《中职哲学与人生第六课矛盾观点和人生动力ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职哲学与人生第六课矛盾观点和人生动力ppt课件.ppt（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、张掖市职教中心 王金花 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 第二单元 用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度 哲学与人生 1 自相矛盾 我的盾没有利 器能穿过它 如果用你的矛去 刺你的盾 如何 我的矛无坚不摧 这里作为兵器的 矛盾 与卖 兵器的人说话前后 矛盾 两个 矛盾 相同吗 我的盾没有利 器能穿过它 我的矛无坚不摧 如果用你的矛去 刺你的盾 如何 我的盾没有利 器能穿过它 我的矛无坚不摧 2 第六课 矛盾的观点与人生动力 用矛盾的观点看问题 3 学习目标 1 知识目标 通过学习 了解 矛盾 对立 统一 的基本含义 理解矛盾的概念 2 情感目标 正视矛盾 不怕挫折 积极向上 3 能力
2、目标 学会用矛盾的观点分析解决问题 在解决人生矛盾的过程中促进自身发展 4 1 矛盾的概念 2 学会用矛盾的观点看问题 学习重点 矛盾是事物发展的动力和源泉 也是人生发展 的动力 学习难点 5 天敌 6 7 生活中我们能找到很多对立的事例和现象 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然界中的 攻与守 苦与乐 成功与失败 缺点与优点 美与丑 真与假 善与恶 福与 祸 正气与歪风 自由和纪律 先进与落后 战争与和平 排斥与吸引 遗传与变异 阴电 与阳电 作用力与反作用力 事物之间相互区别 相互排斥 相互对立的关系 对立 走进生活 感悟哲理 8 磁铁现象 N极与S极 教与学 高与矮
3、 正确与错误 虚心使人进步 骄傲使人落后 天下事有难易乎 为之 则难者 也易也 不为 则易者也难也 对立的双方依 据一定的条件 相互转化 说 明 对立的双方在一定条 件下相互依存 一方 的存在以另一方的存 在为前提 双方共处 于一个统一体中 说 明 事物之间相互依存 相互转化 贯相互通的关系 统一 9 2 矛盾的基本属性 斗争性和统一性 1 矛盾是事物对立统一的关系 矛盾 辩证矛盾 矛盾 双方 相互转化相互依存 相互贯通 对立 统一 相互排斥 相互对立 斗争性 统一性 同一性 10 1 蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽 和 人 有悲欢离合 月有阴晴圆缺 2 我承认万事万物都有矛盾 但 是我认为咱们班上没
4、有矛盾 3 他是多少个死难者中幸免的一个 想一想 辨一辨 以上三段话 包含哪些矛盾 它们是 同一种矛盾吗 11 逻辑矛盾 辩证矛盾 逻辑矛盾是指人们在 叙述或回答问题时出现的 首尾不一 互相 打架 的现 象 逻辑矛盾是思维混乱 造成的 是可以排除的 辩证矛盾是事物对 立统一的关系 是客观 存在的 不可避免 12 马克思曾说 假如没 有小偷 锁会达到今天这 样完善吗 假如没有假钞 票 钞票的制造会这样精 美吗 在马克思看来 锁的制造日臻完善 钞票 的印刷日臻精美 应该到 事物的反面去寻找答案 你是怎么理解的 读材料 明事理 13 3 矛盾是事物发展的动力和源泉 矛盾双方既对立又统一 推动了事物
5、的运动 变化和发展 因此 矛盾是事物发 展的源泉和动力 试举例说明矛盾是事物发展的源泉和动力 学以致用 14 欣赏图片 感受美 15 16 身残志坚的邰丽华 邰丽华两岁时 因一次高烧失去了听力 没过多久 她甜美的歌喉也关闭 了 那以后 她陷入了无声世界 15岁那年 中国残疾人艺术团的艺术家们 挑中了她 刚进团的那会儿 她的舞蹈基本功是最差的 老师考验她的第一个 舞就是 雀之灵 一曲 雀之灵 邰丽华凭着感觉舞完这700多个节拍 竟 丝丝如扣 她唯一的方法就是记忆 重复 再记忆 到最后她心里已经有了一 支永远随时为她响起的乐队 以后她每天都要挤时间练舞蹈 练得身上总是青 一块 紫一块 15岁第一次
6、出国表演时 艺术团集训恰巧在冬天 训练时只 穿一件单衣仍汗流浃背 膝盖被磨得流血 红肿 可她却从不叫苦 正是凭着 这种执著 她获得了一个又一个的舞蹈大奖 当杨丽萍亲眼看见邰丽华跳 雀 之灵 时 感到无比惊讶 我创编了 雀之灵 这么多年 如果听不见音乐 我都不知道自己还能不能跳出那种味道来 而你竟然跳得这么好 真不简单 读完这个故事 你有什么感悟 4 矛盾是人生发展的动力 生活中处处有矛盾 正是有了矛盾 才推动了人生的发 展 矛盾也是人生发展的动力 读故事 悟哲理 17 士兵突击 主 人公许三多 如何看待傻和聪明 傻和聪明 你怎么看 18 我们怎样看待网络呢 小辩论 19 5 用矛盾的观点看问题
7、 学习唯物辩证法关于矛盾对立统一的 观点 要求我们要坚持两点论 学会一分 为二和全面地看问题 看问题 办事情不 能偏激和简单化 对待事物的发展 既要 看到矛盾双方的对立 差别和不同 还要 看到矛盾双方的相互依赖和相互贯通 20 现在的你有哪些优点和不足 怎 么评价自己 你打算以后怎样做 你说 我说 21 小结 矛 盾 概念 对立统一 基本属性 斗争性和统一性 同一性 矛盾是事物发展的动力 也是人 生发展的动力 用一分为二的全面的观点看问题 22 课堂练习 1 下列包含矛盾观点的有 失败是成功之母 金无足赤 人无完人 刻舟 求剑 居安思危 固步自封 夜郎自大 A B C D 2 矛盾着的双方 可以相互转化 这种转化是 A 有条件的 B 无条件的 C 多数情况下是有条件的 D 多数情况下是无条件的 3 下列说法中 最能体现矛盾同一性的是 A 量体裁衣 B 因材施教 C 积劳成疾 D 居安思危 D A D 23 24 25
