导入新课,,奥运会传递圣火,断臂维纳斯,希腊,,第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,第二单元 古代欧洲文明,,古代欧洲文明的发源地 古代希腊,四大古国文明：,大河文明,古希腊文明：,海洋文明,,,,,,,一、希腊城邦 二、雅典民主政治 三、亚历山大帝国,第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,一、希腊城邦,1.地理范围,主体,观察地图概括古代希腊自然环境有什么特点？,蓝色表示海洋， 绿色表示平原， 黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山2.地理环境,特点：,影响：,多山不便于 各地区间的联系,海岸线曲折， 港湾岛屿众多,,政治上：影响统一， 城邦兴起经济上：航海业、 海外贸易发达思想上： 追求自由、平等,环海、多山、多岛屿,平原少，耕地少,,3.文明历程,,,,,,,爱琴文明,（1）时间：,公元前8世纪,（3）著名城邦：,雅典、斯巴达（最大）,（4）特点：,小国寡民,4、希腊城邦,（2）含义：,希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国公元前750到公元前700年间，众多城邦涌现于希腊世界，如满天星斗般闪现文明的光辉小的城邦公民甚至不过几百人最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米,汕尾的面积是5271平方千米。
城邦制度下的古希腊小国林立,,,民主政体,崇尚武力,希 腊 城 邦 的 居 民,自由人、无政治权利、无土地,几乎没有任何权利和自由,（5）居民构成：,统治与被统治,界限分明，非公民转化为公民， 极为困难,参军打仗,你认为女性公民和儿童是否拥有参政权？,,公元前5世纪中后期,伯里克利,1）扩大公民权利，公职人员由全体公民抽签产生； 2) 主席团轮流主持日常事务； 3)召开公民大会，公民大会是最高权力机构； 4)建立津贴制度,二、雅典民主政治,1、时间：,2、人物：,3、表现(内容)：,以上人群谁享有雅典民主政治的权利？,本邦成年男子,妇女,奴隶,外邦人,,儿童,1）积极：,2)消极（局限）：,“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头约翰索利,开启近代西方民主政治先河雅典达到全盛，奴隶制民主政治达到高峰该民主只属于少数成年男性公民，而非真正的全民的民主3)实质：建立在奴隶制基础上的少数人的民主，即奴隶主民主政治4、评价,1.背景,公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国公元前4世纪，马其顿一跃而成为希腊北部重要国家公元前338年夏，马其顿军与以雅典、底比斯军为首的反马其顿联军决战，联军惨败。
战后，希腊各邦被迫承认马其顿的霸主地位，只有斯巴达保持了自己的尊严公元前336年，马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死腓力二世的儿子亚历山大，当年年仅20岁就继位了，并以权谋和武力镇压了希腊人反马其顿运动三、亚历山大帝国,2.亚历山大东征,亚历山大东征是指公元前334-公元前324年， 马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争1）时间:,灭亡波斯,（2）过程：,（3）结果：,建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”亚历山大帝国版图：,,,疆域,印度河 流域,中亚,埃及,希腊,从帝国的疆域来看，亚历山大帝国包括了当时人类的哪些文明？,古希腊文明,古埃及文明,古代两河流域文明,古印度文明,中文名：,生活时间：,父 亲：,主要成就：,地 位：,评 价：,家庭教师：,亚历山大大帝（马其顿王国国王）,BC356BC323年（享年33岁）,腓力二世,亚里士多德,建立横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首（汉尼拔，凯撒，拿破仑）,被拿破仑誉为“历史上最伟大的军事天才”,名 言：,“把世界当做自己的家乡4）亚历山大大帝,“山不走到我这里来，我就走到它那里去。
具有侵略性； 给当地人民带来了巨大的灾难, 掠夺了东方世界的无数财富积极影响：,促进了东西方文化的大交汇；,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；,亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心消极影响：,（5）评价,,1、德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是（ ） A民主制度 B文学成就 C科学成就 D体育艺术,2、亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立（ ） A使罗马帝国进入黄金时期 B削弱了东西方之间的经济联系 C给东方人民带来巨大灾难 D促进了东西方文化的大交汇,A,D,,3、阅读材料,回答问题,材料一我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的 伯里克利 材料二 我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着池塘 古希腊思想家柏拉图 (1)根据材料一,指出这一“制度”民主性的具体表现。
这种制度存在的局限性是什么? (2)结合柏拉图的话,比较东西方文明的不同点列举古代促进东西方文明交流的事例 (3)如何看待世界不同地区的文明?,表现:政权掌握在全体公民手中;公民在法律面前人人平等局限性:雅典的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利不同点：东方文明发源于大河流域,经济以农业种植为主,政治是中央集权制度;,西方文明发源于沿海地区,经济以工商业为主,政治是民主政治,事例：亚历山大东征,要理解和尊重世界文化的多元性和差异性。