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1、12013-2014 年下学期高一 4 月月考语文试题 2014.4命题人：王晨徽一、基础知识（每小题 3 分 共 30 分）1下列词语中加点的字，全部正确的一项是（ ）A狙（j）击 滂（png）沱 炮（po）烙 少不更（gng）事B胡诌（zhu） 蹙（c）缩 雾霾（mn） 妖童媛（yun）女C歆（xn）享 氤（yn）氲 仓颉（ji） 一塌（t）糊涂D模(m)具 荸（b）荠 桌帏（wi） 徇（xn）私舞弊Z.X.X.K2.下列各项中，没有错别字的一组是（ ）A寒喧 振撼 沸反盈天 荒诞不经B苍茫 纯粹 兴高彩烈 哀声叹气C渲染 纨绔 敛声屏气 孽根祸胎D赡养 笑靥 穿流不息 相题并论3.下列词
2、语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A对峙/有恃无恐 机杼/毁家纾难 当选/独当一面B伉俪/引吭高歌 炽热/独树一帜 呕吐/吐故纳新C儒雅/相濡以沫 偌大/一诺千金 暴露/泄露天机D宵禁/不屑一顾 教诲/风雨如晦 横财/横行霸道4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A这些天来奥巴马不断向中国发难，对北京方面的愤怒置若罔闻，就是为了要在国会中期选举临近的关头取悦选民、挽救不断下跌的民众支持率。B在人与自然的关系中，儒家提出了“制天命而用之”的口号，强调人与自然鼎足而立，人可利用自然，掌握和运用规律，达到改造自然的目的。C在商品房价格迅速攀高的情况下，大量违法建筑正如雨后春笋般出现
3、在每一座大型城市的边缘，成为城市化浪潮中社会治理的尴尬地带。D经济学家认为，在当前经济回暖的情况下，假如过早地退出庞大的经济刺激计划，可能会让已经取得的成果化为泡影，进而恶化就业形势。5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）A.未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，2解决当前存在的房源不足。B.人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律空白。C.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。D.凭借着在本届澳网比赛
4、中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她中国体坛一姐的宝座。6下列各句中，没有语病，句意明确的一句是( )A面对国际金融危机、气候变化加剧、资源能源耗竭等挑战，大力提升和培育低碳竞争力，能为企业和国家逆势发展提供有效支撑和不竭动力。 B社科院考古专家认为河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论具有相当的根据，但并非最终结论，要“盖棺定论”还有很多工作要做。C出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。D由于菲律宾东部的太平洋沿岸海水没有出现重大变动，菲火山地震研究所今天下午解除了智利大地震引起
5、的海啸可能袭击菲国的警戒状态。7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术， 。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。 它要求笔墨有出处，结字有法度 诚然，既定的法度有时会将书法限制死板 传承是它显著的特征 “穿着汉唐服装，舞出时代风采” 但是一流的书法家都是从法度中走出来的 不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”A B C D8 下列句子加点词语解释不正确的一项是（ ）A蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 茫然：失意的样子。B万里悲秋常作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。C予左迁九江郡司马。 左迁：贬官，降职。D画图省识春
6、风面 省：曾经39 下列各句中加点的词，古今意义相同的一句是（ ）A整顿衣裳起敛容 B暮去朝来颜色故C老大嫁作商人妇 D猿猱欲度愁攀援10下 列 各 句 中 加点词语的活用现象， 不 同 于 其 他 三 项 的 一 项 是 （）A遂命酒 B砯崖转石万壑雷C歌以赠之 D使人听此凋朱颜二、名句默写 （每空 1 分，共 10 分）（1）_，此时无声胜有声。（2）_，孤舟一系故园心。（3）沧海月明珠有泪，_。此情可待成追忆，_。（4）_ _，以手抚膺坐长叹。 ，砯崖转石万壑雷。（5） ，无复鸡人报晓筹。（6）画图省识春风面，_ _。（7）_ _，不尽长江滚滚来。（8）夜深忽梦少年事， 。三、课内语段阅
7、读：阅读寡人之于国也，完成相关题目。（选择每空 3 分，翻译每题 4 分，共 20 分）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶， 则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻 。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步 ，则何如？”曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于 邻国也。 “不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死
8、无憾，王道之始也。4“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。“狗彘食人食而不知检，涂有 饿莩而不知发，人死，则曰：非我也，岁也。 是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也？王无罪岁，斯天下之民至焉。”11.下面的字意义不同的一组是( )A发：涂有饿莩而不知发 春心莫共花争发B兵：弃甲曳兵而走 斩木为兵C或：或五十步而后止 人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山D是：是亦走也 是使民养生丧死无憾也12.选出与“王道之始也的
9、“也”用法相同的一项。( )A寡人之于国也，尽心焉耳矣 B寡人之民不加多，何也C然而不王者，未之有也 D人死，则曰：“非我也，岁也。”13.对上文意思的理解，不正确的一项是( )A梁惠王“移民”、“移粟”的措施，并没有使人民增多，因此就向孟子提出了疑问。B孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自己设下的圈套。C孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。D所谓行仁政就是要以保民为职分。14.下列分析不正确的一项是 ( )A本文用梁惠王采用移民移粟措施而民不加多的忡忡忧心开篇，提出问题。 B孟子借题发挥阐述了自己的仁政思想。 C孟子首先用“五十步笑百步”这个比喻说明梁惠王移民移粟的措
10、施与邻国统治者不顾人民死活没有本质区别，“无望民之多于邻国”，继而孟子具体阐述要“天下之民至焉”，必须养生丧死尊老重教、赈灾救民，使黎民不受饥寒。D全文围绕使“民加多”的话题，巧妙设喻，先正后反，排比铺张，气势磅礴。四、翻译句子。（8 分）15.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4 分）16.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 （4 分）五、 诗歌阅读（每题 4 分，共 8 分）阅读下面这首宋诗，回答问题春寒 陈与义二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色，独立津津细雨中。注：本诗作于宋高宗建元三年，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱5越州，借居于郡守后
11、园的君子亭，自称“园公”。17、本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析（4 分）18、三、四句写出了海棠的什么特点？表达作者怎样的性格特征？（4 分）六、小说阅读。阅读下面的文字，回答文后问题。（16 分）玫瑰泪美国威廉姆斯科贝尔 来源:学_科_网我急匆匆地赶往街角的那间百货商店，心中 暗自祈祷商店里的人能少一点，好让我快完成为孙儿们购买圣诞礼物。到达商店一看，不禁暗暗叫起苦来，店里的人比货架上 的东西还多。好不容易 挤到了玩具部的 货架前。 一看价钱，我有点失望，这些玩具太廉价，我相信我的孙儿们肯定连看都不会看它们一眼。不知不 觉中，我来到了娃娃通道，扫了眼，我打算离开了。这时，我看到了一
12、个大约 5 岁的小男孩，正抱着一个可爱的洋娃娃，不住地抚摩她的头发。我看着他转向售货小姐，仰着小 脑袋问：“ 你能肯定我的钱不够吗？”那小姐有些不耐烦：“孩子，去找你妈妈吧，她知道你的钱够不够。” 说完她又忙着 应酬别的顾客去了。那小可怜儿仍然站在那儿，抱着洋娃娃不放。我有点好奇，弯下腰，问他： “亲爱的，你要把她送给谁呢？”“给我妹妹，这 洋娃娃是她一直特 别想得到的圣诞礼物。她只知道圣诞老人能带给她。 ”小男孩儿说。 “噢，也许 今晚圣诞老人就会带给她的。 ”小男孩儿把 头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里说：“不可能了，圣 诞老人不能去我妹妹呆的地方我只能让妈妈带给我妹妹了。”我问他妹妹在哪里，
13、他的眼神更加悲伤了，“她已经跟上帝在一起了，我爸爸说妈妈也要去了。”我的心几乎停止了跳动 。那男孩接着 说：“我告诉爸爸，跟妈妈说先别走，等我从商场回来再走。”他问 我是否愿意看看他的照片，我告 诉他我当然愿意。他拿出一张照片。“我想让妈妈带上我的照片，这样她就永 远不会忘记我了。我非常 爱我的 妈妈，但愿她不要离开我。但爸爸说她可能真的要跟妹妹在一起了。” 说完他低下了头，再不说话了。我悄悄从自己的 钱包里拿出一些钱。我对小男孩说：“你把钱拿出来再数数，也 许你 刚才没数对呢？”他兴奋起来， 说道：“对呀，我知道 钱应该够的。”我把自己的钱悄悄混到他的 钱里，然后我 们一起数起来。当然现在的
14、钱足够买那个洋娃娃了。 “谢谢上帝， 给了我足够 的钱。 ”他轻声说，“我刚刚在祈求上帝，给我足够的钱买这娃娃，好让妈妈带给我妹妹，他真的听到了。”然后他又说：“其实我还 想 请上帝再给 我买一枝白玫瑰的钱，但我没说出口，可他知道了，我妈妈非常喜欢白玫瑰。” 几分 钟后，我推着购物车走了。可我再也忘不掉那男孩儿。我想起几天前在 报纸上看到6的一条消息：一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女，小女孩死了，而那母亲情况危急。医院已宣布无法挽救那位母亲的生命。她的 亲属只剩下了决定是否 维持她生命的权利。我心里安慰着自己那小男孩当然不会与这件事有关。两天后，我从报纸上看到，那家人同意了拿掉 维持那位年 轻母亲生命的医疗器械，她已经死了。我始终无法忘记那商店里的小男孩儿，有一种 预 感告诉我，那男孩儿跟这件事有关。那天晚些时候，我实在无法 静静地坐下去了。我 买了一捧白玫瑰，来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。我看见 ，她躺在那儿，手拿一枝美丽的白玫瑰，怀抱着
