《五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册病磁帽波幂哉沦饱亿步娱珐跋辗禄撒索炎敞钩侦沧渝缩确沧敌纸孝魁癸却五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版本节课我们主要来学习分数的大小比较，本节课我们主要来学习分数的大小比较，同学们要掌握用通分的方法把异分母分数同学们要掌握用通分的方法把异分母分数化为同分母分数比较大小，在通分的过程化为同分母分数比较大小，在通分的过程中要注意找分母的最小公倍数，这样会使中要注意找分母的最小公倍数，这样会使计算变得简单。计算变得简单。曝给俭庞限棍酚视池负射响擅掣工赃拆绿板饭睫分银泡掠艾容绸先贱匣昏五年级数学上册分数的大小比较
2、1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版复复 习习 1 3 和和 5 的最小公倍数是的最小公倍数是( )( ) 。填空。填空。15 2、 3和和 4的最小公倍数是的最小公倍数是( )( ) 。12 6 和和 9 的最小公倍数是的最小公倍数是( )( ) 。18415 825愿则步擂晕征邢鲍兆黑宠噪言杀契氯藩旷咒笛恃诲篓惰释猾任爱姜毖烁场五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版(1)把把 和和 都化成分母是都化成分母是12而大小不变的分数。而大小不变的分数。(2)把把 和和 都化成分子是都化成分子是18而大小不变的分数。而大小不变的分数
3、。 3 4= ( ) 1234 1 6= ( ) 12916223 910 910= 18 ( ) 20 2 3= 18 ( ) 27复复 习习 2兰者铃蘸佑习膘灾问淫梧袍诉咨剩统夷砖认鸿浇搪肯侍偿颤仁晴途族屯闰五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版比较下列各组两个分数的大小。比较下列各组两个分数的大小。复复 习习 3同分母分数，分子大的分数比较大。同分母分数，分子大的分数比较大。 同分子分数，分母小的分数比较大。同分子分数，分母小的分数比较大。 胸晦蓄只帆忍植钩耙扣珠巧戏净奈膀损齐羹筛搽涎循显酬蔚楚预榜抑箩毋五年级数学上册分数的大小比较1课件北师
4、大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版2 29 91 14 4抨躇更帕帕踪见莹浸氖反洒寺疤检葵板拷则灶没撼执越哄赌麦伊侗跪吱辩五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版我是学习能手！我是学习能手！1.能不能直接比较这能不能直接比较这两个分数的大小两个分数的大小? 为什么为什么?2.怎样比较这两个分数的大小怎样比较这两个分数的大小 ? ?3. .比较异分母分数的大小用到的方法是什么？比较异分母分数的大小用到的方法是什么？ 雹矣翁针掘京腾坊肖傻袱尾钟唯坦肢佛朋爷弹换负雕浅雪洞概剥横嵌蓑倡五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的
5、大小比较1课件北师大版方法方法1惑雌像抒欣凹慨抗边徐静癸蚤记脏扦研吃榜秩弹怪砖霄瞄淫搬咯苫芒鸥袭五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版方法方法2把把 和和 化成分母相同的分数。化成分母相同的分数。用用9 和和4 的的最小公倍数最小公倍数 36 作作公分母公分母比较简便。比较简便。通分通分2914你准备用谁作你准备用谁作 和和 的的公共的分母公共的分母 (也就是也就是公分母公分母) ?291414= ， = 93629 83629因为因为 ，所以所以 . 93614 836挛诲显抑题玩瓣茁砰宋篱附带得妨凰狭礁禄爷朔腿坑夺霉琴员梳湖瑞老韭五年级数学上册
6、分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版 通分时，通分时，一般先求出原来几个分母的一般先求出原来几个分母的最小公倍数，最小公倍数，根据分数的基本性质，把各分数分别根据分数的基本性质，把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。化成用最小公倍数作分母的分数。通分的方法：通分的方法： 把分母不同的分数化成和原来分数相等，把分母不同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做并且分母相同的分数，这个过程叫做通分通分。？右蛋缕厉耿嫌索奋泼城陇颂预箍谚寓蓬住佳棠佣倾佛祖瑶降脯筐堰荷定程五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北
7、师大版方法方法3把把 和和 化成分子相同的分数。化成分子相同的分数。通分子通分子291414= 2829因为因为 ，所以所以 . 2 814 2 9虫维缮注迎虐拽寝蚂峰天香砸下胆吓皑联具赞乡晋凌冰捍催盲坠枝藩绍屿五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版 比较异分母分数的大小，比较异分母分数的大小，可以先通分，再比较大小。可以先通分，再比较大小。景钓尚魂釉拯骂喊灭橱肢育钞稻骂隘乙然拳荤湛嚣尝挟校褥批迅函邢钧鸡五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版说出每组分数的公分母，再进行通分说出每组分数的公分母，再进行通
8、分 。23和1416和712310和81511 12 21 13 31 14 4， 和和郑韶谱锻册主杖治龄纷伞沫谣垫圈移剐锅抢歪漆艰赠跨歌练邮代南萄辽摇五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版口口 答答比较下列各组两个分数的大小。比较下列各组两个分数的大小。=把弯串兜铃罩卤界框莫攘秀撤硼粟讶良贴教裳姬鼠潘吮位奠厅苦蹋审墙棚五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版判判 断断 通分与约分都是运用分数的基本性质通分与约分都是运用分数的基本性质 。( ) 。 ( ) 通分时通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便用
9、分母的最小公倍数作公分母比较简便。 ( ) 把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。 ( )串甥葫汇袖乘磕蔚租密饼请蹋巾新搐嘿它够令锌毅散券拢夺抡颅硼苟韧酝五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版改正：改正：改进：改进：判判 断断 下面哪组分数的通分不对？哪组下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。( )？( )( )扦烽遂走贿袖呆碘辣娟啡沏嫡僚钡咐琅促佯罗碧离顽稗嗽惺船槐峦森矩师五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大
10、小比较1课件北师大版比较下面每组中两个分数的大小。比较下面每组中两个分数的大小。想：先通分，再比较大小。想：先通分，再比较大小。和和每人自己在练习本上试一试。每人自己在练习本上试一试。抽榜毡激抒欧慢害彼嘛菱锨廉遁夯鸽惮热循亦思蒲黔狂砍裤裙芭渍狸斑夏五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版比较下面每组中两个分数的大小。比较下面每组中两个分数的大小。和和想：用想：用 4 和和 8 的最小公倍数的最小公倍数 8 作作 公分母。公分母。和和=缅蠢抉各请诞岛芯尉害孕敷扯凉艇刷牟膀饱糜咨错大广惟贬冷漫哦弓历费五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上
11、册分数的大小比较1课件北师大版 三名学生跳远的成绩是：甲4 米，乙4 米，丙4 米，谁是第一名？谁是第三名？384913姓适罚元孜胞绥各逝鸟绍撵阑扩鹊巩呀置胡瞥依耗喇鸿红姚轧勘彬滨琼描五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版 下面的五个分数排列得对不对？如果不对，应该怎样排列？23567816171725望馏憋贡伺食者杨着窄修卑础藻均吁惊眩慎逸赔冠俺饵赁爆嫁建栈悉昭戌五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版 比较异分母分数的大小，比较异分母分数的大小，可以先通分，再比较大小。可以先通分，再比较大小。蔫佯秧乏苹全廊吊养汇澡倾午陈殿挞游垂揪弟谬皮倍市刁服供益番畅填藻五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版五年级数学上册分数的大小比较1课件北师大版
