八年级期终测试语文学科竞赛试题卷

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1、八年级期终测试语文学科竞赛试题卷(考试时间:100 分钟 分值:100 分)一、基础知识及运用(每小题 3 分,共 30 分)1、下列词语注音全部正确的一项是( )A绥(su)靖 嶙(ln)峋 归咎(ch) B伛偻(lu) 吊唁(yn) 蹒(pn)跚 C褶(zh)皱 愧怍(zu) 簌簌(s) D轩榭(xi) 疟(n)子 寒噤(jn) 2、下列各组中没有错别字的一项是( )A制裁 狼藉 穷愁潦倒 啸聚山林 B健忘 帷幕 张惶失措 荡然无存C赋闲 取谛 长途跋涉 生死祸福 D残损 驻足 巧妙绝沦 重峦叠嶂3、下列句子中成语使用正确的一项是( )A这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞。B执法部门

2、要善于虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地。C我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿也回来了。D老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。 ”4、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是( )(1)由此可见,传统观念上的高学历、高职称已不再是当前_ 高级人才的主要标准。(2)场地越野赛要求在赛道内设置难度不同的_,如上下坡、泥石路和弯道等。(3)我省举办的首届汽车大赛_了省内体育赛事的一项空白。A界定 障碍 填补 B 界定 阻碍 弥补 C鉴定 障碍 弥补 D 鉴定 阻碍 填补5、根据上下文,填入横线的语句最恰当的一项是( )少男少女们从我的身边走过。飘动

3、的黑发,_,仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语A清澈的眼神,鹿一般轻盈的脚步,腮边的红晕像两朵花B鹿一般轻盈的脚步,眼神的清澈,花一般清新的红晕C清澈的眼神,花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步D花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步,清澈的眼神6、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )A我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴等县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。B 我 说 道 : “爸 爸 , 你 走 吧 。 ”他 往 车 外 看 了 看 说 : “我 买 几 个 橘 子 去 。 你 就 在 此 地 , 不 要 走 动 。”C 水 经 注 里 提 到 的 旅 人 桥 , 大 约

4、建 成 于 公 元 282 年 , 可 能 是 有 记 载 的 最 早 的 石 拱 桥 了 。D桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为。 ” 7、写出下列句子的上句或下句(只选做三小题)(1)土地平旷,屋舍俨然, 。 (陶渊明桃花源记 )(2) ,柳暗花明又一村。 (陆游游山西村 )(3)门前流水尚能西! 。 (苏轼浣溪沙 )(4)少壮不努力, 。 (汉乐府长歌行 )8、你知道奇妙数字还能反映一个人的性格吗?试读下面这段文字,回答问题。有一次,有几位中国人在法兰克福向一个德国人问路,问路怎么走,大概要多长时间能走到。这个人根本不理,他们认为这

5、是日耳曼民族的傲慢。没想到这几位往前走了几步以后他追上来告诉说,大概往前走 1500 米左右,再往右拐 75 米是你们要找的单位,时间估计需要 11 分半。问为什么刚才你不答复?他说,你们刚才不光是问怎么走,还问多久走到,我必须要看你走路的快慢,据此我才能算出时间。这个故事可以看出德国人怎样的性格? 9、下面这段文字有三处语病,请加以修改。网络阅读肯定将来会有很大的发展,但中学生要想在网络上自由地阅读,还需要有关部门尽快建立相关规章制度和监管力度,同时要求中学生尽快提高筛选、利用信息。(1) (2) (3) _ 10、仿照下列句子,再写一个句子,组成语意连贯的一段话。如果你是鱼儿,那快乐就是一

6、汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚的阳光; _ 。二现代文阅读(共 23 分)(一)阅读父亲的眼神 ,完成 1114 题。(13 分)一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。那是在我上中学时,因为有“瘸腿科” ,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期未考试前,我彻底失望,回到家里。因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反且学不好了,还不如回家种

7、田。我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎” ,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来中午,回家吃饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。 ”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。夏

8、日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉,庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一牟。赶快起来!”父亲的眼神让我受不了,找的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。第二

9、天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。 尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴你的眼神 。这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这祥,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”(选自青年博览 作者黄赋,有改动)11、 “我坐起来,恶狠狠地说了句:我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”怎样的心理?(3

10、分)12、 “你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。 ”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?(3 分)13、 “那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。 ”请根据文煮说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。(3 分)14、 “我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理,写一段表示心理活动的文宇。 (字数在 30 字左右,语言连贯通顺) (4 分)(二)阅读动物的奇特语言 ,完成 1518 题。(10 分)人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人有人言,兽有兽语。 ”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存

11、和发展传递信息的动作、气味和声音。动物的动作是一种常见的“语言” 。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号” ,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。气味是一种特殊的“语言” 。昆虫体表的腺体能分泌信息激素,这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏、最专一的,是吸引异性的“性引诱素” 。例如,一种雌蛾在交配产卵前,能分泌只有 0.1 微克的“性引诱素” ,但雄蛾依靠头部的触觉,甚至在 1 公里

12、外都能收到这种信号,几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会” 。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时,会放出一种“警戒素” ,以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。高等脊椎动物也有气味“语言” 。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种体味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。当然,动物的声音更是一种重要的“语言” 。根据动物学家研究,猪有 23 种声音信号,狐狸有 36 种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于 40 种。在模拟声音能力方面,一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。(选自中学生阅读有删改 作者 李小合

13、)15、动 物 的 “语 言 ”除 了 有 “报 警 ”、 “避 敌 ”等 作 用 外 , 还 有 哪 些 作 用 ? 分 别 用 两 字 词 语 回 答 。( 2 分 )16、文中画线句运用了什么说明方法,并说说这样写有什么作用?(2 分)17、下列现象是不是通过动物的“语言”起作用的?请逐一简述理由。 (4 分)(1)夜晚,在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火,会引来无数的昆虫。(2)蜜蜂只有在受到侵害时才会蜇人;而人只要挨了一只蜜蜂的蜇,便很快会遭到群蜂的围攻。18、请你利用动物间的“语言” ,设计一个不用农药而能消灭害虫的有效办法。 (2 分)三、古诗文阅读(共 17 分)甲水陆草木之花,可

14、爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 周敦颐爱莲说乙自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅筏,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与堘为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,

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