《小学人教版六年级下册第三单元战争风云下的苦难课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学人教版六年级下册第三单元战争风云下的苦难课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、战争风云下的苦难,第一课,第一部分,从儿童眼中看战争,他在短短的几天中，失了妈妈，失去了家园，自己也被炸伤。,因为战争，她不得不随难民一起离开家乡。,这一对母女正在等候家人的消息，此时此刻他们的心情会是怎样的呢？,一名伊拉克少女的日记 3月20日 星期四 早上5时30分，我突然被空袭警报声惊醒，那真是世界上最可怕的声音，我和妈妈紧紧抱在一起 3月21日 星期五 爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的导弹，我和妈妈两人仍整天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在微微发抖 3月22日 星期六 远处传来一阵阵爆炸声，我不知道同学们是否也像我现在一样害怕和恐惧。我们不希望成为难民，成为无家可归的孤儿！我们害怕死
2、亡！,思考：从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日记中，你看到了什么？,第二部分,战争带给人类的灾难,第一次世界大战爆发于1914年，持续了4年多，先,后30多个国家的15亿卷入战争。战争双方共动员,7000,7000多万人上前线，军民伤亡3000多万人，直接战,争费用1800多万亿美元，财产损失3300亿美元.,第二次世界大战爆发于1939年，历时6年之久，先后,60多个国家和地区参战，波及20多亿人口。战争,双方共动员军队一亿多人，战争中死亡人数达5500,万，直接战争费用13520亿美元，财产损失高达4万,亿美元,结合49页内容，以小组完成“整理资料”表格，并根据资料数据分析：战争给人类带
3、来了怎样的灾难？,13520亿美元,1800多亿美元,4年多,6年之久,30多个国家,60多个国家,15亿人,20多亿人口,3000多万人,5500万人,3300亿美元,4万亿美元,答:战争耗费大量人力、物力，给人民的生命和财产造成了重大损失，更给人类的心灵留下了阴影、久久不能愈合，战争还破坏环境，威胁人类的生存。,战争给人类带来了怎样的灾难？,看到这一个个触目 惊心的数据，你有什么想说的吗？,他们每天早出晚归，以捡拾腐烂的水果和发霉的面包为生，根本没有上学的机会。,伊拉克战争引发了油井大火。石油燃烧产生的废气造成了严重的环境污染。,难民的生活：,逃跑中的难民,面对突如其来的战争，他们非常的无
4、奈与不安，也很无助。世界就是这个样子的吗？,难民的生活：,受到惊吓的孩子。,难民的生活：,战争不仅摧毁了他们的家园，也让他们失去了亲人。,从这些事例中，我们能够看出战争过后，战争地区人们所面临的种种困苦，那么，请想一想，这又是在说明什么呢？,思考：结合50页“路透社萨拉热窝消息”这则资料想一想，从这则消息资料中能够看到什么？,答：再次看到了战争的残酷与恐怖以及战争具有巨大破坏力，战争不仅剥夺了他们的快乐，扭曲了他们的心灵，而且还摧残了他们的健康和生命。,想一想，战争会对人类的将来生活带来什么影响呢？（可根据下列三个提示完成。）,小组讨论：,因为战争，儿童失去受教育的机会，将来 因为战争，家园饱受战火的摧残，会 经历了战争的恐怖与残酷，人们可能,因为战争，家园饱受战火的摧残，会,小组讨论：,(愚昧无知，影响国家的科技和经济发展，使国家贫弱人民受苦。）,因为战争，儿童失去受教育的机会，将来,（使地球最终不适合人类居住。）,经历了战争的恐怖与残酷，人们可能,（为避免战争而战争。）,阅读51页“高科技战争带来的后果”内容，然后以小组完成： 广岛原子弹爆炸形成的蘑菇云有什么后果？说明了什么？ 高科技用于战争时，带给人类的是什么呢？请结合佐佐木贞子事例说一说。,瞭望台,再见！,
