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1、1海头二中语文九年级上册诗词复习资料整理：杨健 2012-2-221、塞下曲 (唐 李白)五月天山雪， 无花只有寒。笛中闻折柳， 春色未曾看。晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑， 直为斩楼兰。主题内容：本诗写军旅生活的艰苦，也表现了边塞将士的爱国之情。名句赏析：1“五月天山雪， 无花只有寒”极写边地苦寒。虽然没有满空飘舞的雪花，却只觉寒气逼人。这两句诗也写出了纬度的差异对于物候的影响：越往北方，冬天的物候环境来的越早。2、五六句极写军旅生活的紧张。写 “金鼓”，烘托紧张气氛；言“晓战”，则整日之行军、战斗俱在不言之中。晚上只能抱着马鞍打盹儿，更见军中生活之紧张。3、“愿将腰下剑，直为斩楼兰”
2、，“愿”字与“直为”，慷慨激昂，表达了边塞将士的爱国激情。精选试题：1、诗歌表现了怎样的思想感情？答：这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。2、简要评析一下本诗的表现手法？答：手法是反衬和用典。用典，就是指用折柳一典。所谓反衬，在本诗中有两处用环境的荒凉来反衬战士的杀敌报国的英勇精神。 用战士的思乡之情来反衬战士的戍边为国的情操。3、任选一个角度对本诗作点赏析。答：例如： 愿将腰下剑，直为斩楼兰，是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。直与愿字呼应，语气斩截强烈，一派心声，喷涌而出，自有夺人心魄的艺术感召力。4、五月天山雪，无花只有寒反映了怎样的物
3、候现象，为什么会这样？答：适逢盛夏，可是天山之上却依然白雪皑皑，只有寒冷，没有浪漫的鲜花，这是有与高下的差异，天山海拔甚高，气温自然偏低。5、诗歌中“折柳”一词语意双关，请作具体分析。答：将士们常年驻守在边关，根本见不到内地那种常见的春风杨柳的景致，所以只能奏起折杨柳的曲子。 “折柳”既指折杨柳这首曲子，又指内地那杨柳依依的春天景致。6、诗歌最后一联表达了将士们怎样的思想情感？歌颂了将士无怨无悔驻守边关的赤胆忠心和英勇杀敌的可贵精神。2、 凉州词 【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。1、这首诗写戍边士兵的怀乡情。2、首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，
4、描绘出一幅动人的图画，请描绘出来。参考：辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般。3、 “春风不度玉门关”中“春风”有双关意义，既指自然界的春风，也暗指朝廷的关心。4、 “羌笛何须怨杨柳”一句中“怨杨柳”一词暗含怎样的思想感情，请分析。 （思家怀乡之情）解析：羌笛吹的曲调恰好是哀怨的折杨柳 ，这就不能不勾起戍卒的离愁。古人有临别折柳相赠的风俗。 “柳”与“留”谐音，赠柳表示留念。杨柳和离别就有了密切的联系。现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的折杨柳曲调时，就难免会触动离愁别恨。于是，诗人用豁达的语调排解道：羌笛何须老是吹奏那哀怨的折杨柳曲调呢？要知道，玉门关外本来就是
5、春风吹不到的地方，哪有杨柳可折！用了“何须怨”三字，使诗意更加储蓄，2更有深意。闻折杨柳曲，自然想到当年离家时亲人们折柳送别的情景，激起思家之情；由亲人折柳的回忆转向眼前的现实，便想到故乡的杨柳早已青丝拂地，而“孤城”里还看不见一点春色。5、 “黄河远上白云间”一句中“上”在炼字上有和好处。解析：“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般。次句“一片孤城万仞山” ，写塞上的孤城。在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇
6、，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。3 塞下曲 【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。诗歌赏析：月黑雁飞高，单于夜遁逃描绘出一幅富有悬念的战场追歼场景。从末句可知，这是一个大雪纷飞的夜晚，月黑雁飞 ，单于遁逃，刚刚同敌人拼杀鏖战的将军和士兵伫立疆场，望着敌人狼狈逃窜的方向充满了胜利者的骄傲。豪情之下，一股乘胜追歼残敌的信念油然而生 ，欲将轻骑逐，大雪满弓刀这两句表现出将士们昂扬奋发的斗志和誓歼残敌的决心。尤其是：大雪满弓刀一句，不仅显示了气候严寒征战艰苦，而且形象地渲染了将军所率骑兵的雄壮阵容，在漫天飞雪里纵横驰骋 。由此完成了对将军的坚决、果断和所率士兵英勇杀敌
7、精神的赞颂，给人以激昂振奋之感。（1）12 两句极富暗示性，你从中体验到什么，请分点写出。答：“月黑”与以下“夜” “雪”互补，暗示敌人可能趁机出逃；月黑雪猛，非雁飞之时，却见大雁高飞，暗示已有敌情；将军一见雁飞，迅即作出“单于夜遁逃”的判断，暗示敌人被围已久，已无力夜袭；将军雪夜严密注视敌情，也暗示了将军极富作战经验。（2）诗后两句写法独特，请作简要赏析。答：后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景故留悬念，扣人心弦，引人联想，言有尽而意无穷。4、 惠崇二首（其一） 【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。主题内容：本诗是一
8、首题画诗，写的是早春景象。名句赏析：诗的前两句写竹林之外，有两三枝桃花争相开放，春江之上，鸭子最先感知了江水回暖的消息。后两句“正是河豚欲上时”以想象点活画面，使景物变得生机勃发。1、惠崇的这幅画中所描绘的景物有：桃花盛开、春江溶漾、竹外桃枝、鸭群戏水、蒌蒿之密、芦芽之短。2、 “春江水暖鸭先知”富有哲理，试分析。春天来了，江水开始变暖，鸭子能首先感受到。现常比喻只有深入生活实际，才能及时体察到事物内部的发展变化，发现新生事物的萌芽。3、从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色？答：三两 先知 短 欲上4、诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么妙处？答：春江水暖鸭先知 正是河豚欲上时 暖、欲
9、是画面所找不到的，作者借助想象和联想点活了画面，使画面中的景物变得生机生机勃发，情趣盎然。5 关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。3参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。赏析：关雎是诗经的第一篇。写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程，写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。1、关雎主要运用的手法是起兴，作者用雎鸠起兴有什么作用?生动形象地表明他的爱情纯洁而又真诚，也暗示了淑女具有贞洁的品质。2、“参差荇菜，左右流之”中的“流”用得很传神，试加以分析。极写了少女顺着水
10、流忽而侧身向左，忽而侧身向右地采摘荇菜的忙碌利姿态的优美，又突出赞美了他的勤劳，使全篇充满了动感和生机。3、关雎还巧妙地运用了重章叠句一咏三叹的形式，说说有何艺术效果。使内容递进，逐步深入地展现了“君子”的情怀，起到了加重感情，增强节参感的艺术效果。4、关雎的作者表达了怎样的情感?表达了率真、淳朴、健康的情感，表现了劳动人民对美好事物的追求和向上的精神。6、蒹 葭诗经蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻(j)；溯游从之，宛在水中坻。（ch） 蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘(s)溯洄从
11、之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚(zh)赏析 1：蒹葭是一首爱情诗。诗的开头描写了金秋之季，拂晓之时，露浓霜重，芦苇沾满了晶莹洁白的霜花。展现了一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调。“蒹葭苍苍，白露为霜”这一用比兴手法的景物描写，形象逼真地勾画出一幅肃杀的清秋景象，就把追求意中人而不可得的痴情迷惘、空虚惆怅的心境渲染了出来。 这是一首凄美的爱情诗。此诗共有三章，每章的意思大致相同，前两句都是点明时令场景，后六句诉说自己的追求与苦恼。萧瑟的秋风中摇曳的芦荻、芦荻上的白露透着寒意，流水静静地流向远方，梦中的情人在其中扑朔迷离，情景交融的幻境令人感动，让人遐想。全诗一唱三叹，韵味悠长
12、。1 这首诗歌写了什么内容？答：主人公执着追寻意中人的景况。2 这首诗歌景物描写在文中的作用是什么？答：衬托人物的内心的哀怨怅然之情。3蒹葭这首诗歌和诗经中许多诗篇一样，采用了重章叠句的表现手法，三章不断转换字面和声韵，但它所写的景物、环境和人物、事件却基本未变，它们只通过一字之易，一韵之转，来表现反复咏唱和缠绵无尽的感情。请举例说明。答：例如：水中央水中坻水中沚写出了主人公眼中女子的幻象出现在不同的地方，表现了主人公对思慕之深。4、诗中“伊人”可望而不可即，那么全诗抒发了主人公怎样的心情呢？答：热烈追求与失望惆怅相交织的心情。45、诗的句式特点：重章叠句，一咏三叹，反复咏唱。7 相见欢 南唐
13、 李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。主题内容：这首词描写的是亡国哀思。名句赏析：1、词的上阙写出了诗人怎样的内心世界?结合词的内容加以分析。答： 词的上阙写出了诗人的孤独、寂寞、痛苦的内心世界。无言、独上写出了诗人痛苦的内心。月如钩，借缺月象征人的缺憾。清秋，寂寞者、被锁者，词人也，写出了词人的悲愁无尽，内心的寂寞、痛苦。2、这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的 亡国哀思 。其感情基调是凄婉 。4.、无言、独上的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。月如钩，是作者西楼凭楼之所见。一弯残月映照着作者的孑然一身，也映照着他视线
14、难及的三千里地山河（破阵子），引起他多少遐想、多少回忆？承载着他人生的无常之悲。寂寞梧桐深院锁清秋，这里，寂寞者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无痕。全句摹画了一幅意境朦胧、浸染着哀愁的图画。5、用形象生动的语言描述词人眼中的秋景。6、词人上楼时为何无言？（词人“独上”高楼无人与说，也不愿与人说，说了无用，无人理解，所以无言。表现了词人孤独与寂寞的境和愁苦的心情。）7、“月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的写法，正如王国维所说“以我观物，一切皆着我之色彩”。你同意这种看法吗?试作简要赏析。（同意。此时，词人心境悲凉，眼前之景都着上了冷落凄清的色彩。“月如钩”象征人的缺憾。寂寞
15、被锁的实非梧桐、深院、清秋，而是词人，词人触景生情，抒写了寂寞、凄凉的心境。）3、剪不断，理还乱是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，表现了心宇深处深深的寂寞、万般的无奈和无法排遣的离愁8、“剪不断，理还乱，是离愁”，这句是对离愁的描写，可谓绝妙之笔，请简要赏析。（“丝”与“思”谐音，用丝缕比喻离愁，仿佛让人感受到离愁就象一团乱丝，挥之不去，无法摆脱。“离愁”是抽象的，难以言状的，词人却写得十分形象，可谓妙绝。）9、“别是一般滋味在心头”一句中的“滋味”具体指什么？作者为什么会这么说？（“滋味”是指离愁，是孤独与寂寞，是亡国的痛苦。词
16、人身为亡国之君，过着幽囚的生活，这种滋味不好受，不便直说，又说不清楚，只可交意会，不可言传，只好说“别是一般滋味”了。这是极沉痛的伤心语，是真正经历离愁之苦的人最为真切的体验。）8、 浣溪沙 （晏殊）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。【赏析】51、这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜。词的上片因今思昔，追忆难忘的欢聚，感叹时光的易逝；下片则描写落花、归燕，抒发伤春怀人的感叹。 2、夕阳西下几时回?夕阳西下，是眼前景。但词人由此触发的，却是对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望4、词人精心选择了西坠的夕阳，飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的诗人，构成一幅优美的画面，把自然的春光和人的青春年华
