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1、第1页/共3页 20192019 学年度第二学期期中检测 家庭是幼儿语言活动的重要环境， 为了与家长配合做好幼儿阅读训练 工作，孩子一入园就召开家长会， 给家长提出早期抓好幼儿阅读的要 求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩 子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练， 幼儿的阅读能力提高很快。 一年级语文试题 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读， 让幼儿学 习、模仿。如领读，我读一句， 让幼儿读一句， 边读边记； 第二通读， 我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录 好配朗读磁带， 一边放录音，一边幼儿反复倾听， 在反
2、复倾听中体验、 品味。等第： 家庭是幼儿语言活动的重要环境， 为了与家长配合做好幼儿阅读训练 工作，孩子一入园就召开家长会， 给家长提出早期抓好幼儿阅读的要 求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩 子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练， 幼儿的阅读能力提高很快。一、正确工整地抄写下面的字。 （4 分） 载谷暗司泉勾呀尽 二、读拼音，写字词。（32 分） d ji t n shu sh hou bi k n mi n m i y u y n du z j sh n sh n c o yu n ch f n b n f o x n xi o sh n c
3、h l n zhu n t u 三、选字填空（ 6 分） 火伙 （）伴（）车同（） 尽近进 第2页/共3页 （1）最（） ，小明的（）步很大。 （2）路的（）头，是无边的大海。 四、把下列词语和谚语补充完整。 （13 分） 欢（）雷（）百折（） （） 春（）满（）（） （）不乱 人不（ ） ，不（ ）义。雷公先唱歌，有雨（） （ ） （ ） 五、根据课文内容填空。 （27 分） 1.变了雨滴，滴落在；变蓝了， 洗了的。 2. 一雷，唤醒了笋，破泥土，掀翻 块，一个一个从地里冒出来。 3.的早晨，雾气迷迷蒙蒙， 森林，脚步，很轻很轻，不小心把树 摇醒。 4.离离，一一枯荣。野烧， 。 5.丁大勇
4、说：“在彩里！ ” 李小说： “的是彩，不是。 ” 第3页/共3页 六、阅读短文，回答问题。 （每小题 1 分，共 4 分） 一粒种子 我是一粒种子。 春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大，现 在我已经长得很高了。 到了秋天，我会结出肥肥的果实，农民看了可高兴了！ 1.短文共_小节。 2.“我”是 _ 。 3.“我”在 _发芽，在 _结果。 4._ 和 _帮助“我”长大。 七、运用与表达。（14 分） 1把句子补充完整，并加上标点。 （6 分） （1）布谷鸟在 （2）车是用来的。 （3），终于 2看图，把内容补充完整。 （8 分） 天气，小河里的 水真。 _ 开放了。 _ 的荷花在 _的 荷 叶中 冒 出来，好看极了。 _ 在空中 _ ，几只青蛙在 荷叶上 _
