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1、一 寸 光 阴 不 可 轻中华人民共和国义务教育法读书笔记 -林明群 中华人民共和国义务教育法是国家实行的根本大法。国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。中华人民共和国义务教育法1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行。新中华人民共和国义务教育法由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于XXXX年6月29日修订通过，自XXXX年9月1日起施行。这是全体教师有必要了解与学习的法律之一。它明确了我国义务教育的公益性、统一性和
2、义务性。统一性是指从培养目标到课程、教材、教学、经费、建设、硬件应坚持统一的标准。义务性是指让适龄儿童接受义务教育，是学校、家长和社会的义务，谁违反这个义务，谁就受到法律的制裁。公益性又称免费性。这是义务教育的三个基本性质。新的义务教育法体现了我国教育立法水平、立法技术和立法质量质的飞跃。 中华人民共和国义务教育法分为八章来叙述，分别为：总则、义务教育、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任、附则。 义务教育法对教师提出了以下要求：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。 同时义务教育法实现了九大突破：
3、1.指明了义务教育均衡发展这个根本的方向，2.明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命，3.新的义务教育法回归了义务教育免费的本质，4.进一步完善了义务教育的管理体制，强化了省级的统筹实施，5.确立了义务教育经费保障机制，6.保障接受义务教育的平等权利，7.规范了义务教育的办学行为，8.建立了义务教育新的教师职务制度，9.增强了义务教育法执法的可操作性。 法律体现“以学生为本”;使教师享有法律规定的权利, 全社会应当尊重教师，政府应当保障教师待遇。义务教育法把保障爱教育者的权利作为立法的根本出发点。它规定了学校和教师必须遵守义务教育法，对违反义务教育法规定的，必须承担相应的法律责任。 从义务教育发展来看，关乎整个民族素质的提高和民族的复兴，对整个教育的发展具有奠基性意义和深远的历史作用，是义务教育的一个新的里程碑。 通过学习中华人民共和国义务教育法了解现有的中国法律，保障学生与自己的权利。同时提高师德修养，这也是时代与社会对每一个教师的要求。 3
