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1、2014 师范生实习自我鉴定模板如今实习接近尾声。总体感觉，压力挺大，收获也不少。实习期间得到了 二中赵光辉老师和本院郑潇潇老师的悉心指导。无以为报，谨此致谢。从 9 月 20 日到 9 月 30 日是我们的见习阶段，因此这期间我们的主要工作 是听课，做一些听课记录。那几天赵老师上的主要是文言文。对于文言文的教 学赵老师主要采用了朗诵法和讲解法。在赵老师的课堂上我们丝毫感觉不到文 言文的晦涩与枯燥。相反，赵老师声情并茂的讲解更让文言文的课堂妙趣横 生，其乐融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能够选择，我真想在赵老师的课 堂上当一年学生。从 9 月 8 号开始，我在 xx 中学开始了为期三个月的实习
2、。教育实习能检验 我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工 作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指 导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色 转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。虽然这么说，但是刚得知自己被分配到 xx 中学时，心里还是有点害怕的。 因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重 视，可能学不到什么，而且 xx 中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会 不屑一顾。但是到了学校以后，我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史系实习的是戚 青平老师，他曾经来过我们学校做讲
3、座，很有学识，是高中历史特级教师，对 我们非常照顾，而我的班主任和教学指导老师是同一个人吴红渠老师，她 也是我的学长朱徐锋的知道老师，已经任教十多年，经验丰富，教学很有自己 的一套。而且她的个性我很喜欢，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的 缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮助。本次实习让我真正体会到了课堂教学的严谨与灵活。严谨的是作为老师对 自己教学思路的要求与把握，灵活的是对学生学习积极性的调动。经过这次实 习，我积累了一定的教学经验，摸索出一些处理课堂互动、引导学生思考的方 法，能够通过设计一些关键问题推进课堂教学。整个实习过程态度认真，能够 完成教学任务。不过，要想成为一名优秀的语文老师，我还需要付出很大的努 力。
