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1、向常规管理要质量 -新时期班主任的历史使命,安徽省太湖中学 李昭平,2014.12.07,Company Logo,迄今为止，太湖中学已走过了108年的历程。近年来，在各级领导的关心支持和社会各界的的大力协助下，学校领导班子带领全体师生以“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”为宗旨，在科学发展观的引领下，积极深化学校管理体制改革，走内涵发展之路，呈现出办学规模稳定扩大、内部管理日益规范、教学质量稳步攀升、高考成绩屡创新高、社会声誉日益提高的良好局面。欣喜之余，我们也在观察、反思和调整，“追求有品质的教育”成为学校今后发展的共识,Company Logo,教育观念：教育是师生相互尊重
2、、共同成长的过程 教育目标：开启心智、培育人格、放飞梦想，即开 启学生心灵的智慧，培育学生健全的人 格，放飞学生心中的梦想。,教育方法：以心感动心，以情打动情 校 风：人格育人 、活动育人 、环境育人 校 训：难学能学、难行能行 教 风：站稳课堂、站高课堂 学 风：每天进步一点点,办学理念,Company Logo,“站稳”侧重实践性，是术，给人的印象是扎实肯干、事必躬亲的教师，有教书匠的味道；而“站高”是理论与实践的有机融合，侧重理论性，是道，给人的印象是阳光、高雅、大气的教师，具有教育家的气质.“站稳”是量的积累，“站高”则是质的飞跃.如果把在“站稳”阶段的点滴收获比喻成珠子，那么到了“站
3、高”阶段就能串成了一条美丽的项链.带着这条美丽的项链，我们就可以在自己的数学课堂上左右逢源、得心应手、纵横驰骋、挥散自如，这就是能力，这就是水平，这就是素质，这就是境界.,Company Logo,泰山,信息时代教师的地位受到动摇,坚持,越来越关注个体,培养目标的变化,就业渠道的多元化,家庭环境和社会的变化,一、正确认识新的社会形势,师生关系比过去融洽了,民主化，朋友化,课堂教学比过去活跃了,评价学生比过去全面了,Company Logo,二、充分认识学校的教育目标,开启心智、培育人格、放飞 梦想，即开启学生心 灵的智慧，培育学生健全的人 格,放飞学生心中的梦想.,让学生的知识得到升华；让学生
4、的思想得到升华；让学生的情感得到升华. 让学生做一个有道德的人、做一个有情感的人、做一个有素养的人. 让学生常怀感恩之心、常做感恩之事、常想感恩之人. 一群不完善的人引领另一群不完善的人共同走向完善的过程. 一朵云对另一朵云的呼唤.,Company Logo,“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实；不取决于它的城堡之坚固；也不取决于它的公共设施之华丽。而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是真正和利害所在、真正的力量所在。” -马丁路德金,文明素养,道德品质,远见卓识,Company Logo,美丽中国,中国梦,教育梦,自然环境,人文环境,美丽教育,
5、让学生的综合素养得到提升,让学生上理想的大学,让学生获得较多的成功感 、愉悦感、 幸福感,Company Logo,对“美丽教育”的思考，源于我的三大主义： 教育需要理想主义，教育也需要现实主义，教育更需要浪漫主义（一点情调、一点潇洒、一点幽默、一点温馨、一点艺术，一种执著、一种追求、一种咬住青山不放松的精神）。追求教育梦、追求美丽教育就是教育的理想主义，让学生上一所理想的大学就是教育的现实主义，让学生在学习和生活中获得较多的成功感、愉悦感和幸福感就是教育的浪漫主义。 美丽教育是一种教育理想， 重要的是追寻的过程！,宽阔的视野效果得到显示,Company Logo,科学的方法,勤奋的精神,三、
6、良好的心态,积极的环境,成长四要素,Company Logo,人的心理结构包括智力结构、情感结构和意志结构，组成人的心理结构三角形。实践表明，走向成功的人士总是三个方面同步发展的结果，缺少任何一个方面都难以成功。著名心理学家艾利斯的ABC理论，也是三角形结构。,冯仑说：伟大是熬出来的！王极盛说：熬下去就会成功！,Company Logo,三角形稳定性的人文价值,孔子的 “三人行，必有我师焉”；在革命战争时期，毛泽东、周恩来、王稼祥就形成了稳定的“中央三人团”，但后来的“四人帮”不稳定，注定要失败；牛顿三定律就让自然界处于平静、稳定、和谐的状态；五个评委，去掉一个最高分、一个最低分，由三个人的平
7、均成绩决定结果；老人拄着拐杖行走，是因为老人的两只脚和拐杖落地点组成三角形。,Company Logo,积极心理学的基本思想,强调每个人都蕴藏着积极力量与潜能 强调对人积极心理品质的研究 提倡对问题作出积极的解释 问题的出现为人类提供了一个展现自己优秀品质和潜在能力的机会 从问题本身获得积极的体验 强调社会文化环境的影响 对人的生理机制产生重大影响 对人格发展的影响,卡尼曼2002年经济学诺贝尔奖,Company Logo,进取心与平常心（俞敏洪）,著名乒乓球运动员邓亚萍说：她平时训练，不断地鼓励自己拿冠军，而一临近比赛，就多想一些平常心。看来她很会调整自己的心理，怪不得她的最佳状态能如此长久
8、不衰。在她身上，充分体现了心理素质对于运动成绩的作用。 缺乏进取心的所谓“平常心”，是一种麻木、萎缩、不思进取的状态；缺乏平常心的进取心，则往往会人格膨胀或心理失控。,Company Logo,泰山,第一，有爱心,四、力争做到三有,爱自己、爱学生、爱自然,改变自己、改变环境,第二，有视野,让学生上理想的大学,让学生的综合素质得到提升,让学生获得较多的成功感 、愉悦感、 幸福感,四、力争做到三有,泰山,第三，有阳光,阳光是一种积极的表现,阳光是一种健康的状态,阳光是一种大气的作风,四、 力争做到三有,泰山,第一，沟通心理,五、落实四项行动,1. 如何与同事沟通？,2. 如何与学生沟通?,3. 如
9、何与家长沟通?,泰山,第二，学习心理,1. 学习动机,2. 学习方法,3. 学习途径,4. 学习总结,五、落实四项行动,泰山,第三，行为心理,俞敏洪： 爱心圈，理想圈，行动圈，学习圈,肖川：真诚 丰富 深刻,成绩意识（折线线段），守信意识，规范意识，活动意识，安全意识， 考核意识。,五、落实四项行动,泰山,第四，高考心理,公式：20%IQ十80%EQ成功 ! 心态*实力=成功！,勤奋：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。天才就是非凡的傻劲。 良好的心态=平常心+进取心。 沉静：沉静是一种准备，是一种积累，是即将澎湃奔逐的前奏 成功：成功者只不过是站起来比倒下去多一次。 坚持：成功者与失
10、败者的最大区别通常取决于“坚持”。 策略：勤奋的精神，科学的方法，良好的心态，积极的环境。,五、落实四项行动,如果你今天的水平是1，以后每天比前一天增加百分之1，则48天后你的水平是多少？,(指数爆炸),o,-1,1,x,y,观念1：每天进步一点点,六、树立几种观念,Company Logo,观念2 ：要学会自己与自己比，因为自己与自己比 就能看到 明显的进步，从而充满前进的信 心。,观念3：学会释放心理压力，将心理压力带来 的负面影响降低到最低程度。,倾诉，运动，交流,观念4：坚持下去就是胜利，熬下去就是成功,Company Logo,泰 山,七、优秀班主任有哪些要素？,第一，有哲学思维,第
11、二，有教育情怀,第三，有教学技能,第四，有艺术素养,Company Logo,“目标、计划、行动”是做事的科学程序,“眼界、胸怀、体验”是人生的三大行囊,“阳光、大气、高雅”是健全人格的标准,“成长、成熟、成功”是精彩人生的过程,优秀者的要素,Company Logo,“成长”是一首激情澎湃的诗，有起有伏；“成熟”是一幅色彩斑斓的画，厚重深邃；“成功”是一支常唱常新的歌，创意无限。创造心理学告诉我们，每个班主任都有自己独特的个性和才智，关键在于学校、学生、社会为他们提供一个舞台、提供一种机会，将他们的创造潜能充分发掘出来，并以此作为他们更快发展、全面发展的突破口和切入点。我相信，这样的舞台、这
12、样的机会将会越来越多！,Company Logo,学生微博 看到这个，我想到的是我高中的数学老师，李昭平老师。对我个人而言，在高中那种压抑的课堂环境中，他让我喜欢上了数学，这很不容易。李老师从来都是启发学生去独立思考，鼓励学生去创新。他要是当了校长，我觉得升学率不一定会提高，但是学生里面一定会多出一些人格健全的人。,Company Logo,生命因教育而精彩， 教育因学生而精彩， 学生因班主任而精彩！,Company Logo,Thank You !,联系电话： 0556-4164219（办公) 13685564247 （手机) 0556-4161989 （住宅） 安庆教育网教研中心名教师 工作室：李昭平工作室,Company Logo,
