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1、四好学校弟子规学生课堂讲述课题:谨课节:第二十六课【事勿忙。忙多错。勿畏难。勿轻略。斗闹场。绝勿近。邪僻事。绝勿问。】好,我们今天继续来学习“谨”的部分“事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。斗闹场,绝勿近;邪僻事,绝勿问” 。好,我们一起来读一下。预备,齐。(事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。斗闹场,绝勿近;邪僻事,绝勿问。 )好,再读一遍,眼睛看这里。预备,齐。(事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。斗闹场,绝勿近;邪僻事,绝勿问。 )好,我们先来看“事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略” 。这句话是什么意思啊?你们是怎么理解的?哪位同学说说看?好,请你来说。(是做事的时候,不要特别慌忙,在慌忙之中就会出错,
2、出现一些小差错。这是“事勿忙,忙多错”的意思。 “勿畏难,勿轻略” ,就是在做事的时候,不要害怕困难,也不要因为这件事很小、很简单而忽略。 )好,掌声鼓励。请坐。的确是这样。 “事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略” ,我们遇到事情的时候,不可以慌张、匆忙,否则的话,就容易怎么样?出错。那样事情反而做不好。在遇到事情的时候,我们不要害怕困难,要“勿畏难” ;而且还要“勿轻略” 。不怕困难,做事还要很谨慎、很恭敬,不可以马虎、草率。这个“轻”就是轻视, “略”就是忽略,代表对任何事情都不可以忽略。我们先来看“事勿忙,忙多错” 。老师先给大家讲一个故事欲速不达 。从前,有一个人,他挑着一担橘子要进城,这
3、个时候,天已经有点儿黑了,他想在天黑之前赶进城去。他怕城门早早关上,因为心里着急,就怎么样?走得比较快,很匆忙的样子。这个时候,迎面走过来一个行人,那个挑橘子的人就问这个行人,问他说:你看我还可不可以赶进城里去呀?结果这个行人看他很慌忙的样子,就对他说:你如果慢一点儿,还能够赶进城里去。那这个人一听,啊?什么?我快了反倒不能进城?慢下来还能进城吗?他以为这个人在拿自己开玩笑。于是就怎么样?走得更加急了。突然,一不小心就怎么样?就摔倒了,然后,他的这个担子里边的橘子就撒落了一地,于是他就在那里一个一个地把橘子捡到这个篮子里,过了好半天,他终于收拾好了,挑起担子往城里赶。结果怎么样啊?天已经黑下来
4、了,城门早就关上了,果真没有进去。同学们,老师问大家?这个人他为什么没有赶进城里去啊?好,请你说。(因为他捡橘子的时间,已经用了很多,等他再挑起担子进城的时候,城门已经关上了。 )捡橘子耽误了时间,是不是?好,请坐。还有其他补充吗?好,请你来说。(就是因为他做事慌忙,不小心,所以把橘子给弄撒了,然后捡橘子的时间就被耽误了。所以,如果他慢一点儿的话,橘子会很平稳的,然后他就可以进城。但是他撒了以后,用来捡的时间就浪费了,所以就进不了城了。 )进不了城了,是不是?你看,如果他慢一点儿的话,他的心会怎么样?也会很平稳,他的橘子也会很平安,是不是?他的时间就会掌握得很妥当。对吧?好,掌声鼓励。好,同桌
5、补充。(因为那个挑橘子的人,他非常不谨慎。 )非常不谨慎,太慌张了,是不是?(如果他要是缓慢一些,捡橘子的时间如果放在他慢慢走的时间,他一定会赶到城里的。 )是呀,所以凡事切勿慌张。好,掌声鼓励。还有一点,好,请你来说。(那个挑担子的这个人,背着橘子走的时候,他走得实在是太快了,所以橘子掉了,捡橘子的时间就很长,所以他没有赶到城里去。从这件事情里我明白了:第一是做事情的时候一定要缓慢,要心平静下来;第二个是有一些时候要听取别人的建议。 )好,掌声鼓励。请坐。对,你看人家已经发现了他那种慌张的神色,是不是?已经对他有了提醒。假如他能够吸取人家的意见去改正,他会怎么样啊?他一定会赶进城里去的。所以
6、,我们要懂得吸取别人对我们提出的宝贵建议,要谦虚为人。好,那生活中很多事情慌乱,就会制造出很多麻烦,甚至会有身体上的伤害。曾经也有一个同学,他在上学的路上,也很慌张,因为在赶时间,怕迟到了。结果在过马路的时候,就受了伤。那你看,不但没上了学,而且还到医院住了一段时间。你看“身有伤,贻亲忧” ,当我们做事这么慌张,还让自己身体受了伤害,谁最难过啊?(父母。 )爸爸妈妈最难过了,最心疼、最担心。所以也是提醒我们,尤其在过马路的时候你要怎么办?注意交通规则。 “越路需先向左右看清,不可与汽车争路。 ”生活中,当我们的心平稳下来,我们的行动缓下来的时候,就可以避免很多失误、过失,往往就是因为太着急了,
7、给自己准备的时间太少了,所以心情就怎么样啊?变得急躁起来,就容易出错。 “缓可免悔,退可免祸” ,我们行为举止很安详、和缓,慢一点儿,事情有条不紊地一步一步去做,这样才会减少错误。中庸里也有一句话讲到:“凡事豫则立,不豫则废” ,就是你做任何事情之前你要有所准备,这样就比较容易成功;相反,如果你没有准备、没有计划,往往事情就容易失败。 “凡事豫则立,不豫则废” 。好,我们一起来读一下,预备,齐。(凡事豫则立,不豫则废。 )“事勿忙” ,这个“忙” ,就是指心中纷乱,行动自然就慌张。所以我们要注意:我们在做事情之前,一定要有一个计划, “凡事豫则立” 。要有计划,要懂得事情的先后顺序,什么事情应
8、该先做?什么事情将来做?那比较重要的事情,就要放在前面来做,绝对不要等到时间已经非常紧迫了,然后才去赶快把该做的事情去做完,那样会不会达到好的效果呀?不但事情做不好,还会错误百出。所以,之前要有计划,而且还要有一个好的习惯,这个非常重要。比方说准备考试,在考试之前我们应该懂得,平时你就应该认真地完成作业,然后有计划地读书复习,还要进行规范性的练习,还有书写。那平时因为有这样的功底,考试的时候就会从容、镇定。然后你答题的时候,首先你写自己的名字的时候,你都要很工整。假如都没有事先这样地准备,只是临阵磨枪,考试之前熬夜去复习,那样肯定不会有好的效果,而且也不会休息好。假如在小考中,可能有的时候会偶
9、然取得好的成绩,但是遇到大考的时候,往往就会漏洞百出。所以,我们平时的功夫很重要,用功在平时。再比方说,有的人早上起来之后磨磨蹭蹭的,然后早上这个时间很快就过去了,感觉要迟到了,然后行动就很着急、很匆忙。那么我们应该如何来避免这样的事情发生呢?怎么样能够避免第二天上学迟到呢?我们应该什么时候开始准备呢?好,请你说。(晚上早点儿睡觉,早晨早点儿起来。 )对。首先你头一天晚上就应该早一点儿休息。好,掌声鼓励。请坐,还有补充吗?好,请你来说。(我认为还要把第二天的书包,和要穿的衣服准备好。 )对,你看,应该把第二天的事项我们都弄妥当,该带的书要带好,该穿什么衣服,带什么物品,都要怎么样?都要准备齐全
10、,放到固定的位置。是不是?好,掌声鼓励。好,请坐。好,请你来补充。(晚上的时候,该做的事情都要做完,不要等到早上再把事情做完,这样时间会白白浪费掉。 )对, “今日事,今日毕” 。今天该写的作业,今天一定要完成,不要等到、不要留到以后。好,掌声鼓励。请坐。还有啊?请你。(我认为,在学校里就要把老师平常给留的作业都写完了,然后回家的时候,就剩几样作业了,还可以有时间复习,这样时间就不会那样)那样紧张了。你就是说,平时要抓紧一分一秒的时间。比如说在学校有自习课,我们应该抓紧这个时间,把作业赶快保质保量地完成。然后,这样你回家之后,就有多余的时间来进行复习、预习等等,还可以力行孝道,是不是?这样时间
11、显得比较宽裕,然后就不会让自己感觉很着急,这样是个好办法。好,掌声鼓励。好,请坐。其实,我们每一个人,要懂得,当我们把自己应该做的本分事做好了,你这个时候心就会很踏实、很笃定。你看我们学生的本分是什么?首先是什么?孝顺父母,完成好学业,做一个孝子,做一个好学生,这是我们的本分事情。那我们本分事情做好了之后,自然你的心就安下来了,也会让父母很安心。所以,为人应该懂得,把自己的本分事情先做好。还有呢?你看读诵经典,会让一个人的心静下来。曾经也有同学,他也分享过,说他每次放学回家之后,首先就是把脸洗干净,把手洗干净,漱漱口,然后恭恭敬敬地诵读一遍弟子规 。读完经典之后,再去写作业,觉得这样就会达到事
12、半功倍的效果。因为心静智慧生,很多难题也感觉有思路了,所以这是一个非常好的办法。早上读一遍弟子规 ,让我们这一天都会提醒自己按弟子规去做,你这一颗心,从早上开始就会很清净;晚上回来再读一遍弟子规 ,反省一下我们还有哪些不足。然后你看,我们这一天怎么样?我们这一天想的都是如何去做到弟子规 ,那你这个心是非常清净的。还有没有其他的好办法?还有吗?好,请你来说。(就是睡觉的时候,给自己上好明天早上提醒自己起床的闹钟。)应该做到什么啊?“朝起早”是吧?那我们头一天晚上要准备好闹铃,用闹铃叫自己来起床,生活有规律;这样早早起来,时间就比较充裕。好,掌声鼓励。好,请坐。还有没有补充?好,请你来说。(早起之
13、后,要好好洗洗脸,让自己的精神振作一下,完了之后,给自己今天下个目标。比如说,今天要考期中考试,我要考 100 分。因为给自己一个精神振奋的状态,干什么事儿都特别有精神,这样干什么事质量都很高,而且也不像刚起来的时候特别的懒散。 )好,早上起来“晨必盥” ,洗脸可以让我们耳目清爽,然后精神很振奋的,最好再读一遍弟子规 ,是吧?还要给自己信心:这一天,我一定要珍惜每一分、每一秒;即使是考试的时候,我也应该从容、镇定。因为平时都有很好的准备,那你光是靠这一天的这种激励自己考 100 分是不够的,平时要有准备。然后提醒自己“勿畏难,勿轻略” ,认真答题,是不是?其实你在写每一个字的时候,你在走每一步
14、的时候,都是在演绎着弟子规 。好,请坐,还有吗?好,请你来说。(给自己列一个计划,每天都要干什么,这样就可以到这个时间的时候就做这个事,就不会很匆忙了。 )好,掌声鼓励。要有一个计划。但是定了计划之后,要懂得认真去履行,计划是给谁看的呀?是给自己看的,绝对不是说给老师看的,给爸爸妈妈看的,那不行,那起不到效果。是来提醒自己的,你有认真去做,你才会有收获;这也是定计划的一个重要性,要懂得;然后你计划要安排得很合理,劳逸结合。好,还有像我们之前也有讲过“物有定位” 、 “动物归原” ,你物品摆放得很整齐,用完之后,还给它放回原位,这样会有什么好处?好,请你来说。(下次再用的时候,就可以方便地找到了
15、。 )然后会?(减少时间,就不用再那么慌忙地到处乱找了。 )对呀,自然心就会很笃定,是不是?好,掌声鼓励。请坐。还有吗?(做什么事的时候,比如说,该玩的时候就要玩,该写作业的时候,就要写作业,不要把所有的精力都投入到玩的时间上,这样会耽误了自己该做的事情。 )切勿荒废光阴。记得咱们曾经学过是吧?“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟” ,要珍惜时间,合理地安排好时间。而且,做什么要像什么,学习的时候你就要专注于学习,那你玩的时候,你才会玩得怎么样?很开心、很踏实。心里不会惦记着:哎呀,我作业没写完。是不是?这样就很好,这样你的心就会怎么样?时时都会很安稳、很踏实。好,请坐。还有要提醒大家的,当我们离
16、开座位的时候,我们也应该养成一个好习惯,你要学会检查一下:我们该带的物品有没有装好?我们坐过的椅子有没有放回原位?假如我们入座之前,椅子是放在桌子下面的,那我们离开的时候也要懂得,再把椅子收回去。然后还要看一下,我们所呆过的这个地方,它的这个桌面、书桌里、地面,是否保持着它的整洁、干净。假如有垃圾纸,怎么办啊?请你说。(捡起来,扔到门后边的垃圾桶里。 )好,掌声鼓励。要有主人翁责任感,就算不是自己的垃圾纸,我们也应该有这一份承担。爱护环境,人人有责。假如我们真正有这样去做到,那个投垃圾纸的人他就会怎么样?他就会很惭愧呀!你就会用你的德行来教化他。好,还有,比如说像父母、长辈、老师交代我们做某项事的时候,我们应该怎样去完成?完成之后应该怎么做呢?(应该是父母和老师交代你事情,你要问一声:是否需要你做这件事情,征求父母和老师的同意之后,你要去细心地做,如果是出了什么差错,要请父母和老师纠正,然后自己重做,做完之后,你再向父母和老师汇报。 )好,要有始有终地完成