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对教师培训建议一方面要加强培训工作的管理力度。每次授课后必须布置一定的作业,例如听了某个教授、专家的讲座,要求学员结合自身的教学实际,针对讲座内容写出一篇感想或体会文章,及时上交有教授或其他专家对作业完成情况进行检查和评分。或者建立一个网络平台,如班级博客,把感想或体会文章上传上去,大家可以在这个平台上交流。把培训期间的表现及各项成绩记录在学员的培训档案中,报送到各学员所在的教育局和学校,千万不要把教师培训当作走过场的形式。 另一方面要开展多种形式的培训方式。我认为业务水平的提高可以从这三个方面进行:1、在读书中反思。2、在教学中反思。3、在教学中做课例研究。因此培训的形式可以是多种多样的:专家的讲授;学员与专家的交流;学员之间的讨论;学员之间的互讲互评;学员说课、评课;下学校听课、评课;而且各种形式的培训方式在这短短的十天内穿插进行,实现专家与学员。学员之间的学业和业务交融。这样学员也不会感到枯燥。