《八年级数学上册 2.1.1 认识无理数教学案（新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册 2.1.1 认识无理数教学案（新版）北师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库认识无理数学 科 数学 课题 识无理数（一）授课教师教学目标通过拼图活动，让学生感受无理数产生的背景和学习它的必要性。重点 对无理数的 认识。德育目标丰富无理数的实际背景，使学生体会到无理数在实际生活中大量存在，并对无理数的产生 感性认识。难点无理数产生的实际背景和学习它的必要性。例说明。2勾股定理的内容是什么？若 两直角边是 5、12，那么它的斜边是多少教学过程 课堂笔记二、互动导学随着人类的认识不断发展，人们发现，现实社会生活中确实存在不同于有理数的数，本章我们将学习无理数、实数、平方根、立方根的概念。学习利用估算或借助计数器求一个无理数的近似值，并
2、解决有关的实际问题拼图活动(课本 32 页) 把准备好的两块边长为 1 的正方形，通过剪一剪、拼一拼，拼成一个大的正方形。（1）设大正方形的边长为 a， 满足条件是什么？（2） 3） 可以是以 2 为分母的分数吗？ 可以是以 3 为分母的分 数吗？说说你的理由。（4） 说你的理由，与同伴交流。 ,93,42,12越来越大，所以 )(结果都是分数，所以 不可能是分数”事实上，在等式 2既不是整数也不是分数，所以 明社会生活中存在着不是有理数的数。做一做1课本 “做一做”内容（1）以直角三角形的斜边为边的正方形的面积是多少？最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库（2）设正方形的边长为 b， 满足什么条件？（3） 生活中的确存在一些不是有理数的数。三：当堂练习一、填空题1在，C = 90， 若 4,3 c=_；2用 长 3的 邮 票 300 枚 不 重 不 漏 摆 成 一 个 正 方 形 ， 这 个 正 方 形 的 边 长等 于 _ ；3平方等于 16 的 数是 ；4如果 92a，则 。 5如果 ,4,1 。6如右图：以直角三角形斜边为边的正方形面积是 ；二、选择题1. 边长为 1 的 正方形的对角 线长是（ ） A. 整数 C. 有理数 D. ）5 的正方形 69的正方形 7 的正方形 正方形学校 中教学课件尽在金锄头文库励志名言
