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1、（新课标安徽专版）金版新学案2011高三物理一轮复习 重力 基本相互作用达标检测(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1关于力的下列说法中不正确的是()A静止的物体不会受力，运动的物体才受力B根据有一定距离的磁铁间的相互作用可知：力可以离开物体而独立存在C两个力都是10 N，那么这两个力一定相同D力也可以用天平来测量【解析】无论物体静止或运动都可以受力，故选项A不正确相隔一定距离的两个磁铁间有相互作用，若拿走一个磁铁，这种相互作用将不存在，所以力是不能离开物体而独立存在的，故选项B不正确只有当两个力的大小、方向、作用点都相同时，我们才能说这两个力相同，故选项C错误天平是测量物体质量的
2、仪器，力的测量仪器是测力计，故选项D不正确【答案】ABCD2关于力的作用效果的叙述中，正确的是()A物体的运动状态发生改变，一定受外力作用B物体的运动状态不发生变化，一定不受外力作用C物体受力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D力的作用效果完全由力的大小决定【解析】物体运动状态发生改变，一定受到了力的作用，但运动状态不变并不一定没有受到力的作用，力的作用效果是使物体运动状态发生改变或者使物体发生形变力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果【答案】A3关于力的叙述正确的是()A力是物体对物体的作用，总是成对出现的B只有相互接触的物体，才有力的作用C直接接触的物体间一定有力的作用D
3、两物体相互作用不一定直接接触【解析】力是物体间的相互作用，施力物体同时也是受力物体，力必定是成对出现的，故A正确；有力作用的两物体间不一定直接接触，如相隔一定距离的两个磁体间的相互作用，故B错，D正确；直接接触的物体间不一定有力的作用，如在同一光滑水平面上挨在一起的两个物体，故C错理解力的相互性是解决此题的关键【答案】AD4关于重力，下列说法正确的是()A物体的重力越大，质量也就越大B汽车刹车时，其重力大小不变C物体所受到的重力，只作用在重心上，其余部分不受重力作用D物体的重力总是等于它对竖直测力计的拉力【解析】物体的重力是由质量和重力加速度共同决定的，而在地球上不同位置，重力加速度可能不同，
4、故A错；物体的重力和运动状态无关，故B正确；物体的各部分都受到重力作用，重心是重力的等效作用点，故C错；用测力计测量物体的重力，只有竖直悬挂且处于静止状态时，物体对测力计的拉力才等于它的重力，故D错【答案】B5.一个圆球形匀质薄壳容器所受重力为G，用一细绳悬挂起来，如右图所示，现在容器里装满水，打开容器底部的小阀门，让水缓慢流出，则在此过程中，系统(包括容器和容器中的水)的重心位置将()A慢慢下降B慢慢上升C先下降后上升 D先上升后下降【解析】在注满水时球壳和水的共同重心在球心，随着水的流出，球壳的重心不变，但水的重心下降，二者共同的重心在下降，当水流完时，重心又回到球心，故C项正确【答案】C
5、6下列四种相互作用中，引起地面物体受到重力的是()A强相互作用 B弱相互作用C万有引力 D电磁相互作用【解析】地面物体受到的重力是由于地球吸引而产生的，它属于万有引力范畴，是万有引力在地球表面附近的一种表现【答案】C7甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙的肩部，观众认为，甲运动员(的拳头)是施力物体，乙运动员(肩部)是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是()A这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B尽管乙避开了甲的拳头，但乙仍受到甲的作用力C甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D以上说法都不正确【解析】任何一个力，都必须具有施力物体和受力物体，要区分施力物体和受力物
6、体就要明确某力是谁对谁的作用力，前者为施力物体，后者为受力物体，甲用力将拳头击出，但击空了，胳膊对拳头施了力，但拳头对乙没有施力，故应选C.【答案】C8下列关于力的说法正确的是()A先有施力物体，后才有受力物体B足球运动员一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体C飞行的子弹能水平前进，也可以存在没有施力物体的受力D有施力物体就一定有受力物体【解析】施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，所以，施力物体与受力物体同时出现，故选项A错误当足球运动员踢空时，他也用了力，这个力是运动员自身各部分间的作用，正是这个力的作用才使脚快速“出击”，其实在击中足球的情况下，运动员自身各部分间
7、仍有这个力的作用，只不过被脚与足球间的作用掩盖了，转移到了我们的视线，从某处的力的作用暗中转移到了另一处作用，故选项B错误飞行的子弹能水平前进，不是力作用的结果，而是由于子弹具有惯性的缘故，故选项C错误故答案为D.【答案】D9一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿伸出台面，体重计指针稳定后读数为G，则()AGG BGGCGG D无法判定【答案】C10在下列各图中，所画的重力示意图错误的是(物体均静止，重力为G)()【答案】A11.如右图所示，重为6 N的木块放在水平桌面上处于静止状态，画出木块对桌面压力的图示并画出木块所受重力和支持力的示意图【解析】画力的图示时要
8、严格按照以下步骤进行：(1)选标度：我们可以选长为5 mm的线段表示3 N的力；(2)画出表示力的线段；(3)标出力的方向：在表示力的线段上标上箭头，表示力的方向，如下图甲所示画力的示意图时对表示力的线段的长短没有严格要求，但是同一物体所受各力的相对大小不能出错，力大的线段要相应长一些木块所受重力和支持力的示意图如下图乙所示【答案】甲乙12一个质量为60 kg的人，在地球上的重量为588 N，在月球上的重量为98 N该人做摸高运动时，在地球上的高度为0.5 m，那么在月球上的触摸高度为多少？【解析】人在地球和月球上的质量相等，由Gmg得，地球表面的自由落体加速度g m/s29.8 m/s2月球表面的自由落体加速度g m/s21.63 m/s2设人在地球上的触摸高度为h，在月球上的触摸高度为h.由vt2v022ax，得解得hh0.5 m3.0 m.【答案】3.0 m2弹力4用心 爱心 专心
