《冀少版四年级上册音乐教案《新疆之春》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀少版四年级上册音乐教案《新疆之春》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新精品 第六单元 欣赏新疆之春 教学目标 1、能认真聆听小提琴独奏新疆之春 ，感受音乐的情绪与意境，并 能将乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。 教学重点难点： 正确理解小提琴独奏曲 新疆之春的情绪，并能认识小提琴的音色。 感受新疆歌曲风格。 教学过程 一、导入 1、说一说 师：同学们，在春天里，你们看到了怎样的美景呢？ （引导学生说说字看到的及感受到的。 ） 那么今天我们就一起去欣赏一下春天的美好吧。 二、欣赏歌曲 1、听赏新疆之春 师：刚才大家描绘了美丽的春天，老师为大家带来了一首非常好听的 歌曲，请大家一起来听赏吧。 （播放小提琴独奏曲新疆之春 ，并配合新疆风俗民情的画面。 ）
2、2、赏析新疆之春 师：大家能听出这首乐曲是哪个民族的音乐吗？ （新疆。 ） 最新精品 师：这首乐曲的名字叫做新疆之春 。新疆，位于祖国的西北边陲， 是我国面积最大的自治区。 这里主要聚居这维吾尔族的人民。他们能 歌善舞。通过刚才的聆听，同学们，在音乐中体会到了什么？ （让学生自主说出乐曲的风格特点，即这首乐曲浓郁的维吾尔族民间 音乐风格和热情奔放的性格特征。 ） 师：现在让我们仔细听赏乐曲。 （乐曲的第一乐段和第二乐段。 ） 师：和你身边的同学一起来说一说，乐曲中的第一乐段和第二乐段向 大家描绘了什么样的美丽景色，它表现了什么样的情绪呢？ （组织学生讨论， 说出歌曲的第一乐段和第二乐段所表现的情绪。乐 曲的第一乐段主题强劲有力，音乐活泼、跳跃。第二乐段以具有强烈 的舞蹈性节奏的节奏，表现了人们跳起欢乐的手鼓舞的情景。） 小结： 师：春天是一年中最重要的季节，是一年中最美丽的季节。今天我们 歌唱了祖国美丽的春天， 感受了新疆的美丽春天。 让我们珍惜这美好 的春天，为创造祖国更美的春天努力吧。 课后反思： 这是一首具有浓郁新疆风格的小提琴独奏曲，本节课我主要运用了多 媒体等有利手段，让学生从视听等各个角度感受了新疆的风土人情， 也感受了新疆乐曲的风格， 通过长笛与小提琴的音色对比，让学生真 正认识了小提琴。 在以后的音乐欣赏过程中应多让学生掌握各种不同 的乐器。
