江苏省淮安中学高三化学一轮复习 第六讲 氮和氮的氧化物学案 课时作业

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1、江苏省淮安中学高三化学一轮复习 第六讲 氮和氮的氧化物学案 课时作业第六讲 氮和氮的氧化物(两课时)一、考试说明:1、了解非金属原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系,掌握典型非金属氮族元素在元素周期表中的位置及性质的关系;2、了解氮及其化合物的主要性质和重要应用,了解氮的氧化物实验室制法二、感悟高考:1、(07上海3)据报道,科学家已成功合成了少量N4,有关N4的说法正确的是A.N4是N2的同素异形体 B.N4是N2的同分异构体C.相同质量的N4和N2所含原子个数比为12 D.N4的摩尔质量是56 g2、(09宁夏卷7) 将22.4L某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后,气体体积1

2、1.2L(体积均在相同条件下测定),则该氮氧化合物的化学式为 ANO2 B.N2O2 C.N2O D.N2O4感悟高考:三、教学设计:(一)、氮气氮气分子的电子式是 ,结构式为 , 气体,难溶于水,难液化,空气中含 (体积分数)或 (质量分数)的氮气。它可作保护气,液氮在医学上可作 ,它在工业上是 的重要原料,氮气在一定条件下可与镁反应,反应方程式为 。在一定条件下,N2可以和H2反应,反应的化学方程式为 。表现了N2具有 性N2和O2反应的化学方程式为 ,表现了N2具有 性。思考与交流:1、N2的化学性质很稳定,其原因是 ;而N2的熔沸点却很低的原因是 。2、N2有哪些用途?如何制取N2?(

3、二)、氮的氧化物1、氮元素的正化合价有+1、+2、+3、+4、+5,其对应的氧化物有六种: ,它们都是大气污染物,其中 和 分别是亚硝酸和硝酸的酸酐。2、NO、NO2的性质、制法物质NONO2物理性质化学性质实验室制法收集方法思考与交流:NO2和Br2蒸气如何鉴别?例1、某集气瓶中气体呈红棕色,加入足量的水,盖上玻璃片,振荡,得棕色溶液,气体颜色消失,再打开玻璃片,瓶中气体又变为红棕色。该气体可能是以下混合气体中A、N2、NO、Br2 B、NO2、NO、N2 C、NO、O2、NO2 D、N2、O2、Br2例2、足量铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气体

4、与1.68 L O2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入5 mol/L NaOH溶液至Cu2恰好完全沉淀,则消耗NaOH溶液的体积是 A60 mL B45 mL C30 mL D15 Ml3、氮的氧化物溶于水有关计算:(1)NO2或NO2与N2的混合气体溶于水:(2)NO2与O2的混合气体溶于水:(3)NO和O2同时通入水中:例3、将盛有12mlNO2和O2的混合气体的量筒倒立于水槽中,充分反应后,还剩余2ml无色气体,则原混合气体中O2的体积是 A1.2ml B.2.4ml C.3.6ml D.4ml例4、在标准状况下,将NO2和O2按体积比41

5、充满一个干燥的烧瓶,将烧瓶倒置于水中,瓶内液面上升,最后烧瓶内溶液物质的量浓度约为 A、0.045mol/L B、0.036mol/L C、0.026mol/L D、0.030mol/L例5、同温同压下,在3支相同体积的试管中分别充有等体积混合的2种气体,它们是NO和NO2,NO2和O2,NH3和N2。现将3支试管均倒置于水槽中,充分反应后,试管中剩余气体的体积分别为V1、V2、V3,则下列关系正确的是A V1V2V3 B V1V3V2 C V2V3V1 D V3V1V2例6、在容积为672ml的烧瓶中充满NO和NO2的混合气体,将其倒立在水槽中,去塞后通入280mlO2,恰好完全反应且水充满

6、烧瓶(气体体积已折合为标准状况),下列有关叙述正确的是A、总反应为:NO+NO2+O2+H2O=2HNO3B、总反应为:4NO+8NO2+5O2+6H2O=12HNO3C、生成的硝酸的浓度约为0.03mol/LD、生成的硝酸的浓度约为0.45mol/L【教学反思】第六讲 氮和氮的氧化物(课时作业)班级 姓名 学号 等第 1最近意大利罗马大学的FuNvio Cacace等人获得了极具理论研究意义的N4分子。N4分子结构如右图所示,已知断裂1molN-N吸收167kJ热量,生成1molNN放出942kJ热量。根据以上信息和数据,下列说法正确的是 AN4属于一种新型的化合物B14N原子核内的中子数为

7、7CN4沸点比P4(白磷)高D1molN4气体转变为N2吸收882kJ热量2右图是化学实验常用装置之一,若气体从右管进入,可用来收集的气体是ANO B NO2 C CO DSO23上世纪80年代后期人们逐渐认识到,NO在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于NO的说法错误的是 ANO是具有刺激性的红棕色气体BNO是汽车尾气的有害成分之一 CNO分子所含电子总数为偶数DNO能够与人体血红蛋白结合,造成人体缺氧中毒4如图所示,试管中盛装的是红棕色气体(可能是混合物),当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水柱继续上升,经过多次重复后,试管

8、内完全被水充满,原来试管中盛装的可能是什么气体 A可能是N2与NO2的混和气体 B可能是O2与NO2的混和气体C可能是NO与NO2的混和气体 D只可能是NO2一种气体5盛有NO 和 NO2 的混合气体的量筒倒立在盛有水的水槽中,过一段时间后,量筒内的气体体积减小为原来的一半 。则原混合气体中NO 和 NO2 的体积比是 A31 B13 C21 D12 6常温下,在VL密闭容器中有amolNO气体,压强为bKPa,若再充入amolO2,保持温度不变,反应后容器内的压强是 A、等于1.5bKPa B、等于2bKPa C、小于1.5bKPa D、大于1.5bKPa 7已知氮的氧化物跟N aOH溶液发

9、生的化学反应如下:3NO2+2NaOH=2NaNO3+NO+H2O NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O现有m molNO2和n mol NO 组成的混合气体,需用a mol/L NaOH溶液吸收且无气体剩余,则需此NaOH溶液的体积是 A、 m/a L B 、2m/3a L C、 2(m+n)/3a L D、 (m+n)/a L8a L CO2气体通过足量Na2O2后所得气体再与b L NO混合时,可得到c L气体(气体体积均在相同状况下测定)。下列表达式错误的是 A若a b,则c 1/2(a + b) B若a 1/2(a + b)C若a b,则c = 1/2 (a + b) D若

10、a = b,则c = 1/2(a + b)9(江苏高考)三聚氰酸C3N3(OH)3可用于消除汽车尾气中的NO2。其反应原理为:C3N3(OH)33HNCO; 8HNCO6NO27N28CO24H2O下列说法正确的是 (A)C3N3(OH)3与HNCO为同一物质 (B)HNCO是一种很强的氧化剂(C)1 mol NO2在反应中转移的电子为4 mol (D)反应中NO2是还原剂10在相同状况下,将下列四种混合气体:体积比为3 : 1的NH3和N2 体积比为 1 : 1的NO2和N2 体积比为1 : 1的NO2和O2 体积比为4 : 1的NO2和O2,分别置于相同的四支试管中并倒置于水槽中,充分反应

11、后液面上升高度分别为h1、h2、h3、h4,下列关系正确的是 A、h1h2h3h4 B、h4h3h2h1C、h4h1h3h2 D、h2h3h1h4 1234567891011一无色干燥的混合气体,可能是由HCl、NO、NO2、CO2、NH3、H2、O2、Cl2中的几种混合而成,根据把混和气体通过浓H2SO4时,气体体积明显减小。再通入过量碱石灰时,体积又明显减小;剩余气体接触空气时,立即变为红棕色,可得:混和气体中一定存在_,一定不存在_,可能存在_ 。12在通常状况下,NO2和SO2易发生反应生成NO和SO3,该反应为不可逆反应。现将NO和SO2的混合气体通入容积为100mL的容器中,充满后,用带有导管的塞子密封。(1)向容器中通入氧气的体积x在 数值范围内才能保持容器内的压强不变。(2)要使容器内只含有NO2和SO3两种气体,必须通入氧气 mL;(3)若向容器中通入40mL氧气后才开始出现红棕色,且不褪色,则原混合气体中,NO的体积为 mL。(气体体积均在同温同压下测定,此时SO3为气体,且不考虑NO2和N2O4的相互转变)1

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