《山东金乡二中高中生物细胞核导学案必修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东金乡二中高中生物细胞核导学案必修1.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导学案装订线第三节 细胞核-系统的控制中心编写人：胡树凯 审核人一、实验分析：实验实验过程实验结果实验结论两种美西螈细胞核移植将黑色美西螈细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中发育成的都是黑的美西螈皮肤颜色遗传是由 控制的伞藻嫁接与核移植将两种伞藻的帽、柄、假根分开后，相互嫁接与核移植“帽”的形状与具有细胞核的假根部分一致伞藻“帽”的形状是由 控制的这两个实验共同说明了生物的性状遗传、形态构造的都是由 控制的， 是- 的控制中心实验实验过程实验结果实验结论横缢蝾螈受精卵用头发横缢蝾螈受精卵，一半有核，一半无核有核的一半能分裂，无核的则不能蝾螈的细胞分裂和分化是由 控制的将变形虫切成两半切成的一半有
2、核，一半无核有核部分能生长、分裂、再生，具有应激性，无核部分只能消化食物变形虫的分裂、生长、再生、应激性都是由- - 控制的结论：细胞核控制着细胞的 ，是细胞的“大脑”和“控制中心”二、细胞核的结构请同学们阅读P53页细胞核结构模式图，回答以下问题：1、 细胞核由那几部分构成？2、 核膜与细胞膜有何不同？染色体与染色质的关系： 3、p53页第二段描述了DNA，DNA上储存着 ，遗传信息能从亲代细胞传给子代细胞，从而保证 的一致性。名称项目染色质染色体同一物质成分相同主要成分是 和 特征相同容易被 染料染成深色功能相同是 的主要载体不同时期分裂间期分裂期两种形态细长的丝状杆状或柱状3、第三段描述
3、了遗传信息的作用，是细胞生命活动的 ，细胞依据这个蓝图进行 ，完成生长发育、衰老和死亡。三、思考题：1、在细胞核的结构中，课文为什么只描述染色质这个结构？2、那么细胞核为什么能成为细胞的控制中心？3、由此看来，细胞核的结构与功能的关系如何？4、细胞核的功能完整的表述应该是什么？四、过关练习：1.下列关于细胞核的叙述正确的是 ()A真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可看到细胞核主要结构有核膜、核仁和染色体C真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有
4、差别2.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。根据这一事实可以推测 ()A细胞中的蛋白质主要由核仁合成 B核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 DDNA的转录和翻译通常发生在核仁中3.下列关于染色体与DNA关系的叙述，确切的是（）A.染色体和DNA都是遗传物质 B.DNA是染色体的主要组成成分C.不同生物的染色体上具有不同数量的DNA D.DNA在细胞中全部存在于染色体上4.下列有关生物结构及其功能的叙述，不正确的是（）A.生物都有DNA或染色体 B.细胞核和细胞质保持连续的物质交换C.细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制 D.染色质和染色体着色特性相同5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（）A.核内具有遗传物质 B.细胞具有选择透过性C.细胞保持完整性 D.线粒体供能6.下列叙述中可以将病毒与其他微生物相区别的是（）A.能够使人或动植物患病 B.没有细胞核，仅有核酸 C.具有寄生性 D.由核酸和蛋白质装配进行增殖1
