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1、特教教师工作总结参考20xx 特教教师工作总结一： 一学期教育、 教学工作 也结束了， 回顾这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作 真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子 的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教 学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学 期的教育、教学工作做如下总结 :一、思想方面 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产 党的领导，积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习 局里的安全教育知识，认真做好学习记录，保证每一名学生 的安全，增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络 等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事
2、、 遵守园内的各项规章制度。工作认真负责，兢兢业业，努力 在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。二、教学方面 认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态， 思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的 了解每名特殊孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到 全面发展。每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、 制定教学目标、 设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。我和罗老师都是刚接手这个班的，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都会先讨论，确保目标的一致性，然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，接受的快，什么课孩子 们没
3、有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变 被动学习为主动学习。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和 本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用一些废 旧物品 （ 如废旧的纸箱 ） 。在布置中，我们让孩子们参与到其 中，让他们动手去制作。三、家长工作 特殊教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任 的，也不是学校单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得 好的成效。我本把年长的当作自己的长辈，耐心的向他们了 解孩子的情况，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也 就非常支持我们的工作了。很多家长都说， “你们老师好辛苦呀，我们在家带一个 孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，真是
4、难为你们了。还 有的说 : “你真的有很好的耐心，了不起 ! ”其实作为一名特 教教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有 一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒 向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子 们的心，还可以赢得家长朋友的心。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子 的兴趣、爱好、家庭状况等等。由于今年安全工作抓的特别 严，家长平时是不能随便进校园了，我就利用早上接待和下 午放学的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状 况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的， 并有针对性的进行个别教育。看到孩子们的笑脸，感受着孩 子们的
5、进步，我无比欣慰。大家都知道，特校的老师是平凡的，更是高尚的。说平 凡，因为他们是普通教师中最为普通的。说高尚，因为他们 每天面对的都是最需要社会关注的聋、哑、盲和患有智障的 残疾儿童，他们所付出的艰苦劳动，是一般人难以做到的。 在容大特校从校长到教职工的每一个人都是那样尽职尽责， 残疾儿童，需要更多的关爱。吴星亮同学患有严重的癫痫病, 发病时浑身僵硬，脸色铁青。此时只要有他的亲人拥抱着他, 病情就会缓解。他每次犯病，我都会毫不犹豫地紧紧地抱着 他，呼唤着他的名字四、其他方面在珍惜学校提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信 息和知识，浏览特殊教育网站，翻阅特殊教育杂志，不断的 汲取知识，让自己
6、永远处于一湾活水之中。今年我撰写的三篇论文获国家得国家级一等奖和三等奖。今后我将继续撰写论文，把问题放到实践中去解决，在 解决问题的过程中提升自己的理论观点，五、反思和总结 特殊教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对 如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经 验，我们必须把握一点 : 让孩子们真正做到快乐中学习，在 快乐中得到发展。你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我 也值得。容大特教的生活总是那样令人回味无穷 : 孩子的纯真与 质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他 们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护 了他们可贵的童心，使他们能在人
7、生的道路上迈出坚实的第 一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让容大特教这个小 天地里充满童心世界的真、善、美吧 !20xx 特教教师工作总结二： 光阴似箭， 转眼间一个 月过去了。在这一个月中，我体会到了教学的快乐和艰辛， 收获了专业性的知识和教学的方法和技巧。教学来源于生活， 又应用于生活，让孩子体会生活的多姿多彩，更好的适应生 活，这对孩子的发展是多么的重要。回想这一个月的教学工 作，总结如下 :1、因人施教。每一个孩子的程度、基础不一样，根据 孩子的个性特点，采用不同的教学方法。例如 : 宣宣小朋友 一直模仿老师及大人的话，可能是孩子对简单的对话和理解 能力比较欠缺。在不经过大脑思考的情
8、况下，大人说什么， 他就学什么。针对孩子的这种情况，要及时的引导他，比如 说: “谁和你一起上课 ?”在孩子没有跟老师模仿同样的话之 前，另外一位老师用手势提示和语言提示他正确的答案 - 爷爷。让孩子先观察在回答。经过一个月的训练和引导。宣 宣能够正确的分辨学校的老师及家长。在遇到类似的问题时， 孩子能够思考后做出正确的回答。 例如:“我是谁 ?- 曹老师”。 “谁送你上学 ?- 爷爷”。“谁在开车 ?-爸爸”。“你在干什么 ?- 搭积木”等等。孩子重复性语言慢慢的得到了矫正。2、训练与生活相结合。将训练和生活融入一体。就是 孩子与人交往的各种场合中出现的各种问题，在生活中进行 分解，把目标一
9、步步的分解，逐一的突破。比如 : “教孩子 涂色公交车的时候，将其分解成长方形、圆形和正方形，先 涂好正方形，并说出这是正方形，再让孩子完成其他。最后 教孩子回家的时候坐几路公交车，上车的时候要投币等等。 让训练与生活相结合，提高孩子的各项能力。也只有在生活 中训练，才能更好的改善孩子的社会功能。3、循序渐进。做什么事情都不能急于求成，教育也是 如此。根据孩子的基础，给孩子制定个性化的教学方案，坚 持每天进步一点点，使孩子慢慢的融入家庭和社会。在这一个月中，有喜悦、有泪水、有懊丧、 、。每一 个孩子都是可爱的天使，我愿意陪着孩子们在康复训练的路 上一直的走下去。尽自己最大的努力让孩子取得更多的
10、进步。20xx 特教教师工作总结三： 怀着对教育的梦想， 我 捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。过 在这半年里我深 刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我 所钟爱的特殊教育事业上，倾注于每一个学生身上。收获不 少，现总结如下 :一、思想认识 作为一名积极分子，我在思想上严于律己，热爱自己的 教育事业，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上 在同事、学生的心目中都向身边的党员看齐。积极参加学校 组织的各项政治活动。我服从学校的工作安排，配合领导和 老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中， 我会在党组织和党员的关怀下，在同事们的帮助下，通过自 己的努力，克服缺点，取
11、得更大的进步二、教学工作。在教学工作方面 xxxx 年 4 月在我和个位科任老师的共 同努力下，顺利的送走了高考班，这是我带的第一个班。在 高考中取得了可喜的成绩，为我今后的道路奠定了一定的基 础。在高考班毕业以后，由于李楠楠老师的个人原因不能来 校上课，我为其代 5年 1班的语文课，两个月共代课 100余 节。XX年9月在我的申请下，和学校领导的信任下， 我又担任了 06 美术的班主任兼语文教师。在管理班上吸取上一个 班的经验教训，主动与优秀班主任沟通，现已步入正轨，在 教学方面我坚持教书并育人的原则，逐步培养学生的人生观 和世界观。三、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各 项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一直处于 满勤。我要更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学 习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的 今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作 中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好 学生，争取学校领导、师生的支持， ，使我们的工作有所开 拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
