溪笔谈B、本草纲目C、天工开物D、九章算术 16:对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。 单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 17:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为()。 单项选择题A、模仿B、从众C、服从D、认同 18:教育发展阶段上,包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育?() 单项选择题A、远古教育B、21世纪教育C、现代教育D、古代教育 19:“教育过程最优化”理论的创立者是() 单项选择题A、马卡连柯B、巴班斯基C、赞可夫D、凯洛夫 20:依照顺序,教学技能训练的分解原则要求() 多项选择题A、将教学技能体系分解

5、成单一的教学技能逐一训练B、由简到繁先掌握基本动作C、把基本动作联合成简单的技能操作D、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系 21:内部学习动机最为核心的成分是好奇心和() 单项选择题A、主动性B、积极性C、求知欲D、成就感 22:儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后,再学习“蔬菜”这一概念,这种学习属于() 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、相关类属学习D、并列结合学习 23:教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是() 单项选择题A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作 24:以下各选项中加下划线的语词

6、表达非集合概念的是()。 单项选择题A、只有人民群众才是历史的创造者B、中国女排队员又获得了世界冠军C、鲁迅的书不;是一天可以读完的,祝福是鲁迅的书D、我国的高等院校分布在全国各省市 25:教师要从每个学生的()出发实施教学。 多项选择题A、个性特点B、认知特点C、特殊教育需求D、年龄特点 26:“教育即生长”是教育哲学家()的观点。 单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦根舍因 27:下列成语中,源于赵匡胤陈桥兵变故事的是()。(2014年上半年) 单项选择题A、黄袍加身B、祸起萧墙C、破釜沉舟D、闻鸡起舞 28:某学生十分喜欢某位教师,就会自愿接受该教师的教育,在态度和行为方面与教

7、师的要求保持一致。此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段() 单项选择题A、顺从B、依从C、认同D、内化 29:教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()。 单项选择题A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制 30:“有教无类”的教育主张出自学记。() 判断题对错 31:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。() 判断题对错 32:教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。() 判断题对错 33:现代教学论认为,从某种意义上说,教师的教,就是为了不教。() 判断题对错 34:在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本途径的是()。 单项选择题A、交流B、沟通

8、C、激励D、控制 35:教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()。 单项选择题A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性 36:教师扮演的中心角色是() 单项选择题A、学者B、办事员C、教员D、权威人物 37:个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。 单项选择题A、差异性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、连续性和阶段性 38:共同要素说是以一系列实验为基础提出来的,它的提出者是() 单项选择题A、桑代克B、沃尔夫C、詹姆斯D、贾德 39:下列不属于教师常用文体写作的是() 单

9、项选择题A、教案B、听课笔记C、教学笔记D、操行评语 40:教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。() 判断题对错 41:学生做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了强烈的内心体验,这种体验称为() 单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、道德情感 42:当今建构主义学习理论的基本观点包括()。 多项选择题A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观 43:生产力发展水平决定着() 单项选择题A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化 44:衡量教师教学和学生学习质量的标准是() 单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩 45:

10、“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?() 单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 46:班级建设设计以()最为重要。 单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定 47:在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是() 单项选择题A、观察法B、实验法C、查法D、临床个案法 48:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。 单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、

11、过硬的教学基本功 49:强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是()。 单项选择题A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、桑代克 50:通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。 单项选择题A、形成性评价B、标准参照评价C、总结性评价D、配置性评价 51:明确提出“使人类教育心理学化”口号的是() 单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐 52:一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。() 判断题对错 53:实现人的全面发展的唯一方法

12、是() 单项选择题A、提高社会生产力B、教育与生产劳动相结合C、现代大工业生产的高度发展D、建设高度的精神文明 54:我国第一部编年体历史著作是()。 单项选择题A、左传B、史记C、国语D、春秋 55:以下属于心理学应用领域的有()。 多项选择题A、法律与犯罪心理学B、实验与认知心理学C、发展心理学D、教育与学校心理学E、临床与咨询心理学 56:关于错觉的说法正确的是()。 单项选择题A、错觉是对客观事物不正确的感觉B、错觉产生的原因是由于个人心理的原因C、错觉不存在个体差异D、错觉是可以通过主观努力来纠正的 57:花非花,雾非雾,夜半来,天明去。来如春梦几多时,去似朝云无觅处。这是哪位诗人的

13、诗句?() 单项选择题A、李白B、李商隐C、白居易D、李清照 58:试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 59:在接受了阻击敌人的任务后,连长斩钉截铁地说:“只要我还活着,鬼子就休想跨过昆仑关。”以下哪项如果为真,则上述断定不成立?()连长还在,鬼子跨过了昆仑关连长牺牲了,但鬼子没能跨过昆仑关连长牺牲了,鬼子跨过了昆仑关 单项选择题A、只有B、只有C、和D、和 60:根据中华人民共和国未成年人保护法的规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者()未成年人。 单项选择题A、学习成绩差的B、有残疾的C、生活能力差的D、社会能力差的 1:答案B 解析 实习法在自然科学中运用最广的一种教学方法,是根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的一种教学方法。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 2:答案正确 解析 书中原文。非指导性

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