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1、荆州市2020年高中二年级学年质量检查生物试题说明：1.本卷由单项选择题和简答题两部分组成.将答案填涂在答题卡上.只交答题卡.2.卷面总分100分，考试时间90分钟.一、单项选择题（在每小題给出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求.第130题，每小题1分，第31-40题，每小题2分.共50分）1、主要由德国科学家施莱登和施旺创建的细胞学说，为生物学的发展起到了奠基的作用。其主要原因是该学说提示了A.生物界细胞的多样性B.生物体结构的统一性C.原核细胞与真核细胞的区别D.植物细胞与动物细胞的区别2、在人体内，组成蛋白质的氨基酸有21种。各种氨基酸之间的区别在于以下哪项的不同？A.肽键B.氨基C
2、.羧基D.羟基3、下列有关水和无机盐的叙述中，不正确的是A.生命体中的无机盐多以离子的形式存在B.植物中自由水的含量相对降低时，代谢减弱C.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白合成减少D.处于休眠状态的水稻种子中，通常不含有水分4、达尔文创立的生物进化学说的核心内容是A.用进废退B.获得性遗传C.自然选择D.适者生存5、有一个随机交配的种群，在没有迁移等理想条件下，两年内该种群的基因型频率的变化如下表。根据现代生物进化理论，在这两年中，与这对基因有关的推断，正确的是年份AA(%)Aa(%)aa(%)13040302255025A.这两年基因频率没有发生变化B.该种群将较容易发生基因突变C.该种
3、群朝着Aa增多的方向进化D.该种群的生活环境肯定发生了较大变化6、用现代生物进化理论解释金丝猴的进化，合理的叙述是A.群落是生物进化的基本单位B.隔离决定着生物进化的方向C.新物种形成过程中，种群基因频率必然改变D.自然选择为生物进化提供了丰富的原始材料7、从“湖泊”到“森林”要经历5个演替阶段：裸底阶段、沉水植物阶段、浮叶根生植物阶段、挺水植物阶段、森林植物阶段。下列说法错误的是A.上述演替过程中，植被光能的利用率逐渐提高B.上述演替与火灾后草原所进行的演替类型相同C.当演替达到森林阶段后，群落内物种的组成也不是一成不变的D.在有人为因素干扰时，从“湖泊”到“森林”的演替速度可能会加快8、下
4、列有关人体内环境的叙述，不正确的是A.血管中的药物需要经过组织液才能进入肌细胞B.心肌细胞的CO2浓度低于内环境中CO2的浓度C.内环境的成分中，有尿素和纤维蛋白原D.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀9、下列有关突触的叙述，不正确的是A.突触小体通过胞吐的方式释放神经递质B.神经元之间一般通过化学信号传递兴奋C.兴奋在突触处的传递受内环境理化性质的影响D.突触后膜接受神经递质后，其膜电位由“外正内负”恢复为“外负内正”10、下列有关人体内水分代谢的说法中，正确的是A.大量饮水后，抗利尿激素增多，肾小管和集合管对水的重吸收减少B.脊髓的排尿中枢受大脑皮层高级中枢的控制，这属于分级调节C.吃的食物
5、过咸，细胞外液的渗透压升高，下丘脑产生渴觉D.尿液充盈时，脊體的排尿中枢产生尿意11、以下哪一现象或应用不能说明植物生长素的调节作用具有两重性A.置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长B.在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形C.被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长D.用较高浓度的生长素类似物除去稻田中的双子叶杂草12、下列有关对种群和群落的研究和分析中，正确的是A.对培养液中酵母菌进行计数采用的是抽样检测的方法B.田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值要低C.对小动物的种群密度进行调査时，不能采用标志重捕法，一定要采用样方法D.某同学决定以校园内的池塘为对象进行物种丰富
6、度调査，应在统一水层取样13、生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，不正确的是A.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环B.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节C.生产者的光合作用是碳循环的重要环节D.消费者没有参与碳循环的过程14、在一定时间内，某生态系统中的全部生产者所固定的能量值为甲，全部消费者所获得的能量值为乙，全部分解者所获得的能量值为丙，则甲、乙、丙三者之间的关系是A.甲=乙+丙B.甲V乙+丙C.甲乙+丙D.丙=甲+乙15、某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发。研究人员采用种植大型挺氷植物、构建生物修复系统的方法，获得较好的治
7、理效果。以下叙述中正确的是A.河流中动植物之间进行着物质循环B.污水中的有机物可供蓝藻吸收利用C.水华形成过程中，可导致该水域群落丰富度增大D.大型挺水植物与蓝藻竞争资源，能减少水华发生16、我国的许多谚语和诗词都蕴含着丰富的生物学道理。下列有关诗词或谚语所对应的生态学观点中，不正确的是A.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环的功能C.“一山不容二虎”的原因是生态系统的能量流动是“单向流动，逐级递减”的D.“金山银山不如绿水青山，绿水青山就是金山银山”体现了保护生物多样性的价值17、可以杀死牛奶中的微生物，并且
8、使牛奶的营养成分不被破坏的实验室常用的消毒方法是A.煮沸消毒法B.巴氏消毒法C.干热灭菌法D.高压蒸汽灭菌法18、研究人员利用无机盐、琼脂和石油配制的培养基，欲培养出石油降解菌，以修复被石油污染的土壤。下列相关叙述中，不正确的是A.这种培养基是一种选择培养基B.这种培养基的唯一碳源是石油C.能在该培养基上生长的微生物就是石油降解菌D.石油降解菌在未被石油污染的土壤中含量较高19、某同学将右手的5个指尖在洗手前和洗手后分别在两个培养基上轻轻按一下，然后将这两个培养基放入相同且适宜的条件下培养一段时间，以观察培养皿中菌落的多少。从微生物培养的操作步骤看，“将指尖在培养基上轻轻按一下”相当于A.灭菌
9、B.接种C.分离D.培养20、用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时，通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌数，原因是A.菌落中的细菌数目是固定的B.平板上的一个菌落就是一个细菌C.通过此方法统计的菌落数与活菌的实际数目相同D.平板上的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌21、科学家在制备原生质体时，有时使用蜗牛消化道提取液来降解植物细胞壁。据此分析，蜗牛消化道提取液中，可能含有下列哪一种成分？A.淀粉酶B.脂肪酶C.蛋白酶.D.纤维素酶22、生产中，培育香蕉脱毒苗常用的方法是A.人工诱导基因突变B.选择优良品种进行杂交C.进行远缘植物体细胞杂交D,取茎尖分生组织进行组织培养23、干
10、细胞有着广泛的应用前景。下列相关叙述中，错误的是A.干细胞是从胚胎中分离提取的细胞B.造血干细胞可以分化为各种血细胞C.不同类型的干细胞，它们的分化潜能是有差别的D.由iPS细胞产生的特定细胞，可以在新药的测试中发挥重要作用24、下列有关动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述中，错误的是A.它们的原理都涉及细胞膜的流动性B.都可以用电融合法或PEG融合法诱导融合C.融合前都需要用纤维素酶或果胶酶处理细胞D.前者主要是为了获得细胞产品，后者主要是为了获得杂种植株25、科学家以SARS病毒的核衣壳蛋白为抗原，制备出了单克隆抗体。下列相关叙述，正确的是A.利用该单克隆抗体可以诊断是否感染SARS病毒
11、B.体外培养单个B淋巴细胞可以获得针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞D.将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，从小鼠血清中分离的抗体为单克隆抗体26、假设世界上最后一头野驴刚死亡，以下几个使它“复生”的方案中，可行的是A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养培育出新个体B.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育出新个体C.野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育出新个体D.将野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中，经孕育培育出新个体27、DNA连接酶是重组DNA技术中常用的一种工具酶。下列相关叙述，正确的是A.能连接DNA分子双链碱基对
12、之间的氢键B.能将单个脱氧核昔酸加到DNA片段的末端，形成磷酸二酯键C.能连接用同种限制酶切开的两条DNA片段，重新形成磷酸二酯键D.只能连接双链DNA片段互补的黏性末端，不能连接双链DNA片段的平末端28、在重组DNA技术中，将外源基因送入受体细胞的载体可以是A.大肠杆菌的质粒B.切割DNA分子的酶C.DNA片段的黏性末端D.用来识别特定基因的DNA探针29、将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素基因后，重新导入大肠杆菌的细胞内，再通过发酵就能大量生产人生长激素。下列相关叙述，正确的是A.转录生长激素基因需要解旋酶和DNA连接酶B.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初生代谢物C.大肠杆菌获得的能产生
13、人生长激素的变异可以遗传D.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤和尿嘧啶的含量相等30、基因工程应用广泛，成果丰硕。下列不属于基因工程应用的是A.利用乳腺生物反应器生产药物B.从培育的青霉菌中提取青霉素C.制造一种能降解石油的“超级细菌”D.制造一种能产生干扰素的基因工程菌31、组成豌豆叶肉细胞核酸的核昔酸共有多少种？A.8种B.5种C.4种D.1种32、现在地球上的所有生物都有共同的祖先。下列各项不能作为支持这一论点的证据是A.所有生物都由ATP直接供能B.所有生物都共用一套遗传密码C.所有生物的生命活动都靠能量驱动D.各种生物的细胞具有基本相同的结构33、某高中学校生物研究性学习小组的同学从小白鼠
14、的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。学习小组的同学为了探究该激素究竟是何种激素，进行了以下探究实验：把大小和生理状况相同的小鼠分成甲、乙、丙、丁四组，并给甲组注射一定量的该激素，乙组注射等量的生理盐水，丙组饲喂含该激素的饲料，丁组饲喂不含该激素的饲料，观察实验现象。下列有关分析中，错误的是A.若甲组出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复正常，说明该激素是胰岛素B.若甲组比乙组兴奋、呼吸和代谢都加快，说明该激素是甲状腺激素C.若丙组出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复正常，说明该激素是胰岛素D.若丙组比丁组兴奋、呼吸和代谢都加快，说明该激素是甲状腺激素34、江汉平原的湖泊面积大，非常重视“
15、四大家鱼”的混合放养技术。鲢鱼在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，主要以池底水草为食；青鱼栖息在水域的底层，主要以螺蛳等软体动物为食。下列分析正确的是A.鲢鱼同化的能量除用于自身呼吸外，其余的都流入下一营养级B.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时，都是互利共生关系C.浮游动物大量死亡，鲢鱼数量将以“J”型曲线持续增长D.四大家鱼在湖泊中的分布具有垂直分层现象35、汉韩婴韩诗外传：“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲琢而食之也”。下列关于某生态系统中蝉、螳螂（捕食40余种害虫）和黄雀的叙述，正确的是A.当地面上无蝉时，螳螂种群不会随之消失B.大量捕杀黄雀，螳螂的种群密度会一直增大C.调查黄雀的种群密度时，样方大小需适当D.“蝉螳螂黄雀”是一条完整的食物链36、传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述中，错误的是A.
