《中职心理健康期末试卷（2020年整理）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职心理健康期末试卷（2020年整理）.pptx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科目：心理健康,班级： 学号： 姓名： 成绩：,1,注：单项选择题答题框（答案必须填在指定区域，否则不能得分）,一、单选题（每小题 2 分，共 40 分） 1、下列命题中不属于心理健康的一顼是（ ）,A、智力正常 B、情绪适中 C、意志健全 D、体魄健壮,2、下列单位中，哪一个不属于心理健康教育的承担者（ ）,A、学校 B、银行 C、家庭 D、社区,3、当人的心情极度痛苦和悲伤时，往往通过大哭来释放心头的重负。这是何种心理调适的方法,（ ）,A、合理宣泄 B、自我反省 C、心理暗示 D、认知疗法,4、不属于中职生的心理发展特点的是（ ）,A、认识发展不全面，看问题易表面化。,B、生理发展变化快
2、，尤其是外形体征。,C、自我评价不独立，不稳定。,D、情感和意志发展不够稳定,5、健康的概念是指（ ）,A、身体健康 B、生理无疾病 C、心理健康 D、身心健康,6、心理健康的表现体现在（ ）,A、是一种不持续的，但高效而满意的心理状态,B、能够适应当前和发展着的环境,C、具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态,D、生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定,7、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（ ）,A、喝酒 B、吃大量的东西 C、压抑负性的情绪 D、和朋友倾诉,8、同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方
3、法是（ ）,A、暗示训练法 B、幽默化解法 C、倾诉宣泄法 D、注意转移法 9、“中学生的主要任务是学习，但学习生活中总会有各种各样的压力，正确认识和处理好学习压 力，有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力认识和处理正确的是（ ）,有学习压力是正常的，而且学习需要适度的压力,学习压力有积极作用，适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能,学习压力总是消极的，它只会使人感到紧张和焦虑,明确学习的意义，将学习压力化为学习动力,A、 B、 C、 D、,10、一般自卑的人做不到（ ）,A、客观地评价自己 B、逃避现实 C、与人冲突 D、情绪低落,11、关于中职新生现象，正确的说法是（ ）,A、只发生在
4、困难学生身上，优秀学生不存在,B、注意是中职生没有前途,C、注意是学技术很吃力 D、要根据产生的原因，进行积极的矫治,12、心理健康对中职生的成长（ ）,A、很重要； B、不重要； C、无关； D、有间接关系,13、心理素质教育与德育的关系（ ）,A、很密切 B、有一定联系 C、不相关 D、人们还没有研究出二者的关系,14、不属于中职生的消极心理状态的是（ ）,2,A、意志缺失 B 、谦逊不卑 C、逆反心理 D、自卑心理,15、我们不希望父母干涉我们的隐私，是由于（ ）,A、我们有了成人感 B、隐私是见不得人的秘密,C、我们年幼无知 D、我们异想天开,16、同学们在人际交往中错误的做法是（ ）
5、,A、塑造高尚品质 B、丰富知识才华,C、独来独往 D、重在礼尚往来,17、考试中，常同学因过度紧张而没考出就有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。,这是说明（ ）,A、人不能有任何情绪 B、情绪都是消极的,C、情绪是无法调控的 D、不良情绪会影响人的正常水平的发挥,18、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们应该( ),各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦,团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高,具有你争我夺互相攀比的竞争意识,各自努力学习，不为班务事所扰,A、 B、 C、 D、,19、有的人游刃有余，人际关系和谐；有的人到处碰壁，人际关系紧张的原因是（ ）,A、沟通
6、能力的强弱 B、人缘的好坏 C、人品的好坏 D、朋友的多少,20、学生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题（ ）,A、抑郁消沉 B、人际交往困难 C、自我认知缺失 D、谨小慎微,二、判断（对的打“”，错的打“”。每小题 2 分，共 30 分）,1、心里不健康是一件令人丢脸的事。（ ）,2、只有性格内向的人才容易患心理疾病。（ ）,3、心理健康教育是一种预防式教育，包括心理素质培养和心理健康维护。（ ）,4、心理健康包括身体健康和心理无疾病。（ ）,5、人际交往与知识的多少无关。（ ）,6、自学对爱学习的学生重要，对学点技术的中职生来说没有多大作用。（ ）,7、自卑的人绝对丧失自信。（ ）,
7、8、人对环境的适应指的是，人对客观环境的适应。（ ）,9、抑郁会自行消失，不会危害人们的身心健康，因此没必要大惊小怪。（ ）,10、家庭生活质量的高低，与生活在期间的个体的心理健康密切相关。（ ）,11、我们无法改变我们生存的环境，但可以改变我们自己的心境。（ ）,12、自我意识是先天具有的。（ ）,13、嫉妒心理对同学的成长没有害处。（ ）,14、父母在不了解我们的心理需求的情况下，亲子之间也能一定和谐。（ ）,15、交朋友重在数量，与朋友的品德、知识水平的高低无关。 （ ）,三、名词解释：（每小题 5 分，共 10 分）,1、心理健康：,2、意志：,四、简答题:（共 20 分）,1、 世界卫生组织提出的心理健康的标准是什么？（10 分）,2、中职生心理问题表现有哪些？（5 分）,3,3、中职生身心发展的特点有哪些？（5 分）,
