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1、 教授教化 教研工作总结2018 一、分层教授教化 的研究与实践1、召开会议备课组长专题会 全组教师会 授课学科准备会 课后点评会 备课组小结会2、开展运动 、理科:化学分层教授教化 研究课、文科:地舆 分层教授教化 研究课、点评运动 ,所有备课组长、督评人员、青年教师(含新调进)共30余人参加 。3、阶段成果 、授课已充分 体现分层教授教化 的原则和要求。、文科与理科相互推进。、同一教师授不合 课型已年夜 胆测验测验 。4、下月设想、教室 上连续探究:12周汗青 ,13周数学。、开展教案交换 和论文撰写运动 。二、青年教师的培养1、采取 方法、认真落实学校四课运动 。、有针对性的与教研组备课
2、组开展督评课运动 (如物理、化学等)。、通过备课组增强 对备课、指点 和作业批改以及坐班的督查。、年级组备课组随堂听课,检查 自习。、年级组通过给先生 的建议给青年先生 反馈意见,并督促他们自查自纠,将整改落实到教室 。2、造诣 效果、从思想上上了路。、从历程 上更落实。、学生由不满意到满意,由根本 满意到更满意。3、存在问题、集中研讨和座谈时间较少。、在上路入格上还存在不规范的处所 。4、往后 计算、备课组要通过集体备课和指导教师进一步增强 研讨交换 ,赓续 规范和增进 。、年级组备课组将开展更多的随堂听课、专题研究课和当面评课等督评运动 。三、信息技巧 与网络扶植 1、语数外三年夜 科指定专人参加 培训,勉励 其他青年教师参加 (语文:李素敏;数学:刘云政;英语:彭亚琼)。2、实际上传信息20条。四、教师及学生电子档案尚未录入五、期中温习 备考1、召开了备课组长会,要求备课组长召开期中测验 温习 备考专题会,作出具体支配 。2、各班应用 两次周末讲评进行动员 。3、各班主任增强 课间和自习督查,勉励 学生早进教室,早进状态。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6