《（岗位职责）江西省—学年全员岗位培训注册学习有关事项》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（岗位职责）江西省—学年全员岗位培训注册学习有关事项（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省20112012学年全员岗位培训注册学习有关事项一、注册有关事项1、进入培训网站。方法一：请各位老师把您参加相应培训项目的网址（链接网址详见下表）直接复制或输入到IE的地址上先进行注册这样会更快些。链接网址：1、新入职教师岗位适应培训（项目代码101）地址：http:/2、新到岗班主任培训（项目代码102） http:/3、新任转（兼）岗教师培训（薄弱紧缺学科）（项目代码103） http:/4、普通教师岗位强化培训（项目代码201） http:/5、职业中学教师岗位强化培训（项目代码202）http:/6、普通教师岗位提高培训（项目代码301）http:/7、骨干教师提高培训（项目代码
2、302）http:/8、骨干教师研修培训（项目代码303）http:/9、校长岗位任职资格培训（项目代码401）http:/10、校长岗位提高培训（项目代码402）http:/11、远程培训辅导教师培训（项目代码403）地址：http:/方法二：也可以是在百度中输入“全国中小学教师继续教育网”，进入“全国中小学教师继续教育网”，选择您的培训项目，进行注册。如下图所示：第一步：第二步：点击红色方框内的网页第三步：点击教师培训项目第四步：点击“江西省”、“2011-2012江西省十二五中小学教师远程培训”第四步：点击您的培训项目（以学校上报的项目为准，不能随便选）2、注册和学习注册前请务必先点击
3、“学员须知”：这里有注册和学习的整个操作过程的详细说明。注册时请填写和报名时一致的信息，包括培训项目类别、学段、学科等，特别是身份证号码一定不能填写错误，身份证号码是将来省里直接导入学习成绩的唯一识别码。同时请各校分管领导督促教师及时注册，争取在11月25日注册完；并马上进行学习、按要求提交作业。注册码（学习码）有问题请各校分管领导及时与进修学校邱荣生联系更换，联系电话：13576696373。二、2011学年度全员远程培训网上学习过程性考核办法新入职教师岗位适应培训（101）在线课程学习时间至少30小时研修日志至少1篇我的教学故事至少1篇教学设计与反思至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少
4、于三次新到岗班主任（102）在线课程学习时间至少15小时研修日志至少1篇我的教学故事至少1篇教学设计与反思至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次新任转兼岗教师培训（薄弱紧缺学科）（103）在线课程学习时间至少15小时研修日志至少1篇我的教学故事至少1篇教学设计与反思至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次普通教师岗位强化培训（201）在线课程学习时间至少15小时研修日志至少1篇我的教学故事至少1篇教学设计与反思至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次职业中学教师岗位强化培训（202）在线课程学习时间至少15小时研修日志至少1篇我的教学故事至少1篇教学设计与反思至少1篇完成作
5、业至少2次论坛发帖讨论不少于三次普通教师岗位提高培训（301）在线课程学习时间至少15小时研修日志至少1篇我的教学故事至少1篇教学设计与反思至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次骨干教师提高培训（302）在线课程学习时间至少15小时研修日志至少1篇我的教学故事至少1篇教学设计与反思至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次骨干教师研修培训（303）在线课程学习时间至少15小时研修日志至少1篇我的教学故事至少1篇教学设计与反思至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次校长岗位任职资格培训（401）在线课程学习时间至少15小时研修日志至少1篇管理设计至少1篇问题解决方案至少1篇完成
6、作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次校长岗位提高培训（402）在线课程学习时间至少15小时研修日志至少1篇管理设计至少1篇问题解决方案至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次远程培训辅导教师培训（403）在线课程学习时间至少10小时辅导工作设计至少1篇幼儿园园长岗位任职资格培训（501）在线课程学习时间至少15小时研修日志至少1篇管理设计至少1篇问题解决方案至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次幼儿园园长岗位提高培训（502）在线课程学习时间至少15小时研修日志至少1篇管理设计至少1篇问题解决方案至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次幼儿园新入职教师培训（503）在线课程学习实践至少30小时研修日志至少1篇我的教学故事至少1篇活动案例及反思至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次幼儿园教师岗位提高培训（504）在线课程学习实践至少15小时研修日志至少1篇我的教学故事至少1篇活动案例及反思至少1篇完成作业至少2次论坛发帖讨论不少于三次 6 / 6
