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1、作文课堂作文课堂文文 章章 非非 天天 成成 妙妙 手手 巧巧 为为 之之半命题作文构思立意篇半命题作文构思立意篇 半半命命题题作作文文兼兼顾顾了了出出题题者者的的指指引引方方向向和和考考生生的的自自由由选选择择，比比较较突突出出地地考考查查了了考考生生在在构构思思及及立立意意等等方方面面的的能能力力。是是目目前前的的考考试试作作文文热热点点之一之一 我们在构思时一定要把自己最擅长的方我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，可以按照面表现出来。一般来讲，可以按照“家庭、家庭、学校、社会、自然和自身学校、社会、自然和自身”这个思维体系去这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素
2、材。拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。 考场招法考场招法 第一招：从自己熟悉的生活下手第一招：从自己熟悉的生活下手从家庭考虑，从家庭考虑，从学校考虑，从学校考虑，从社会考虑，从社会考虑，从自身考虑，从自身考虑，题目：题目：“珍惜所拥有的珍惜所拥有的_” 可选择亲情、母爱、温馨等；可选择亲情、母爱、温馨等；可选择朋友、师爱等；可选择朋友、师爱等；可选择爱心、宽容等；可选择爱心、宽容等； 可选择思考、信心、忍耐等。可选择思考、信心、忍耐等。 应选自己材料积累丰富的写，应选自己材料积累丰富的写，比比如如你你占占有有丰丰富富的的有有关关珍珍惜惜时时间间方方面面的的材材料料，就就可可以以写写 “珍惜所拥
3、有的时间珍惜所拥有的时间”；题目：题目：“珍惜所拥有的珍惜所拥有的_” 应选自己感悟最深的写，应选自己感悟最深的写，比比如如你你平平时时对对亲亲情情就就有有一一定定的的感感受受和和思思考考，就就可可以以写写 “珍惜所拥有的父爱珍惜所拥有的父爱”。 当当你你拿拿笔笔构构思思时时，不不假假思思索索马马上上就就想想到到的的内内容容，别别人人也也可可能能一一下下子子就就想想到到了了。正正确确的的做做法法是是：花花上上3-5分分钟钟，定定下下心心来来，自自我我掂掂量量、估估测测一一下下，自自己己要要写写的的题题材材别别人人熟熟悉悉不不熟熟悉悉，有有多多少少是是属属于于自自己己的的，一定要突出一定要突出自
4、己的体验，自己的发现，自己的发明自己的体验，自己的发现，自己的发明。考场招法考场招法 第二招：从与众不同的视角下手第二招：从与众不同的视角下手 “我真想睡觉我真想睡觉”“我真想哭我真想哭”“我真想和老师好好说说我真想和老师好好说说”“我我真真想想去去NBANBA”“我我真真想想成成功功” 题目：题目：“我真想我真想_ ” “我真想说考试真好我真想说考试真好” 切入点越小越好，小中见大，由浅入深切入点越小越好，小中见大，由浅入深考场招法考场招法 第三招：从小巧的切入点下手第三招：从小巧的切入点下手 走走近近科科学学、走走近近自自然然 、 走走近近名名著著等等，很容易写得空泛、笼统，不能写出真情实
5、感。很容易写得空泛、笼统，不能写出真情实感。题目：题目：走近走近_（伟人、名著、（伟人、名著、自然、科学自然、科学） 走走近近刘刘翔翔，走走近近辛辛弃弃疾疾走走近近“神神六六”等等等等就就具具体体得得多多，就就能能通通过过自自我我的的生生活活细细节节来来写写活活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，伟人、名著、科学等对自己的深刻影响， 平平时时要要关关注注时时事事，观观看看地地“焦焦点点访访谈谈”“实实话话实实说说”“东东方方时时空空”“今今日日说说法法”“新新闻闻调调查查”“人人与与自自然然”等等电电视视节节目目，如如果果把把这这些些“热热点点”引引入入自自己己的的作作文文，文文章章肯肯定定能
6、能够出彩。够出彩。 考场招法考场招法 第四招：从众人关注的热点下手第四招：从众人关注的热点下手想起了想起了5.12 5.12 题目：题目：“想起了想起了_” 要要在在众众多多的的考考场场作作文文中中脱脱颖颖而而出出，有有时时候候还还得得妙妙用用逆逆向向思思维维，人人家家这这样样说说，我我偏偏那那样样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。 考场招法考场招法 第五招：从超常反常的立意下手第五招：从超常反常的立意下手最需要的不是呵护最需要的不是呵护题目：题目：“最需要最需要_” 总总是是停停留留在在无无聊聊无无趣趣的的层层面面上上，没没有有深深入入挖挖掘掘闪
7、闪光光的的新新素素材材，对对自自我我的的心心灵灵剖剖析析不不够够，心心理理描描写写也也不不够够细细腻腻，造造成成空空洞洞说说教教，使使人人读起来索然无味。读起来索然无味。 失误警示失误警示 警示一：选材俗套，情感平淡警示一：选材俗套，情感平淡 可可写写对对亲亲情情的的体体验验，对对成成长长的的感感悟悟，对对人人生生快快乐乐的的看看法法，对对美美好好自自然然的的热热爱爱等等等等，写写作作时时应应着着重重凸凸显显自自我我的的心心灵灵感感受受，强强化化文文章章的感染力，引起读者强烈的共鸣。的感染力，引起读者强烈的共鸣。题目：题目：“拥抱拥抱_ ” 没有理解题意，空发议论，使得文题不符没有理解题意，空
8、发议论，使得文题不符 失误警示失误警示 警示二：脱离自我，文题不符警示二：脱离自我，文题不符 站站在在自自我我的的认认识识和和感感受受这这个个角角度度，写写考考生生从从生生活活圈圈子子之之外外所所看看到到的的，给给了了自自己己独独特特感感受受和和认认识识的的景景、事事、人人，一一定定要要有有“我我”在在其中，有其中，有“我我”的观察和思考。的观察和思考。 题目：题目：“窗外的窗外的_（风景、故事、人（风景、故事、人） ” 拟拟用用笼笼统统空空泛泛的的题题目目，角角度度太太大大，很很难难从从自我的角度挖掘出具体实在的内容自我的角度挖掘出具体实在的内容 失误警示失误警示 警示三：贪大求全，缺少细节
9、警示三：贪大求全，缺少细节 补补充充为为“分分享享人人生生”“分分享享财财富富”这这样样笼笼统统空空泛泛的的题题目目，倒倒不不如如拟拟题题为为“分分享享人人生生的的痛痛苦苦”“分分享享我我的的精精神神财财富富”，切切口口就就小小多多了，具体行文也就容易把握了。了，具体行文也就容易把握了。题目：题目：“分享分享_ ” 写写读读书书的的味味道道，写写思思念念的的味味道道，如如果果没没写写一一件件具具体体生生动动的的事事就就会会显显得得空空洞洞无无物物。选选取取生生活活中中你你最最为为心心动动的的一一个个场场景景，印印象象最最深深的的一一个个细细节节，以以此此来来写写出出心心理理的的感感受受，用用自
10、自我我独独特特的的情情感感体体验验，为为文文间间增增光光添添彩彩。比比如如写写“妈妈送来的一碗热汤的味道妈妈送来的一碗热汤的味道”。 题目：题目：“_的味道的味道 ” 考场招法考场招法 v第一招：自己熟悉的生活第一招：自己熟悉的生活v第二招：与众不同的视角第二招：与众不同的视角v第三招：小巧的切入点第三招：小巧的切入点v第四招：众人关注的热点第四招：众人关注的热点v第五招：超常反常的立意第五招：超常反常的立意警示一：选材俗套，情感平淡警示一：选材俗套，情感平淡警示二：脱离自我，文题不符警示二：脱离自我，文题不符警示三：贪大求全，缺少细节警示三：贪大求全，缺少细节 失误警失误警示示 v1.“珍惜所拥有的珍惜所拥有的_”v2.“_的味道的味道 ” v3.“分享分享_ ”v4.“窗外的窗外的_”v5.“拥抱拥抱_ ”v6.“最需要最需要_”v7.“想起了想起了_”v8.“走近走近_”v9.“最需要最需要_” 选取你最有感觉的题目，补充完整，选取你最有感觉的题目，补充完整，并写明构思，写好一个细节。并写明构思，写好一个细节。再见
