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1、山东省临沂市莒南县2017-2018学年八年级语文下学期期末学业测试试题 八年级语文试题参考答案1、 积累运用（30分）1.B 2.C 3.D 4.A 5.（1）保尔、朱赫来、谢廖沙。答出2个得1分，答出3个得2分。答错不得分。（2）朱赫来躲避追捕深夜来到保尔家，向保尔、谢廖沙讲革命道理，保尔、谢廖沙接受革命思想，保尔解救朱赫来，成为一位革命战士。回答要突出四个关键词：躲避追捕、讲革命道理、接受教育、救朱赫来。每答出2个得1分。（3）示例：乌云犹如远方大火腾起的滚滚浓烟，在蓝黑的天空中缓缓浮动，渐渐靠近一座穹顶，便用浓重的烟雾把它遮挡起来。穹顶变得模糊不清，仿佛给抹上了一层污泥，而不断逼近的乌
2、云仍在不停给它上色，越来越浓。昏黄的月亮发出微微颤动的光，随即也沉没在乌云之中，如同掉了黑色的染缸。保尔摔倒的时候，顺势把押送兵也拖倒了。此时此刻，无论多么大的力量，都没法使保尔放开手中的枪。朱赫来两个箭步就冲到他们旁边，抡起铁拳朝押送兵的头上打去。一瞬间，那家伙脸上挨了两个铅一般沉重的打击，便放开躺在地上的保尔，像一只沉重的布袋，滚下壕沟。摘抄的句子1分，理由1分。（4）为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的品质。答出2个得1分，答出3个得2分。答错不得分。6.（1）落日故人情。（2）拣尽寒枝不肯栖。（3）只有香如故。（4）雨脚如麻未断绝。（5）半匹红纱一丈绫。（6）教学相长也。错1字
3、该小题不得分。7.（1）既，也，还 。 答出2个得1分，答出3个得2分。答错不得分。（2）“发展”改为“体现”或“展现”。（3）第句话中太和殿中和殿保和殿改为“太和殿”“中和殿”“保和殿”；第句话中（论语子罕）挪到引号以外。（4）“和”是诞育万物的本原，是修德养性的关键，是社会交往的准绳，是国家共处的原则。改对2个得1分，改错不得分。二、阅读理解（40分）（一）诗歌阅读（4分）8.（1）“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情；“空”既写出后禅院景之幽静，更表达了诗人超脱尘世的情感。各1分。（2）不矛盾，1分。这是采用了以动衬静的表现手法，既写出了山的寂静幽深，也烘托出作者清
4、净的心情和寄情山水的隐逸情怀，1分。（二）文言文阅读（20分）9.怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。志：记载。忍：狠心。循：追溯。困：困惑。自反：自我反思。子：子女。贼：伤害。食：同“饲”，喂。策：用马鞭驱赶。10.C 11.（1）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。（2）你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的。（3）选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。（4）尚且要与一般的马同等对待是不可以的，怎么能要求它日行千里呢？（）（5）兑（说）命说“教别人，占自己学习的一半”，这话说的就是这个道理吧。每句2分，每句中有一个重点词语译不出扣0.5分。12.选贤任能
5、，诚信和睦，普遍仁爱；全体社会成员各有所养，各有所用，各尽其职；行为皆出于公心；杜绝奸诈之心、害人之事，路不拾遗，夜不闭户。答出两个方面给1分，答出三个方面给2分，答出四个方面给3分。（三）散文阅读（16分）13.数生园 寻根壁 云中石桥 冒水潭 水上石林 珍珠泉。按顺序每答出3个得1分。14.在内容上，对全文所描写的内容进行了概括；在结构上，是全文总分结构总的部分，为下文的分奠定了基础；在主旨上，奠定了对天星桥景区赞美的感悟基调。15.（1）运用比喻的修辞手法，1分，将石、水、树相互映衬的美比喻成天上的音符，形象生动的写出天星桥石、水、树的奇异特点以及对作者的震憾和喜爱之情，1分。（2）揉搓
6、，指游人看到天星桥的石头时反复品鉴的心理活动，表达作者对这里石头的衷爱之情。各1分。（3）如“它什么也不像，什么也不是，在你头脑的储存里根本找不见这样的物件。比如一座石山，大约有一座楼那么高，侧面看它却薄得像一本书，或者干脆是一张纸，硬是挺立在那里，水从脚下绕，藤在身上爬。”第一句话是记叙，第二句话是说明。运用说明的表达方式，更加具体地描述了天星桥区的石头什么也不是，就是美的特点。例子1分，好处1分。16.石临水巧妆，因水而灵；水绕石弄影，因石而秀；而这树呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云，幻化出一团浓烈的生命。2个1分，3个2分。三、写作表达（50分）一类卷：45-50分。中心突出，切合题意
7、，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。二类卷：38-44分。中心明确，内容具体；语言通顺；结构完整，层次清楚；字休端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字体清楚，错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分下下浮动。四类卷：21-29分。中心不明确；内容不具体，语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。6
