九年级化学 第八单元 课题2 金属的化学性质(第1课时)导学案(无答案)人教新课标版

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1、课题2 金属的化学性质(第2课时)导学案【课前延伸】1. 由 与 反应,生成 和 的反应叫做置换反应。2.在第五单元我们曾做过铁钉与硫酸铜反应的实验,反应后在铁钉表面有紫红色的铜产生,这说明 。3、.经过大量的实验探究,总结和归纳出的金属活动性顺序是: (金属活动性由强到弱)友情提示:记忆方法,可5字断句【学习目标】1. 掌握金属的化学性质:金属与化合物溶液的反应。2. 记住金属的活动性顺序。3. 会利用金属活动性顺序的意义,判断反应能否发生。【课内探究】知识点一:金属与化合物溶液的反应活动探究:金属与化合物溶液的反应(结合课本1112页,完成探究)实验现象反应的化学方程式结论铝丝浸入硫酸铜溶

2、液中铜丝浸入硫酸铝溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中讨论交流:上述反应的化学方程式的共同特征 ,它们属于 类型。铝、铜、银的活动性顺序 。巩固训练:1. 试总结金属的化学性: 反应类型 反应类型 反应类型 2. 将锌片浸入硫酸铜溶液中,反应一段时间,溶液总质量 (变大、变小、不变),该反应的方程式 ,现象是 该反应的基本类型是 知识点二:金属活动性顺序及其意义)1.经过大量的实验探究,总结和归纳出的金属活动性顺序是: (金属活动性由强到弱)友情提示:记忆方法,可5字断句2.金属活动性顺序的意义在金属活动顺序里, 。在金属活动顺序里, 。在金属活动顺序里, 。交流讨论:“药金”又称为“愚人金”,实为铜、

3、锌合金。由于“药金”外观与黄金相似,常被不法商贩用来冒充黄金牟取暴利。请你设计实验,证明实验台上的“药金”戒指是假黄金戒指。方案一: 方案二: 方案三: 方案四: 巩固训练:1. 下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是( )Cu、Zn、FeSO4溶液 Cu、Fe、ZnSO4溶液 Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液 Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液A、 B、 C、 D、2.不法分子常常用金光闪闪的“金元宝”(铜锌合金)来蒙骗人们,下列鉴别方法中错误的是( )A.加盐酸 B.测密度 C.用火烧 D.看颜色3.判断下列各组物质能否发生反应?(1)银和稀盐酸 (2)铝和稀硫酸(

4、3)铜和硫酸锌溶液 (4)锌和硫酸铜溶液(5)镁和硝酸银溶液 (6)铜和氯化银固体4.某研究学习小组经过查阅资料发现,锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序中:K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、()、Pt、Au(1)上述金属活动性顺序中的元素符号是 ;(2)已知锰盐中锰元素显+2价。写出一个有金属锰参加的置换反应:。【交流反思】知识方面: 。 方法方面: 。课后提高:不法商贩常常用铝制的假银元坑害消费者,小明在市场上买了一枚银元,请你用化学方法帮他鉴别这枚银元的真假。当堂达标必做题:1.把铁片分别放入下列物质的溶液中,过一段时间取出,溶液质量增加的是A、Al2(SO4) B、CuSO4 C

5、、H2SO4 D、AgNO32. 废旧计算机的某些部件含有Zn,Fe,Cu,AgPt(铂),Au (金)等金属,经物理方法初步处理后,加入足量稀盐酸充分反应,过滤,所得的固体中不应有的金属是ACu,Ag B Zn,Fe CPt,Cu D Ag,Cu 3. 向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得到滤渣,该滤渣中含有的金属是( )A.Zn、Fe B.Zn、Cu C.Fe、Cu D.Zn、Fe、Cu4.5角硬币的外观呈金黄色,它是铜和锌的合金,市面上有人用它制成假金元宝行骗,小明同学用一种试剂揭穿了他。小明一定不会用的试剂是A硫酸铜溶液 B硝酸银溶液 C盐

6、酸 D硝酸钠溶液5. 初中化学课学完以后,化学学习兴趣小组对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结。请你认真填写下面的空白内容:(1)金属活动性顺序表:K Ca Na Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au(2)金属与酸反应的规律是 。试举出实际应用的实例(可用化学方程式表示) 。(3)金属与盐发生置换反应,必须符合三点K、Ca、Na三种金属非常活泼,不能把金属直接从其盐溶液中置换出来; ;试举出实际应用的实例(可用化学方程式表示) 。选做题:6波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它是由硫酸铜、石灰加水配制而成,为什么不能用铁制容器来配制波尔多液?7家用铝锅、铁锅为什么不能用来长时间盛放酸性食品?

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