山东省高密市银鹰七年级政治下册17.2面对生活中的是非善恶学案(无答案)鲁教版

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1、第二框 面对生活中的是非善恶【学习目标】1、树立正确的是非善恶观,在社会生 活中努力做到抑恶扬善,做一个正直的人。2、提高辨别是非善恶的能力,能够分辨是非善恶, 学会在比 较复杂的社会生活中做出正确的选择。3、懂得如何在是非善恶面前做出正确的选择。【重点、难点】 难点:明辨是非善恶的意义; 重点:懂得如何做出正确的选择【课前预习案】阅读课本第8488页,自主学习,自行解决以下问题。并用铅笔在课本上划出来。我相信你能行!明辨是非善恶有什么意义?面对生活中的是非善恶,我们该如何做出正确的选择?【课内探究案】【活动一】名言里的智慧“学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个德盲远比

2、一个文盲对社会更具负面效应.“想一想:这句名言告诉了你什么道理?【活动二】生活中的智慧读李帅的故事,讨论探究一:李帅走进少年管教所的原因是什么?探究二:我们应从中吸取什么教训?【活动三】情景体验,辨析导行 片段之一 星期天小林和同学一起到郊外去玩,他们带去了很多好吃的和好玩的.这一天他们玩得可尽兴了.下午要走了,小林却发现他们身后可是一片狼藉,垃圾遍地,他们吃的食品的包装袋到处都是.小林说:“我们把垃圾带走吧 太脏了”。“带什么啊,这里又没人管,再说又那么麻烦”,小刚坚决不同意。如果你在场。你会做出什么样的选择呢?为什么? 片段之二 小林有一个特别的爱好,就是上网。而且在网上很喜欢交友。这几天

3、小林非常高兴,因为他在网上结识了一个叫海风的网友,这个海风会写诗,文采特别好,而且和小林有着共同的兴趣爱好.小林感觉和他特别聊得来,短短几天他们已经发展成无话不谈的朋友了。这两天有个问题困扰着小林,海风提出要和他见面,小林是既想去又有点担心,他犹豫了议一议: 小林该不该去见他 片段之三 放学后小林和小刚结伴回家,途中他们路过一个网吧, 网吧老板热情的和他们打招呼,面对网络游戏的诱惑和老板的热情,小林和小刚做出了不同的选择在已经知道对错的情况下这两个同学为什么会做出不同的选择?【巩固训练】 1、近年来,青少年由于在网吧上网而引起的违法犯罪的事情越来越多,甚至有不少青春的花朵凋零在网吧。这给我们的

4、启示是( )青少年要提高明辨是非的能力 青少年要增强自我保护的意识和能力青少年要增强自控能力,拒绝上网 只要有法律保护,青少年就能键康成长A. B. C. D.2、“借我借我一双慧眼吧,让我把这世界看的清清楚楚,明明白白”面对生活中的是非善恶,我们应该( )明确正确的判断标准 不断提高辨别能力 增强自控能力 始终保持清醒的头脑,做出正确的选择A. B. C. D.3、社会需要坚持正义、为人正直的人。要想逐步成为一个正直的人,就要做到( )大胆,勇敢,有话就说 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 多做好事,不做一件错事 明辨是非善恶,并积极同丑恶现象作斗争A. B. C. D.4、小明通过学习初一思想品德课后,认为面对生活中的是非善恶,应该做到:一要有把“尺子”;二要有一双慧眼;三要自我约束。结合你本堂课的学习,谈谈你对小明观点的理解。【课后提升】谈谈本节课你自己最大的收获是什么?说出来我们共享。2

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