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1、09探究实验设计方法(电学),明白,记住,会用,会变,(一)电学根据数据得结论,(1)审题，画出是什么问题？写出相关的公式或关系式。,(2)审题，根据公式或关系式找条件(先同后变)。,(3)写出结论,2.结论表述形式,1.解答步骤:,(1)Y与X有(无)关,(2)K相同时, X 越大Y越大(小),(3)K相同时, Y与X 成正(反)比,1下表是某同学研究“定值电阻的电功率与电压的平方之间的关系”时记录的实验数据，请你（1）对表格中的数据进行分析，归纳出定值电阻的电功率与电压的平方的关系： 。 （2）对表格中的数据进行分析，归纳出电流与电压的关系： 。,电阻相同时,电功率与电压的平方成正比,电阻
2、相同时,电流与电压成正比,2小宣在研究“定值电阻的电功率与电流的平方之间的关系”时，记录的实验数据如下表所示。请你（1）对表格中的数据进行分析，归纳出定值电阻的电功率与电流的平方的关系： （2）对表格中的数据进行分析，归纳出电流与电压的关系： 。,电阻相同时,电功率与电流的平方成正比,电阻相同时,电流与电压成正比,3小宣在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时，记录的实验数据如下表所示。请你（1）对表格中的数据进行分析，归纳出电功率电阻阻值之间的关系： 。（2）对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电压的关系： 。（3）对表格中的数据进行分析，归纳出电压与电阻的关系： 。,电流相同时
3、,电功率与电阻成正比,电流相同时,电功率与电压成正比,电流相同时, 电压与电阻成正比,4下表是某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据，请你（1）对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系： 。（2）对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电流的关系： 。 （3）对表格中的数据进行分析，归纳出电流与电阻的关系： 。,电压相同时,电功率与电阻成反比,电压相同时,电功率与电流成正比,电压相同时, 电流与电阻成反比,1.探究实验设计步骤,(1)审题，画出是什么问题？写出相关的公式或关系式。,(2)审题，标出控制变量、自变量和因变量。,(3)审实验仪器和变量： 标出：如
4、何控制控制变量、如何改变自变量， 如何监测自变量、如何监测因变量。,(4)画图 (5)画表格(头) (6)写出实验步骤,2.探究实验目的:,探究两个量的关系(正比或反比)(6次以上),3.电学探究实验内容:,(1)R相同:I与U成正比,(2)R相同:P与U2成正比,(3)R相同:P与I2成正比,(4) I相同:U与R成正比,(5) I相同:P与R成正比,(6) U相同:I与R成反比,(7) U相同:P与R成反比,(二)电学探究实验设计,1实验桌上提供了如下器材：电源一个（电源电压6V恒定）阻值为10的定值电阻器一只；“201A”的滑动变阻器一个；量程为03V和015V的电压表一只；量程为00.
5、6A和03A的电流表一只；开关一个。小刚想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“定值电阻的电功率与电压的平方成正比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。,2,1,3,4,5,6,整理实验器材。,按电路图连接实验电路,将定值电阻阻值记录在表格中;,闭合开关，调节变阻器滑片使电压表示数分别为U1、U2、U3、U4、U5、U6 ，读出对应的电流表示数I1、I2 、I3、I4、I5、I6 ，全部记录在表格中;,算出U12、U22、U32、U42、U52、U62 ，记录在表格中;,根据P=UI分别计算各次的电功率，记录在表格中;,2实验桌上提供了如下器材：电源一个（电源电压6V恒定）阻值为10的定值电
6、阻器一只；“201A”的滑动变阻器一个；量程为03V和015V的电压表一只；量程为00.6A和03A的电流表一只；开关一个。小刚想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“定值电阻的电功率与电流的平方成正比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。,P=I2 R,2,1,3,4,5,6,整理实验器材。,按电路图连接实验电路,将定值电阻阻值记录在表格中;,闭合开关，调节变阻器滑片使电流表示数分别为I1、I2 、I3、I4、I5、I6 ， 读出对应的电压表示数U1、U2、U3、U4、U5、U6 ，全部记录在表格中;,算出I12、I22、I32、I42、I52、I62 ，记录在表格中;,根据P=UI分别计
7、算各次的电功率，记录在表格中;,3实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、滑动变阻器一个、定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“通过定值电阻的电流与电阻两端的电压成正比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。,2,1,3,4,5,6,整理实验器材。,按电路图连接实验电路,将定值电阻阻值记录在表格中;,闭合开关，调节变阻器滑片使电压表示数分别为U1、U2、U3、U4、U5、U6 ，读出对应的电流表示数I1、I2 、I3、I4、I5、I6 ，全部记录在表格中;,算出U12、U22、U32、U42、U52、U62 ，记录在表格中;,根据
8、P=UI分别计算各次的电功率，记录在表格中;,4实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。,P=I2 R,2,1,3,4,5,6,整理实验器材。,仿照步骤，分别测出电阻R3、R4、R5和R6两端的电压和相应的电流，并把全部数据记录在表格中。,闭合开关S，测出R1两端的电压U1和通过R1的电流I，并把数据记录在表格中；,断开开关S，把电压表连接在R2两端，闭合开关，测出R2两端的电
9、压U2和通过R2的电流I，并把数据记录在表格中；,利用公式P=UI分别计算出上述六个电阻消耗的功率，并把数据记录在表格中。,按电路图连接电路，并把这六个电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6记录在表格中；,5.实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱（电路图符号 ）一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤。(07),U=I R,2,1,3,4,5,6,整理实验器材。,仿照步骤，分别测出电阻R3、R4、
10、R5和R6两端的电压U3 U4 U5 U6和相应的电流I，并将全部数据记入表格。,断开开关S，把电压表连接在R2两端，闭合开关S，测出R2两端的电压U2和通过R2的电流I ，并将数据记入表格；,闭合开关S，测出R1两端的电压为U1和通过R1的电流为I，并将数据记入表格；,按电路图连接电路，并把这六个电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6记录在表格中；,6实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比”。请画出实验电路图，并
11、写出实验步骤。,2,1,3,4,5,6,整理实验器材。,仿照步骤，分别测出通过R3、R4、R5和R6的电流和相应的电阻两端的电压，并把全部数据记录在表格中。,闭合开关S，测出通过R1的电流I1和R1两端的电压U，并把数据记录在表格中；,断开开关S，把电流表与R2串联，闭合开关S ，测出通过R2的电流I2和R2两端的电压U，并把数据记录在表格中；,利用公式P=UI分别计算出上述六个电阻消耗的功率，并把数据记录在表格中。,按电路图连接电路，并把这六个电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6记录在表格中；,7实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值
12、电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。,2,1,3,4,5,6,整理实验器材。,按电路图连接好电路，并把电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6的阻值记入表格；,仿照步骤，分别测出通过R3、R4、R5和R6的电流I3 I4 I5 I6和相应的电压U，并将全部数据记入表格。,闭合开关S，测出通过R1的电流I1和R1两端的电压U，并将数据记入表格；,断开开关S，把电流表与R2串联，闭合开关S ，测出通过R2的电流I2和R2两端的电压U ，并将数据记入表格；,小结1. 探究实验设
13、计步骤,(1)审题，画出是什么问题？写出相关的公式或关系式。,(2)审题，标出控制变量、自变量和因变量。,(3)审实验仪器和变量： 标出：如何控制变量、如何改变自变量， 如何监测自变量、如何监测因变量。,(4)画图 (5)画表格(头) (6)写出实验步骤,小结2.,(1)R相同（控制变量）：定值电阻,(2)R不同（自变量）：改变电阻,(3)U相同（控制变量） 串滑变，并电压表 电阻并联,(4)U不同（自变量） 串滑变，并电压表 电阻串联,(5)I相同（控制变量） 串滑变，串电流表 电阻串联,(6)I不同（自变量） 串滑变，串电流表 电阻并联,(1)材料和横截面积相同时,导体电阻与导体的长度成正比.,(2)材料和长度相同时,导体电阻与导体的横截面积成反比.,
