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1、1 南山实验原创语文 绵阳南山中学实验学校高绵阳南山中学实验学校高 2016 届届 4 月月月考试题月考试题 语语 文文 命命 题:高题:高 20162016 届语文组届语文组 审审 题:唐正林题:唐正林 鲁鲁 勇勇 张汉霄张汉霄 周周 鑫鑫 刘剑锋刘剑锋 王晓燕王晓燕 注意事项:注意事项: 1本试卷分第 I 卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2作答时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。 3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第第 I I 卷卷 阅读题阅读题 甲甲 必考题必考题 、现代文阅读、现代文阅读(9 9 分分,每小题每小题
2、 3 3 分分) (命题人:唐正林) 阅读下面的文字,完成 13 題。 文化是有层次的。从一般定义来说,我们可以把人类的一切习俗都归入文化的领域。对于人类生存而言,没有什么东西不是文化。但这不等于说文化是混沌一片的。从文明的角度来看,人类文化一开始就因社会的分化而分成了不同的层次,并呈现着多样化的面貌。我们甚至可以这样说,人类文化的历史,就是一部由不同层次文化构成的历史。 而且,文化还有精英主义和世俗主义之分。在不同的社会中,人们总是因为品味的不同而分成不同的趣味圈子,并因不同的文化爱好而互相吸引或者互相排斥。近一个世纪以来,文化学者们已经对精英文化与世俗文化的关系做过很多论述。从历史的角度看
3、,因为精英文化而拒绝世俗文化,或者反过来,因为世俗文化而对精英文化产生厌恶,恐怕都有失偏颇。特别是自有人类学以来,学者们越来越对广泛流传的世俗文化表现出了极大的兴趣,并把这些文化看作是认识人类生活的绝佳途径。但是,这不等于说文化可以没有层次,可以通过对文化的了解来抹掉不同品味之间的区别。事实上,不管是精英文化还是世俗文化,首先,它们之间没有绝对的界限;其次,它们本身又分成了更多的层次,形成了不同的交往圈子。文化不简单,指的就是文化层次的多样化。在这个意义上来看,文化成了一种身份的标识,文化层次和社会处境密不可分。 这是指文化的总体现状而言。对于一个国家来说,文化还有另一层含义,那就是作为一种战
4、略,通过文化建设来塑造独特的形象,从而提升自身的地位,确认自身的价值。这个时候,分析不同文化层次的意义与价值,就成为制定文化发展战略的重要依据。 也就是说,我们不仅要研究文化,而且还要发展文化。而为了更好地发展文化,我们就必须根据实际需要来制定长远的文化发展战略。从根本上来说,研究文化与发展文化是有区别的。文化研究可以成为制定文化发展战略的有效基础, 而制定文化发展战略却首先必须考虑到文化的不同层级,要有一个文化层次的眼光。为什么这样说呢?道理很简单,制定文化发展战略的目标无非是希望藉此来提升文化本身,并通过提升文化来抬高文化所代表的族群、区域乃至国家的地位。很难想象一种依靠低层次的文化所形成
5、的发展纲要,能够完成上述任务,能够提升族群、区域与国家的地位这样一个文化使命。 我们一直都有建设文化大省和文化大市的强烈愿望,有关人士也为此而奔走呼号,寻求切实可行的方案。这都表现了人们在经济发展到一定程度时,对文化以及文化所代表的价值的追求。问题是,当文化发展进入到一定阶段时,如果不同时具备对不同文化层次的准确与敏感的判断,就有可能流为闹剧。事实上,生活中已经有许多类似的例子,并制造出令人啼笑皆非的结局。如果我们在2 没有明了文化层次的现实意义时, 就过于轻率地去推动一些根本就不能和文化挂上钩的所谓 “产业” ,最后一定是事与愿违。要知道,文化往往是一把双面刃,它可以提升人们的社会地位;与此
6、同时,弄不好的话,文化会让人们陷入尴尬境地而不自知。 (有删改) 1下列关于“文化层次多样化”的表述,不正确的一项是( ) A从文明的角度而言,社会的分化使文化分成了不同的层次,呈现出多样化的面貌。人类文化的历史,是不同层次文化构成的历史。 B在不同的社会中,人们因品味的不同而分成不同的趣味圈子,并因不同的文化爱好而互相吸引或者互相排斥,体现出不同的文化层次。 C文化有精英主义和世俗主义之分,但两种文化之间没有绝对的界限,它们本身又分成了更多的层次,形成了不同的交往圈子。 D分析文化层次的意义与价值,将之作为制定文化发展战略的重要依据,然后发展文化,搞文化建设来提升族群、区域与国家的地位。 2
7、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A文化的范围很广,文化的领域包括人类的一切习俗;从人类生存角度来说,没有什么东西不是文化。文化也有自身的层次。 B不能因精英文化而拒绝世俗文化,也不能因世俗文化而厌恶精英文化,学者们把广泛流传的世俗文化看作认识人类生活的绝佳途径。 C既要研究文化,还要发展文化。文化研究可成为制定文化发展战略的有效基础,制定文化发展战略要考虑文化层级,要有文化层次的眼光。 D在经济发展到一定程度时,人们有对文化以及文化所代表的价值的追求,同时要具备对不同文化层次的准确与敏感的判断。 3根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( ) A中国有茶文化、酒文化、饮食文化、
8、服饰文化、陶瓷文化、节日文化等一系列的文化,通过这些文化,我们可以认识中国人的生活。 B制定文化发展战略是要通过文化建设来塑造独特形象,提升文化自身地位,确认其自身价值,因此发展纲要不能依靠低层次的世俗文化而形成。 C文化是一把双刃剑,可提升人们的社会地位,也会让人们陷入尴尬境地,在明了文化层次的现实意义前,就不要过于轻率地去推动文化产业。 D我们研究文化,分析不同文化层次的意义与价值,就能够制定科学的文化发展战略,提升文化,提升文化所代表的族群、区域与国家的地位。 二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(3636 分分) (一一)文言文阅读文言文阅读(19 分) (命题人:林 君) 阅读下面的文言
9、文,完成 47 题。 羊欣,字敬元,泰山南城人也。曾祖忱,晋徐州刺史。祖权,黄门郎。父不疑,桂阳太守。欣少靖默,无竞于人,美言笑,善容止。泛览经籍,尤长隶书。不疑初为乌程令,欣时年十二,时王献之为吴兴太守,甚知爱之。献之尝夏月入县,欣 著 新 绢 裙 昼 寝 献 之 书 裙 数 幅 而 去 欣 本 工书 因 此 弥 善 起 家 辅 国 参 军 府 解 还 家 。隆安中,朝廷渐乱,欣优游私门,不复进仕。会稽王世子元显每使欣书,常辞不奉命,元显怒,乃以为其后军府舍人。此职本用寒人,欣意貌恬然,不以高卑见色,论者称焉。欣尝诣领军将军谢混,混拂席改服,然后见之。时混族子灵运在坐,退告族兄瞻曰: “望蔡
10、见羊欣,遂易衣改席。 ”欣由此益知名。 桓玄辅政,领平西将军,以欣为平西参军,仍转主簿,参预机要。欣欲自疏,时漏密事,玄觉其此意,愈重之,迁以为楚台殿中郎。谓曰: “尚书政事之本,殿中礼乐所出。卿昔处股肱,方此为轻也。 ”欣拜职少日,称病自免,屏居里巷,十余年不出。 3 义熙中,弟徽被遇于高祖,高祖谓咨议参军郑鲜之曰: “羊徽一时美器,世论犹在兄后,恨不识之。 ”即板欣补右将军刘籓司马,转长史,中军将军道怜谘议参军。出为新安太守。在郡四年,简惠著称。除临川王义庆辅国长史,庐陵王义真车骑谘议参军,并不就。太祖重之,以为新安太守,前后凡十三年,游玩山水,甚得适性。转在义兴,非其好也。顷之,又称病笃
11、自免归,除中散大夫。 素好黄老,常手自书章,有病不服药,饮符水而已。兼善医术,撰药方十卷。欣以不堪拜伏,辞不朝觐,高祖、太祖并恨不识之。自非寻省近亲,不妄行诣,行必由城外,未尝入六关。元嘉十九年,卒,时年七十三。 (节选自宋书羊欣传 ) 4下列对原文划线句子断句正确的一项是( ) A欣 著 新 绢 裙 昼 寝 /献 之 书 裙 数 幅 而 去 /欣 本 工 /书 因 此 弥 善 /起 家 辅 国 参 军 /府解 还 家 。 B欣 著 新 绢 裙 /昼 寝 献 之 书 裙 数 幅 而 去 /欣 本 工 书 /因 此 弥 善 /起 家 辅 国 参 军 /府解 还 家 。 C欣 著 新 绢 裙 昼
12、寝 献 之 /书 裙 数 幅 而 去 /欣 本 工 /书 因 此 弥 善 /起 家 辅 国 参 军 /府解 还 家 。 D欣 著 新 绢 裙 昼 寝 /献 之 书 裙 数 幅 而 去 /欣 本 工 书 /因 此 弥 善 /起 家 辅 国 参 军 /府解 还 家 。 5下列关于原文加点字的说法有误的一项是( ) A字,也称“表字” ,是一个人的名字的注释、补充或者是延伸,一般与名字相呼应,互为表里。如曹操,字孟德。 B舍人,古代豪门贵族家里的门客,如“蔺相如者,赵人也,为赵宦者令缪贤舍人。 ”宋元后称权贵子弟,犹称公子。 C高祖,可用于皇帝的庙号,如唐高祖、汉高祖等。也用于辈分,指曾祖父的父亲,
13、与之对应的亲属称谓是曾孙。 D除,台阶之义。古时官员一般在殿前的台阶下接受官职任命,故除可引申为任命,授予职位之意,如“除臣冼马” 。 6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A羊欣在年轻时性格沉静,不与人争强斗胜,言笑和美,容貌举止俱佳。他广泛阅读经籍,尤其擅长隶书。 B会稽王世子司马元显每回要羊欣写字,常被他辞谢,不遵命。元显愤怒,就任命他担任自己的后军府舍人。 C羊欣打算主动疏远桓玄,故意不时泄露机密。桓玄察觉到羊欣的心思,愈发敬重他,任命他为楚台殿中郎 D太祖敬重羊欣,先后让他担任新安太守、义兴太守,前后共任职十三年。其间游山玩水,有怡情养性的乐趣。 7把文言文阅读材料
14、中加横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)此职本用寒人,欣意貌恬然,不以高卑见色,论者称焉。 (2)欣以不堪拜伏,辞不朝觐,高祖、太祖并恨不识之。 (二二)古代诗歌阅读古代诗歌阅读(11 分) (命题人:石 虹) 阅读下面这首宋词。完成 89 题。 帐帐 夜夜 吴兆骞 穹帐连山落月斜, 梦回孤客尚天涯。 雁飞白草年年雪,人老黄榆夜夜笳。 驿路几通南国使,风云不断北庭沙。春衣少妇空相寄,五月边城未著花。 【注】诗人因科场案而流放宁古塔二十余年,此诗约作于抵宁古塔三年之时。北庭,汉时4 北匈奴所居之地,这里指诗人所居之地。 8诗歌的颔联是从哪些角度描写边地景物的?请简要分析。 (6 分)
15、 9尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要赏析。 (5 分) (三三)名篇名句默写名篇名句默写(6 分) (命题人:石 虹) 10补写出下列句子中的空缺部分。 (6 分) (1)李白在蜀道难一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是 , 。 (2) 离骚中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句 , 。 (3)晏殊浣溪沙一词中以“ , ”构成“新”与“旧”对比,表达词人在闲适意绪外流年似水的感伤。 乙乙 选考题选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读三、文学类文本阅
16、读(2525 分分) (命题人:鲁 勇) 11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 (25 分) 尺尺 子子 刘建超 萝卜白菜,各有所爱,郑祺喜欢搜集各式各样的尺子。 郑祺的父亲是个裁缝,在老街开着一家裁缝铺,手工缝制,工艺讲究,在老街有着很好的口碑。郑裁缝四十得子生下郑祺,自然娇宠。老街有“抓周”的习俗,孩子周岁的那天,铺上席子,席子上摆满许多代表着不同寓意的物件,让孩子去抓,祈求孩子将来能有个好前程。郑祺面对着花花绿绿的诱惑,左看看右瞅瞅,绕过父母故意放在他眼前的“元宝” 、 “官印” ,抓住了郑裁缝天天离不开的量衣软尺。郑裁缝不甘心,把软尺挂在自己的脖子上,让郑祺重新抓,结果郑祺竟然摇摇
17、晃晃站起来,踉跄着迈出了他人生的第一步,还是去抓郑裁缝脖子上挂着的尺子。这孩子,莫非要子承父业,长大了也做裁缝? 郑祺喜欢尺子,自己在家有把尺子玩就不闹人。上学后,他书包里总放个软尺,课间没事就拿出来量墙量树,量校园后墙根的小草。班里的男女生同桌,中间划开,谁也不能超过“三八”线。班里的王大头,仗着身高体壮,总是欺负同桌女生,把课桌霸占了一半还多,同桌只要过线,他就用胳膊肘顶人家。女同桌哭了,找到班长告状,班长也惧王大头,就推给郑祺,说郑祺有尺子,给量量谁侵略谁?郑祺马上拿出尺子,认真地量了两次,说王大头侵略了十五点四厘米。同学就起哄,郑祺潇洒地收回尺子,看也不看身后掐着腰、瞪着眼的王大头。
18、放学路上,王大头把郑祺堵在了河边的木桥旁,手里拿着根枝条。王大头说: “你不是会量吗?我说手里的枝条有一米二,你量量。 ” 郑祺拿出尺子量过,说: “一米一。 ” “一米二! ” “一米一! ” 王大头的枝条抽在郑祺的身上。 “一米二! ” “一米一! ” 枝条又落在郑祺身上。 “一米二,你再给我量。 ” 郑祺拿尺子量过, “一米,你刚才把枝条打折了。 ” 王大头气得哇哇叫,夺过郑祺手中的尺子扔进了河里。 回家后,郑裁缝抚摸着郑祺的头说: “你做得对,孩子。一就是一,二就是二,心正,尺子就正。 ” 郑祺大学的专业是工程建筑,学业虽紧张了,收集尺子的喜好仍没有变。各式各样的尺子装了好几个纸箱。
19、5 郑祺在宿舍里经常给大家表演量尺寸的游戏,屋子里凡能看到拿到的物件,郑祺就用手指来丈量,结果也和尺子量的不差分毫。更绝的是,他还能目测出你两眼之间的距离、手臂的长短、步幅的尺度。学校开运动会,宿舍的李子掷铅球。第三次投掷的距离刚报完,郑祺就提出质疑,认为测量有误差,至少有三厘米的误差。测量的同学撇着嘴不服,重新一测,果然差了三厘米。李子凭着找回来的三厘米拿了第二名,在学校食堂狠狠请了宿舍的哥们儿。 郑祺毕业分配到建设局,要和大大小小的开发商打交道。郑祺凭借专业的知识、果敢干练的作风受到上级赏识。经过六年的历练,郑祺升任局长,成为同龄人中的佼佼者。 郑祺喜欢尺子,还将搜集到的老木尺子包装成精美
20、的礼品,送给同事朋友。尤其是朋友家只要添丁,他是必定要选个好尺子送给人家,寓意孩子长大会成为赤子,爱国爱家孝敬父母,正直做人。朋友都说他抠门,他呵呵一笑,礼轻寓意重。 郑祺再次见到老同学王大头是个午后。王大头已经是财大气粗的开发商,手眼通天的人物。新经济开发区建设,王大头的公司拍下了好几个大项目。 枕云阁茶社布置得古朴典雅,悠扬的古琴曲缓缓缭绕,是个静心养性的好去处。在檀香氤氲的包厢里,郑祺和王大头品着茶,天南地北地闲扯。 郑祺知道王大头约他喝茶的目的。王大头开发的几个小区竣工验收,有人举报单元实际面积与施工图纸有差异,却被王大头打通关节过了关。郑祺带着调查组去了现场,查看了情况。郑祺认为至少
21、有百分之二的误差,果真工作人员再次测量的结果是百分之二点一,每个单元面积少了二点七三平方米。大家都惊奇地咋舌。 茶过三泡,王大头沉不住气了: “老同学,你就大度些,我不会亏待你。 ” 郑祺呷了一口茶: “老同学,你这两个小区,八百套住房就要昧下老百姓一千多万啊,这钱你就挣得安心?” 王大头说: “老同学,我这人喜欢直来直去。我也不为难你,误差总会有的。差一平方米,行了吧?给个面子。 ” 郑祺摇摇头。 王大头拿出一个纸袋放在郑祺眼前, “美金,五万。一平方米! ” “二点七三平方米! ” 王大头又拍出一个纸袋, “一平方米! ” “二点七三平方米! ” 王大头的脸有些扭曲了, “老同学,别把事情
22、做绝,处世小心为妙。 ” 郑祺站起身,说: “老同学,我又不是没有挨过你的枝条,呵呵。谢谢你的茶,真是好茶啊。送你一把我收藏多年的木尺,告辞了。 ” 郑祺走出茶社,正是秋高气爽的季节。 选自小小说月刊 (1)下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是(5 分) A小说开篇写郑祺“抓周”时,两次选中的都是父亲的量衣软尺,一方面为后文情节发展做了铺垫,另一方面也让家人倍感失望。 B郑祺上学后,尺子不离身,曾用尺子为班级同学讨回公道,并得到父亲的鼓励“心正,尺子就正” ,从此也与王大头结下梁子。 C 小说注重以简洁语言描写人物。 “一米,你刚才把枝条打折了” “我又不是没有挨过你的枝条” ,以看似
23、简单的话语巧妙揭示人物性格。 D小说围绕尺子展开叙事,描写郑祺从小到大尺子不离身,既推动小说情节发展,又凸显主人公的性格,可以说构思独具匠心。 E小说善于通过细节描写表现人物性格,就王大头开发房产面积出现误差一事,王大头请郑祺喝茶,郑祺因为记仇而坚持己见。 6 (2)小说中郑祺这个人物形象具有怎样的特点?请简要分析。 (6 分) (3)小说以“尺子”为中心来叙事写人,这样处理有什么好处?请简要分析。 (6 分) (4) 小说中的主要人物是郑祺, 但几乎一半篇幅是在写王大头, 作者为什么这样处理?请结合全文,谈谈你的看法。 (8 分) 四、实用类文本阅读四、实用类文本阅读(2525 分分) (命
24、题人:王衍兴) 12阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 (25 分) 朱德庸专访朱德庸专访: :高品质的生活往往都不花钱高品质的生活往往都不花钱 过简单的生活,把更多时间留给自己,防止外界对自我的侵犯,并且声称“电脑和手机是最坏的发明” 。 这就是朱德庸,台湾漫画大家。他用幽默的绘画、机智的文字,描绘都市生存者的七情六欲、五味杂陈。7 月 1 日,他在自己北京的寓所,接受了新周刊记者的专访,谈论他的“低成本生活观” 。 高品质生活的成本应由国家提供高品质生活的成本应由国家提供 新周刊 :我想请教您,怎么样才能过一个既要有高品质又要低成本的生活? 朱德庸:我认为真正高品质生活的前提是: “均富
25、” 。并不是每个人都很有钱,而是每一个人都有权利享受这个社会的资源。 我认为有的高品质是不用花钱的,譬如说我在台北常常做的休闲是跟我太太散步,你说散步需要花很高的成本吗?不用。但是国家要花很高的成本,它必须要把这个路规划好,你才可以慢慢地散步。不管交通也好,景观也好,绿地也好,它完全建造出一个很适合人居住的地方。这一种就是高成本,但是国家必须要来负担。如果国家不肯负担这个,那老百姓当然就没法过到一个很好品质的生活。 你自己希望成为什么样的人你自己希望成为什么样的人? 新周刊 :我自己一出书才知道,人的欲望和心火怎么调动起来的。我会上网去查这个书的销量,然后还会去跟同类的书作比较,心里就会高兴或
26、者难受。其实这个就是人性,那怎么去回避这种样子? 朱德庸:当人性贪婪的一面在呼唤你的时候,你必须要有另外一个声音你自己心里面的声音,然后你随着你的年龄、经验慢慢成长的时候,你就会知道说这个也许卖得差一点,那你会跟你自己说,那又怎么样呢,我就算卖翻天了那又怎么样呢?你就算卖得差一点那也不代表什么,你自己的喜怒哀乐、你自己的成就、你自己的价值难道要丢给买你书的人去决定吗?所以我强调自我,自我就是你自己最重要,别人其实没那么重要。 新周刊 :其实是强调自我的感受、感知。 朱德庸:现在很多人都有自我,但那种“自我”是一种很自大、很自私的,完全不管别人的那种,只有他自己最大,那种自我是错误的。我说的自我
27、是你活在这个世界上你自己希望成为什么样的人,我觉得那种自我是真正的自我。 新周刊 : “高品质” ,你有自己的定义吗? 朱德庸:有,我的高品质就是我必须要满足我心灵的需要,我认为我满足就是高品质吧。譬如说如果一天不散步,我会觉得好像少了一块肉,那个对我来说就是高品质。除了成功、除了名利、除了所有之外,还有一块很安静的地方。我只要每天跟我太太去台湾大学散步,我就觉得很满足。 回到自己的世界修补人性回到自己的世界修补人性 新周刊 :你第一个说的是散步这是你认为的一个高品质,还有吗? 朱德庸:音乐。音乐也是低消费的、高享受的一种休闲。别人听音乐可能就是纯欣赏,音乐对我来说是另外一个世界,因为我很喜欢
28、听音乐,然后呢,我已经想办法尽量保有我自己的世界。但是你知道,自我的世界是很脆弱的,很脆弱的。 新周刊 :为什么这么说? 7 朱德庸:我其实每天眼睛张开来,要做的一件事情就是我怎么样保护我的世界。但是,你如果开始跟别人接触,你就会接触到别人的世界,他会用他的节奏,他会用他的观念,去侵犯你,他不会跟你协调,喘息的机会他都不给你,因为他自己的世界就是残破、残破不全,他自己的世界就不需要自我跟宁静这件事情,所以他就会侵犯你。 所以我只要一对外接触,我大部分的时间都是被破坏的。所以就变成我必须要花更多的时间回到我自己的世界,去修补。音乐就是我的修补材料,我听音乐,从音乐的世界里面去找寻力量,从音乐里面
29、我再重新去听我自己的声音。 而第三个就是绘画。绘画是我的世界跟外面世界最真实的一种交流方式,没有虚假,而且我不需要应付任何东西。 新周刊 :你的绘画有一个显著特点,就是你是尽量去回避这个现实世界,能够形成自己的一个完整的世界,但是你这个东西是多么地揭露社会啊。 朱德庸:对。我用我的精神去观察,去感受。之后我就利用画画把它反映出来,对我来说也是一种宣泄,否则这些东西全部在我的世界里面。它很好玩的一点就是,当这个书大家在看的时候,有些人会把他的世界再回馈给我,譬如说有些读者他会说,这个就是我,你就会知道你所感受到的很多东西、从这个世界得到的东西是真实的,你没有蒙骗你自己,有很多人会在别的世界搜集一
30、些虚幻的东西,或者是自欺欺人的东西。所以散步、音乐、画画,对我来说就是“高品质的生活” 。 (1)下列关于访谈内容的理解和概括最恰当的两项是( ) (5 分) A朱德庸认为真正高品质生活的前提是“均富” ,就是社会财富平均分配,每个人都有权利享受社会资源。 B朱德庸认为散步也是一种高品质生活,但国家需要建设和规划适合人走的路、景观和绿地,这是一种高成本。 C散步、音乐、绘画是朱德庸注重自我感受、回归内心的方式,这有助于引导人们正确看待内心与外在,自我与他人。 D当别人用他的节奏、他的观念来侵犯时,朱德庸选择音乐来屏蔽和对抗,缓解生活的压力,音乐是他的“防火墙” 。 E朱德庸用绘画去尽量回避现实
31、世界,形成自己的完整世界,同时完成自我宣泄,获取世界的真实与虚幻。 (2)综观全文,采访者提的问题可以归纳为哪几个方面?(6 分) (3)朱德庸为什么说散步、音乐、画画,对他来说就是“高品质的生活”?(6 分) (4)朱德庸说的“高品质的生活往往都不花钱” ,你怎么看待?结合文章和现实谈谈你的看法。 (8分) 第第 IIII 卷卷 表达题表达题 五、语言文字运用五、语言文字运用(2020 分分) (命题人:王 芬) 13依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3 分) 事前有周密的规则,遇事有果敢的决心,就不至于 、左右为难了。 要创佳绩,就必须大胆革新,勇于实践,克服 的保守思想。 在
32、个人利益和集体利益发生矛盾时,应该坚决地舍弃个人利益,决不应该 。 A举棋不定 畏首畏尾 犹豫不决 B畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 C犹豫不决 畏首畏尾 举棋不定 D举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾 14下列语句中,没有语病的一句是(3 分) A七彩瀑布群位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为“尼汝河”的高原融雪河以及两岸陡峭的山峰, 造就了这一旷世奇观。 B网络民意表达较之传统媒体更为直率、本真,一些社会热点事件,由于网络这面“镜子”的8 存在增加了透明度,有助于问题的解决。 C近一段时间以来,为了打造清新亮丽、整洁有序的街市容貌,创建国家卫生城市,昆明市交警将严查车辆乱停乱放的违规行为。
33、 D “一带一路”的宏伟构想,融通古今、连接中外,承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。 15依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分) 其实,孔子对于读书有他自己的看法。 类似“不患莫己知,求为可知也”这样的话, 论语中至少重复了四次。 他说: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ” 他还主张读书是为完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的文人。 无须在乎外在的名声和遭遇。 主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的态度。 曾说: “古之学者为己,今之学者为人。 ” 他一再强调,一个人重要的是要有真才实学, A B C D 16根据上下文,在下面
34、文字的横线处补写出相应内容。要求语意连贯,表达明确,每处不超过 15个字。 (5 分) “中国式过马路” “中国式接孩子 ” “中国式制堵” 近年来, 越来越多的国人习惯被贴上 “中国式”标签。 ,一个社会、一个时代,总有属于这个社会这个时代的流行语。通过流行语,我们多少能看出一些社会现象和社会问题,看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天, ,在旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想,这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式” ,都只是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气, 。 17请从下列四副对联中任意选出两副,分别指出它们最适宜在
35、哪种场所悬挂,并简要说明理由。(6 分) A上联:天地无私,贵贱皆是角色 下联:古今如梦,往来只换衣冠 B上联:文辞真比丰年玉 下联:气味还同幽壑兰 C上联:人受冻寒非我愿 下联:世皆温暖是吾心 D上联:玉管香浓花研雨露 下联:金壶汁洒纸泼云烟 (1)选择( )适宜场所 理由 (2)选择( )适宜场所 理由 六、写作六、写作(6060 分分) (命题人:李 燕) 18阅读下面的材料,按要求作文。 (60 分) 中国学校常请名人、官员、科学家给学生做报告,美国学校常请护士、警察、消防队员给学生做报告。美国学校让学生了解社会,而中国学校给学生树立标杆。 这则材料引发了你哪些思考?请自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外) ,自拟标题,写一篇不少于 800 字的文章。不得套作,不得抄袭。