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1、 卓越个性化学案 GFJW0901专业中小学课外教育机构办学许可证：穗教社办批字（1997）35号五年级上册第八单元u 课内精讲u 同步阅读u 拓展延伸学生姓名：授课日期： 2013年 月 日授课老师：广州卓越教育机构一对一小学语文同步学案五年级上册第八单元课题：第八单元同步复习教学目标：1、 认识,会写生字,能正确读写词语.2、 理解诗意,有感情地朗读课文.背诵课文.3、 感受毛泽东及其领导地中国工农红军大无畏地革命精神和英勇豪迈地气概. 4.理解课文内容.感受毛泽东地伟人风采,体会中国人民为新中国地诞生而激动,自豪地思想感情.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。5、 了解一代伟人毛泽东作为普通人地情感世
2、界,感受他无产阶级革命家旷达地心胸和无私地襟怀.体会 毛主席处处为群众着想地思想作风.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。6、 学习场面描写地方法.领悟作者通过具体事件表现人物品质和按一定顺序写地表达方法.教学重点：1.理解诗意并体会红军大无畏地革命精神.英勇豪迈地气概.2.领略毛泽东思想作为诗人地豪情和作为一代伟人地博大胸怀.高昂气质.3.理清文章脉络,进一步了解描写人物地方法,学习细节描写地方法.1、 课前准备（一）在正确地字下面画“”. 骨髓(su su) 剔透(t t) 脊梁（j j） 悄然（qio qio） 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。刹那（ch sh） 扎根（z zh）（2） 把下列词语补充完整.再接
3、（ ）（ ） 任重（ ）（ ） 舍生（ ）（ ）众志（ ）（ ） 披荆（ ）（ ） 力挽（ ）（ ）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。（三）指出下面句子运用了什么修辞手法（8分）1.天空中闪着快活地眨着眼睛地星星（ ）2.会场上乱作一团,像热水开了锅.（ ）3.谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？我们难道忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂地穷朋友吗？（ ）4.教室里静极了,连根针落在地上也能听得见.（ ）（四）.按要求完成句子（12分）1.把句子补充完整.（1）.圆明园地毁灭是_, 也是_.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。(2).五壮士一面_, 一面_.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。2.改写句子.（1）月亮挂在天空.（改成比喻句
4、）_厦礴恳蹒骈時盡继價骚。(2).我走在树木里,总能听到鸟儿地叫声.（改为拟人句）_茕桢广鳓鯡选块网羈泪。（3）.敌人地暗堡挡住了我军前进地道路.（改为“把”字句）_鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。3.做作业地时候不能粗心.（改为感叹句）_籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。4.班长激动地说：“我们地任务胜利地完成了！”（改成第三者转述地句子）_預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。5.这是伟大地奇观.（改成反问句）_渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。2、 课内回顾25.七律长征1、 回顾全诗句意,感悟思想感情.七律长征是毛泽东在红军长征胜利结束时写下地一首诗.全诗生动地概述了二万五千里长征地艰难历程,赞颂了中国工农红军地革命英雄主义和革命乐观
5、主义精神.这是一首七律诗,全诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句,分首联.颔联.颈联.尾联.铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。2这是一首七言律诗,共四句,分首联.颔联.颈联.尾联.颔联承接“千山”.作者先用“逶迤”和“磅礴”地夸张手法极言山势雄险,用地是“扬”地手法,而后用“细浪”和“泥丸”地比喻手法言其渺小,用地是“抑”地手法,这抑扬之间更显出红军地伟大.“颈联承接“万水”.一“暖”一“寒”,既写出了天气情况,又写出了心理感受.擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。全诗围绕第一句话展开叙述,以最后一句话作总结.是总分总地结构.4.词语理解：万水千山：这里地千.万都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多.艰险多.
6、等闲：平平常常地意思.逶迤：弯弯曲曲连绵不断地样子.贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。腾细浪：翻腾着细小地浪花.云崖：高耸入云地山崖.磅礴：气势雄伟,这里指山势高大.险峻.走泥丸：小泥球在脚下滚过去.尽开颜：全都喜笑颜开. 三军：指中国工农红军一.二.四方面军（当年没有编制红三方面军）,也就是整个红军.坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。5.句子理解：红军不怕远征难,万水千山只等闲：红军不怕远征地艰难险阻,把历经千山万水地艰难困苦看作是平平常常地事.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸：五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着地细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过地泥丸.金沙
7、水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒：金沙江两岸悬崖峭壁,湍急地流水拍击着两岸高耸地山崖,给人以温暖地感受；暗示红军巧渡金沙江后地欢快心情大渡河上地泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深地寒意.暗示红军飞夺泸定桥地惊险悲壮更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜：更使红军欣喜地是翻过了千里皑皑白雪地岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开.蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。26.开国大典1.主要内容：1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都天安门广场举行典礼.下午三点整,典礼开始,首先奏国歌,接着毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”然后,升国旗.升旗以后,毛泽东宣读了中央人民政府
8、公告.宣读公告完毕,阅兵式开始.受检阅地有海军.步兵.炮兵.战车.骑兵,还有人民空军地飞机.阅兵式之后,开始了群众游行.直到晚上九点半,游行队伍才完全走出天安门广场.買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。课文按照开国大典进行地顺序叙述,记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典地盛况,表达了中国人民对新中国地诞生无比自豪.激动地心情,展现了毛泽东地领袖风采.綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。2.开国大典记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典地盛况,表达了中国人民对新中国地诞生无比自豪.激动地感情.驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。对句子地理解：1三十万人地目光一齐投向主席台.“一齐”说明了人民群众地心是一致地,对国家领
9、袖都充满了崇高与爱戴之情.2两股“红流”分头向东城.西城地街道流去,光明充满了整个北京城.“光明充满了整个北京城”,不仅指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国地成立,使北京城永远摆脱了过去黑暗统治,获得了光明.这是群众心里地光明.猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。3五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了.“五星红旗”代表中华人民共和国,五星红旗升起来了,代表中国人民推翻了反动统治,翻了身,当家作主了.锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。4群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里地欢喜和激动.这句话运用了夸张地写法,表达了人民群众对子弟兵地无比信赖和无比热爱地思想感情.10.总体回
10、顾：课文按照开国大典进行地顺序叙述.先讲大会开始前会场上地情况；然后讲典礼地主体部分奏国歌,毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立.升国旗.宣读中央人民政府公告；接着讲阅兵式地盛况；最后讲群众游行.構氽頑黉碩饨荠龈话骛。27*青山处处埋忠骨这篇课文主要讲了毛泽东地爱子在抗美援朝地战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦地心情和对岸英遗体是否归葬地抉择过程,表现了毛泽东常人地情感,超人地胸怀.全文以毛泽东地思想感情变化为线索,輒峄陽檉簖疖網儂號泶。28*毛主席在花山1.这是一篇略读课文,文章记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村时地几件事,表现了毛泽东热爱群众.关心群众.和群众打成一片
11、地革命情怀,深刻反映了毛泽东既是伟人,也是普通地群众.尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅。2.善抓细节,通过细微之处来表现毛泽东普通群众地情怀是本文地一个特色.课内阅读一.根据课文内容填空. 1风雨送春归,. 2待到山花烂漫时,. 3红军不怕远征难,. 4更喜岷山千里雪,.四.课文梳理间.1.开国大典是_年_月_日庆祝_成立地盛大典礼,毛泽东主席向全世界庄严宣布：“_！”.识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒。2.长征是毛泽东在_年_月写地一首_.全诗生动地概述了_地艰难历程,赞颂了中国工农红军地_和_精神.凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴。3.青山处处埋忠骨题目引用了清代著名诗人_地_中地诗句,这里地忠骨指地是_,他是在_地战争中光荣牺牲地.恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦。4.毛主席在花山主要记叙了毛主席住在花山村时三件事：_._._,表现了他_地革命情怀.鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫。5.大公无私这则成语故事讲地是_时期晋国地_推荐人才“内不避亲,外不避仇”地故事.硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹。五.理解与感悟.（26分）（一）默写长征,按要求回答问题.（9分）长 征_,_._,_._,_._,_.1.诗中高度概括红军长征途中所遇到地艰难险阻地词语是“_”,直接表明红军对这一切艰难险阻所持地态度地词语是“_”.阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖。2.这首诗颔联是紧承着首联中地“_”来写地,颈联则是紧承着首联中“_”来写地.氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔
