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1、,这还是家乡的运河水吗?,情境导入,荡不起半点涟漪的死水,情境导入,钱 泳,治水必躬亲,钱泳(1759-1844)原名鹤,字立群,号台仙、梅溪。江苏无锡人。清代学者,工诗,善书画,著有履园丛话履园谭诗等。,先自由朗读文章 再请同学朗读展示 要求:读准字音。,初读文章,读准字音,小组合作 释词译文,小组内讨论、交流,解决在预习中存在的疑难词句 。 2. 全班共同讨论、交流,解决小组解决不了的疑难词句。,译文纠错,从前海瑞治理河流的时候,穿着轻便服装,冒着风雨,来来往往在荒村乱流中间,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的管理差役都不尝试横行勒索一文钱财。如果必然是这样,以后才可以事情做成。如
2、果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。,在荒村乱流中间来来往往,也不曾,必须像这样,译文纠错,从前海瑞治理河流的时候,穿着轻便服装,冒着风雨,来来往往在荒村乱流中间,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的管理差役都不尝试横行勒索一文钱财。如果必然是这样,以后才可以做成事情。如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。,在荒村乱流中间来来往往,也不曾,必须像这样,释词译文需注意:倒装句,古今异义的译法。,齐读文章,试着理解文章内容。,二读文章,读懂文意,文理
3、探究,本文告诉我们一个什么道理?请用文中原话回答。 作者又是如何让人们都接受这个道理的呢?,朗读提升,如:非相度不得其情,非咨询不穷其致 必如是而后事可举也 ,以“二二”节拍为主。 如:潴有/浅深,势有/曲直 句首语助词、关联词后面应有停顿。 如:盖 ,是以,如则,语速适中,启迪思考,朗读挑战,请仔细听老师朗读,听老师在重音、节 奏和语速的处理是否得当。,治水必躬亲,钱泳,特别说明:需重读的字还有:躬立、亲劳、冒、 冲、往来、亲给、一厘 需注意的节奏有:而随官人役亦未尝横索一钱。 必如是而后事可举也。,当堂背诵,语文活动,当堂背诵,治水之法,既不可 , ,亦不可 。盖 , , , ,非 不 ,非 不 ,是以必得 , 。,昔 治河, , ,往来于 ,亲给钱粮 , ,而随官人役亦未尝 ,必如是而后事可举也。,如 而 , 而 , 而 , 则 而 。,躬亲是治水成功的必要条件,生活中的许多事又何尝不是这样呢?请联系自己的生活,谈谈学习本文后的感悟。,拓展延伸,“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”荀子 “以行而求知,因知以进行”孙中山,感谢各位领导、老师莅临指导!,躬历山川,亲劳胼胝,